五年级下册数学北师大版第二课时 分数乘法（二）求一个数的几分之几是多少课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
(1)分数乘整数的意义与整数乘法的意义（ ），就是求几个相同加数的和的（ ）。
(2) ×6表示（ ）。
1、填空。
完全相同
简便运算
6个 相加的和的简便运算
的6倍是多少
2、计算。
×12
×60
×24
=
=
3
2
=
=
12
1
=
=
4
3
复习：
第2课时 分数乘法（二）
1. 掌握求一个数的几分之几是多少的应用题的解法，进一步巩固整数乘分数的计算方法。（重点）
2. 理解整数与分数相乘的意义在分数乘法应用题中的运用。（难点）
一桶水有12L。
3桶共多少升？
12×3=36（升）
求3个12是多少，用乘法计算：
知识点
求一个数的几分之几是多少
（1）笑笑吃了多少块饼干？
答：笑笑吃了3块饼干。
答：淘气吃了4块饼干。
（2）淘气吃了多少块饼干？
8×
=
=
8的是多少？画一画，算一算。
练一练：
求一个数的几分之几是多少，用乘法。就用这个数乘几分之几。
6×
=
=
6 ×
= 4（块）
8×
=
=
8的是多少？
6的是多少？
6的是多少？
知识提炼
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即用这个数乘几分之几。
涂一涂，算一算。
⑵15的 是多少？
⑴8的 是多少？
8×
=
=
15×
=
=
涂一涂，算一算。
10×
=
=
12×
=
= 8
（1）10的 是多少？ （2）12的 是多少？
练一练：
看谁算得又对又快。
×12
=
=
9×
4×
×3
3
2
=
=
3
5
=
=
1
3
=
=
1
6
练一练：
答：第一天读了48页。
奇思读一本120页的故事书，第一天读了全书的 ，第一天读了多少页？
120×
看到分率就要找到单位“1”。
读了全书的 就是120页的 ，
求120的 是多少用乘法计算，就是120乘
＝
＝
“1”
120页
？页
工程队修一条800米长的公路，已经修了全长的 。已经修完了多少米？
5
4
×
800
＝
640
（米）
答：已经修完了640米。
实验学校接受了一批社会赠书。六年级分到1200本，五年级分到的本数相当于六年级的 。五年级分到多少本？
5
4
×
1200
＝
960
（本）
答：五年级分到960本。
六年级：
“1”
五年级：
1200本
？页
看图列式计算。
5
3
×
40
＝
24
（吨）
4
3
×
22
＝
（千米）
16.5
练一练：
奇思的身高大约是多少厘米？
（米）
=
150（厘米）
答：奇思的身高大约是150厘米。
下表记录的是某城市4～7月空气质量达标的情况。
4月 5月 6月 7月
空气质量达标天数占本月天数的几分之几
计算出每个月达标天数各有多少天。
30×
＝
=
31×
＝
=
30×
＝
=
31×
＝
=
答：四月份、五月份、六月份、七月份天气达标天数分别是21天、22天、24天、26天。
四月份有30天、五月份有31天、六月份有30天、七月份有31天。
7
2
这节课你们都学会了哪些知识？
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即用这个数乘几分之几。
求一个数的几分之几是多少的应用题的解法。
布置作业：
练习册第24页1--5题。