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第12课《“文化大革命“的十年》教学案
教学目的:
1、知识与能力:中央“文革小组”的成立、二月抗争、国民经济出现转机;文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭21世纪教育网版权所有
2、过程与方法:研究与本课内容相关的课程资源,由表及里、去芜存精,提取有效信息,正确剖析历史事实,客观归纳“文革”原因和危害;“左”倾错误在新中国历史上的主要表现及其所造成的危害。
学习重点:“文革”的发动及其所造成的危害
学习难点:“文革”发生的原因及其灾难性的后果
教学过程:
复习回顾:
自主学习
一、十一届三中全会
1、背景:①“文化大革命”积累了许多严重的 问题和 问题,人们要求纠正“文化大革命”的错误。21教育网
②当时中央的主要领导人仍然坚持“ ”的错误,提出“ ”。
③关于 问题的大讨论,解放了人们思想。
2、内容:①思想上:________________________________________ ______;
②政治上:__________________________________________________________;
③组织上:__________________________________________________________;
3、意义:中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的 。它完成了党的 路线、 路线、 织路线的拨乱反正,是 的开端。从此,中国历史进入 的新时期。 21cnjy.com
二、民主与法制建设的加强:
1、背景:文化大革命使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏,广大人民群众深刻地认识到了加强民主和法制建设的重要性。21·cn·jy·com
2、成就:
①刘少奇案平反: 年,中共中央为刘少奇恢复名誉,使党的历史上最大的冤案得到平反。
②八二宪法:1982年颁布了《 》,这是新时期一部比较完备的宪法。此后,又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。www.21-cn-jy.com
3、意义:反映了我国法制建设取得了伟大成就。广大人民的法制观念不断提高, 逐渐成为了人们的共识,我国正在向 ,建设法制国家的道路迈进。2·1·c·n·j·y
【课堂反馈练习】
1、在特定的历史阶段,口号、标语往往有着强烈的政治色彩,被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在文化大革命时期(1966~1976年)的是( )【来源:21·世纪·教育·网】
A.停止内战,一致对外 B.人有多大胆,地有多大产
C.一切以阶级斗争为纲 D.两手都要抓,两手都要硬
2、十年“文革“的十年是指( )
3、“农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。”中国共产党历来重视“三农”问题。下列哪一项不属于党和政府为解决“三农”问题而采取的措施( )21·世纪*教育网
A.1950—1952年的土地改革 B.1978年开始的家庭联产承包责任制
C.1966—1976年的文化大革命 D.近年来开通的农村合作医疗保险
4、建国后,民主法制曾一度遭到巨大破坏,这主要发生在( )D
A.解放初期 B.三大改造时期 C.大跃进时期 D.文化大革命时期
5、某校八年学生王星在百度搜索中输入关键字“文化大革命(重大事件)”,6、下列信息他不可能查询到的是( )www-2-1-cnjy-com
A.九一三事件 B.四五运动
C.八一三事变 D.共和国历史上最大的冤案
6、阅读课文完成以下题目,你能行
⑴、阅读32页第一段说出文化大革命发动的原因、开始标志。
⑵、阅读32页第二段回答文化大革命中老一辈革命家是如何斗争的?
⑶、阅读33页A找出文化大革命被哪两个反革命集团利用?他们灭亡的标志分别是什么?
板书设计:
教学反思:
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