八年级历史下册 第三单元 第10课 建设之路的探索学案 冀教版

第10课 建设之路的探索
课 题 第10课 建设之路的探索 审核人
学 习目 标 1、通过学习，认识到探索中国式的社会主义建设之路，是一个长期的、曲折的过程。2、了解中共八大召开、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整的相关史实。3、探究“大跃进”和人民公社化运动出现失误的原因和历史教训，培养探究能力。通过对史料阅读分析，培养历史思维能力。
重点难点 1、大跃进和人民公社化运动。2、对八大正确决策的理解和掌握。大跃进和人民公社化失误的原因和后果。
学 习 方 案
重点知识梳理：
知识巩固选择题1、党探索建设社会主义道路的良好开端是（ ）A．一五计划的出台　　 B．过渡时期总路线的提出C．三大改造的完成 　　 D．中国共产党第八次全国代表大会的召开2、中共八大最主要的贡献是（ ）A．指明了党和人民在现阶段的主要任务　　 B．对党的建设提出了明确的要求C．坚持既反保守又反冒进的方针 　　 D．正确指出当时国内的主要矛盾3、中国共产党第八次全国代表大会（ ）①是对社会主义道路的一次重大探索 ② ( http: / / www.21cnjy.com )正确分析了国内主要矛盾的变化 ③指出党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力 ④选举了以毛泽东为主席的新的中央委员会A．②③　　　 B．②③④　　　 C．①②③④　　　 D．①②③4、我国全面展开社会主义建设是在（ ）A．新中国成立时　　 B．第一个五年计划开始实行时C．“文化大革命”结束后 D．三大改造基本完成后5、下列关于八大的说法中，不正确的是（ ）A．提出了对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针 B．确定的路线是正确的C．提出了许多方针和设想富有创造性 D．对我国建设社会主义道路的一次成功探索6、三大改造完成后，我国社会的主要矛盾是（ ）A．人民政权同国内反动势力之间的矛盾 B．中国人民同国际敌对势力之间的矛盾C．社会主义同资本主义之间的矛盾 D．先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾7、“偌大的中国，只有七座高炉冒烟，全国钢产量仅五十万吨，人均占有量才半斤多，只够打一把菜刀。”为此，中央发起了（ ）A．“大跃进”运动　 B．人民公社化运动 C．土地改革运动　 D．农业合作化运动8、有关“大跃进”的表述不准确的一项是（ ）A．探索社会主义建设道路过程中的严重失误B．由于当时党中央对社会主义初级阶段经济建设和社会发展的认识上存在着很大的盲目性C．广大人民群众强烈要求改变经济文化落后状况，渴望求富、求强的反映D．首先开始于工业领域，掀起全民大炼钢铁运动，随后扩展到农业领域9、下列事件的逻辑顺序是（ ）①建设社会主义总路线的提出 ②“大跃进”和人民公社化运动 ③国民经济的严重困难 ④全面调整国民经济A．①②③④　　 B．④①②③　　　 C．③④①②　　 D．②③④①10、我国在探索社会主义道路中，曾出现违背经济规律的重大失误，它们是（ ）①“大跃进”运动 ②人民公社化运动 ③文化大革命 ④“两个凡是”思想的提出A．①②③④　　 B．①②③　　　 C．①②　　 D．③④11、在全面建设社会主义的历史时期，社会主义建设出现曲折的主观原因是（ ）①忽视了客观规律 ②缺乏建设经验 ③“左”倾错误干扰 ④自然灾害严重A．①②　　 B．③④　　　 C．①③　　 D．②④12、为纠正“大跃进”和人民公社化运动带来 ( http: / / www.21cnjy.com )的严重后果，党中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。国民经济在 年得到恢复和发展。A．1961　　 B．1962　　　 C．1963　　 D．1965
知识拓展16、读图回答问题。（1）图１是什么会议召开时的情形？这次会议的突出功绩是什么？（2）图２是在什么运动中产生的？这次运动给社会带来了什么影响？（3）图３是在什么情况下出现的？它给社会造成了什么后果？（4）从以上分析中，你得到了哪些启示？
学习反思与感悟
背景：
目的：
时间：
主要内容：
原因：
调整过程：
成果：
建设之路的探索
国民经济
的调整
历史背景：
特点： 、 、 、
影响：
1、
2、
3、
出现原因
1、
2、
3、
教训
（启示）
“大跃进”和人民公社化运动
中共“八大”
1、
2、
历史意义
图 1
图 2
　图 3
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