4.6.4激素调节 同步练习（含答案）人教版七年级下册
文档属性
| 名称 | 4.6.4激素调节 同步练习（含答案）人教版七年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 134.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-14 07:50:43 | ||
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文档简介
4.6.4激素调节
一、知识巩固
1.内分泌腺分泌激素
（1）内分泌腺没有_________，它们的分泌物——_________，直接进入腺体内的_________，并随着_________输送到全身各处。
（2）人体主要的内分泌腺有_________、_________、肾上腺、 _________和性腺（_________、_________）等，它们共同组成人体的内分泌系统。
（3）侏儒症的病因是_________；巨人症的病因是_________。
（4）甲状腺激素可以_________； 胰岛素的主要功能是_________。
2.激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动主要受到_________的调节，但也受到_________ 的影响。
二、基础通关
1.激素调节是人体的重要调节方式，激素含量的平衡对人体具有重要作用。关于激素调节，以下说法正确的是（ ）
A.幼年时期生长激素分泌过多易患巨人症
B.幼年时期生长激素分泌不足易患呆小症
C.糖尿病是由胰岛素分泌过多引起的
D.肾上腺素有促进代谢和生长发育的作用
2.下列有关激素和内分泌腺的叙述，错误的是（ ）
A.激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的
B.垂体可以分泌生长激素
C.只有激素对人体各项生理活动起调节作用
D.内分泌腺一般没有导管
3.生物学中带有“素”的名词大多用来表示物质，如色素、激素、尿素等，根据你对“激素”的印象，判断下列说法正确的是（ ）
A.激素由内分泌腺分泌后，由导管排到血液中
B.人在幼年时期，如果甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
C.成年时期，生长激素分泌不足会患呆小症
D.人体缺碘时，容易患地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）
4.最近，小林每天清晨为爷爷测量血糖浓度，测得值均高于正常水平。由此你推测爷爷体内分泌不足的激素最可能是（ ）
A.生长激素
B.甲状腺激素
C.胰岛素
D.肾上腺素
5.如图所示是人体内血糖调节的部分过程，结合图示分析下列说法错误的是（ ）
A.①是神经调节，②是激素调节
B.激素调节受神经调节的支配
C.当胰岛素分泌不足时，可以注射胰岛素来维持血糖的稳定
D.进食后，胰岛素分泌减少，血糖含量不会大幅度上升
6.下列关于人体生命活动的调节中，现象和解释对应正确的是（ ）
A.望梅止渴—是人生来就有的简单的反射
B.侏儒症—幼年时期甲状腺激素分泌过少
C.醉酒后，步态不稳—酒精麻醉小脑，协调、平衡身体的能力受到影响
D.手指被针扎到，感觉疼痛但肌肉无收缩反应—反射弧的传入神经受损
7.人在情绪激动时面红耳赤、心跳加快、血压升高，分泌量增多的激素是（ ）
A.生长激素 B.甲状腺激素
C.胰岛素 D.肾上腺素
三、能力突破
8.表格的四个选项中，甲、乙、丙、丁之间的关系与下图所示不一致的是（ ）
A.A B.B
C.C D.D
9.最近，科学家们研究发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物，这一发现为治疗糖尿病的研究“开启了一扇全新之门”，未来它有可能使糖尿病患者只通过服药就能进行治疗，而不必再注射胰岛素。关于文中“真菌化合物”的推测，一定错误的一项是（ ）
A.该化合物的化学成分应该是蛋白质
B.该化合物是小分子有机物
C.该化合物应该是可以直接被消化道吸收的
D.该化合物具有降低血糖浓度的功能
10.某生物实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相似的小鼠分成甲、乙、丙、丁四组，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，过一段时间后，观察四组小鼠的变化情况。下列分析错误的是( )
A.如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素
B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋，呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素
C.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋，呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素
D.如果丙组小鼠出现休克，注射适量葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素
甲、乙两位成年人的身高均异常，在医院体检的结果如下表，原因可能是幼年时期某种激素分泌不足，该激素分别是 ( )
A．生长激素、甲状腺激素
B．生长激素、生长激素
C．甲状腺激素、生长激素
D．甲状腺激素、甲状腺激素
四、素养达标
11.近年来，甲减等甲状腺功能异常疾病呈上升趋势，为研究甲状腺激素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：
读出手指所在位置的刻度值。被试者分别在A.不饮酒、B.饮300毫升啤酒、C.饮1 000毫升啤酒的三种状态下，分别各测试三次，测试数据如表所示。
（1）该小组提出的问题是_________能促进蝌蚪的发育吗？
（2）除实验变量外，A、B两组的水温、水质等实验条件应_________且适宜。
（3）根据实验结果，得出的结论是_________。
（4）实验结束后，应该将已发育的青蛙放回适合它们生存的______
___中。
（5）据该实验推测，若青少年甲减患者甲状腺激素分泌减少，可能
_________（填“会”或“不会”）影响其发育。
参考答案
一、1.（1）导管 激素 毛细血管 血液循环
（2）垂体 甲状腺 胰岛 睾丸 卵巢
（3）患者幼年时生长激素分泌不足 患者幼年时生长激素分泌过多
（4）促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
调节糖类在体内的吸收、利用和转化等
2.神经系统 激素调节
二、1.A 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D
三、8.C 9.A 10.D 11.C
四、12.（1）甲状腺激素
（2）相同
（3）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
（4）自然环境
（5）会
一、知识巩固
1.内分泌腺分泌激素
（1）内分泌腺没有_________，它们的分泌物——_________，直接进入腺体内的_________，并随着_________输送到全身各处。
（2）人体主要的内分泌腺有_________、_________、肾上腺、 _________和性腺（_________、_________）等，它们共同组成人体的内分泌系统。
（3）侏儒症的病因是_________；巨人症的病因是_________。
（4）甲状腺激素可以_________； 胰岛素的主要功能是_________。
2.激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动主要受到_________的调节，但也受到_________ 的影响。
二、基础通关
1.激素调节是人体的重要调节方式，激素含量的平衡对人体具有重要作用。关于激素调节，以下说法正确的是（ ）
A.幼年时期生长激素分泌过多易患巨人症
B.幼年时期生长激素分泌不足易患呆小症
C.糖尿病是由胰岛素分泌过多引起的
D.肾上腺素有促进代谢和生长发育的作用
2.下列有关激素和内分泌腺的叙述，错误的是（ ）
A.激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的
B.垂体可以分泌生长激素
C.只有激素对人体各项生理活动起调节作用
D.内分泌腺一般没有导管
3.生物学中带有“素”的名词大多用来表示物质，如色素、激素、尿素等，根据你对“激素”的印象，判断下列说法正确的是（ ）
A.激素由内分泌腺分泌后，由导管排到血液中
B.人在幼年时期，如果甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
C.成年时期，生长激素分泌不足会患呆小症
D.人体缺碘时，容易患地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）
4.最近，小林每天清晨为爷爷测量血糖浓度，测得值均高于正常水平。由此你推测爷爷体内分泌不足的激素最可能是（ ）
A.生长激素
B.甲状腺激素
C.胰岛素
D.肾上腺素
5.如图所示是人体内血糖调节的部分过程，结合图示分析下列说法错误的是（ ）
A.①是神经调节，②是激素调节
B.激素调节受神经调节的支配
C.当胰岛素分泌不足时，可以注射胰岛素来维持血糖的稳定
D.进食后，胰岛素分泌减少，血糖含量不会大幅度上升
6.下列关于人体生命活动的调节中，现象和解释对应正确的是（ ）
A.望梅止渴—是人生来就有的简单的反射
B.侏儒症—幼年时期甲状腺激素分泌过少
C.醉酒后，步态不稳—酒精麻醉小脑，协调、平衡身体的能力受到影响
D.手指被针扎到，感觉疼痛但肌肉无收缩反应—反射弧的传入神经受损
7.人在情绪激动时面红耳赤、心跳加快、血压升高，分泌量增多的激素是（ ）
A.生长激素 B.甲状腺激素
C.胰岛素 D.肾上腺素
三、能力突破
8.表格的四个选项中，甲、乙、丙、丁之间的关系与下图所示不一致的是（ ）
A.A B.B
C.C D.D
9.最近，科学家们研究发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物，这一发现为治疗糖尿病的研究“开启了一扇全新之门”，未来它有可能使糖尿病患者只通过服药就能进行治疗，而不必再注射胰岛素。关于文中“真菌化合物”的推测，一定错误的一项是（ ）
A.该化合物的化学成分应该是蛋白质
B.该化合物是小分子有机物
C.该化合物应该是可以直接被消化道吸收的
D.该化合物具有降低血糖浓度的功能
10.某生物实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相似的小鼠分成甲、乙、丙、丁四组，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，过一段时间后，观察四组小鼠的变化情况。下列分析错误的是( )
A.如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素
B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋，呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素
C.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋，呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素
D.如果丙组小鼠出现休克，注射适量葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素
甲、乙两位成年人的身高均异常，在医院体检的结果如下表，原因可能是幼年时期某种激素分泌不足，该激素分别是 ( )
A．生长激素、甲状腺激素
B．生长激素、生长激素
C．甲状腺激素、生长激素
D．甲状腺激素、甲状腺激素
四、素养达标
11.近年来，甲减等甲状腺功能异常疾病呈上升趋势，为研究甲状腺激素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：
读出手指所在位置的刻度值。被试者分别在A.不饮酒、B.饮300毫升啤酒、C.饮1 000毫升啤酒的三种状态下，分别各测试三次，测试数据如表所示。
（1）该小组提出的问题是_________能促进蝌蚪的发育吗？
（2）除实验变量外，A、B两组的水温、水质等实验条件应_________且适宜。
（3）根据实验结果，得出的结论是_________。
（4）实验结束后，应该将已发育的青蛙放回适合它们生存的______
___中。
（5）据该实验推测，若青少年甲减患者甲状腺激素分泌减少，可能
_________（填“会”或“不会”）影响其发育。
参考答案
一、1.（1）导管 激素 毛细血管 血液循环
（2）垂体 甲状腺 胰岛 睾丸 卵巢
（3）患者幼年时生长激素分泌不足 患者幼年时生长激素分泌过多
（4）促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
调节糖类在体内的吸收、利用和转化等
2.神经系统 激素调节
二、1.A 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D
三、8.C 9.A 10.D 11.C
四、12.（1）甲状腺激素
（2）相同
（3）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
（4）自然环境
（5）会