八年级历史下册《第三课 战略大决战》学案 冀教版

八年级历史下册《第三课 战略大决战》学案（冀教版）
( http: / / www.21cnjy.com )二、讲案
师：（自然导入）上节课我们学习到了人民解放战争出现了转折，那么转折后的战况如何呢？今天我们就来学习战略大决战。
师：（组织学生阅读教材第15页，概括国共双方军事力量对比，并与上节课学习的战略反攻前双方的军事力量对比进行比较，总结战争时机的变化。）
表明人民解放军同国民党进行战略决战的时机已经成熟。以毛泽东为首的中共中央当机立断，抓住战机，指挥发起了向国民党军主力进攻的大决战——三大战役。
一、辽沈战役（板书）
师：（组织学生阅读教材上相关内容讲述基本战况，识别《辽沈战役示意图》），梳理信心。
1、时间： 1948年9月 2、领导人：林彪、罗荣桓3、参战部队：东北野战军
4、过程，师对照地图讲解过程。（组织学生讨论“议一议”：东北野战军为什么先打锦州？）
师：（总结）锦州的战略位置重要。它是联结 ( http: / / www.21cnjy.com )东北和华北战场的咽喉，也是东北国民党军防御体系的要害。打下锦州就可以切断东北敌军撤向山海关内的退路，形成“关门打狗”之势。
5、结果：歼敌47万，11月初，辽沈战役胜利结束。 6、意义：东北全境解放。
师：（总结）国民党军总兵力下降到290万人 ( http: / / www.21cnjy.com )，人民解放军则增加到310万人，改变了长期以来敌强我弱的基本格局。（引导学生思考）三大战役为什么选择东北作为突破口？
A．兵力对比：转入反攻后，东北地区的人民解放军兵力超过了国民党，这是当时最新的变化。
B．敌军态势：国民党军队被孤立分散，活动范围小，补给困难，是战是守举棋不定。
C．我军态势：解放军根据地广阔，物质力量雄厚、得到人民支持（刚完成土地改革）。
D．战局延伸：胜利后可以挥师入关，有利于华北、华东的作战；还能以东北的工业支援全局。
二、淮海战役（板书）
师：随后，解放军又发起了规模空前的淮海战役 ( http: / / www.21cnjy.com )。（组织学生阅读教材上相关内容，结合课件或相关电影片段讲述基本战况，识别《淮海战役示意图》）数理信息;
1、时间：1948年11月，2、领导人：刘伯承、陈毅、粟裕、谭震林等3、参战部队：中原野战军和华东野战军4、对照地图，师讲解过程。
强调：在这场战役中，解放区人民发挥了巨大的作用。华东野战军司令员陈毅说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。”
5、师：淮海战役的意义，它是大决战中起着承前启后作用的第二大战役，它的胜利，使长江中游以北的华东、中原地区获得解放，这样，国民党统治的中心地区南京、上海直接暴露在人民解放军的铁拳面前。
三、平津战役（板书）
师：（组织学生阅读教材上相关内容，识别《平津战役示意图》）数理信息：1、时间：1948年10月2、领导人：聂荣臻、罗荣桓、林彪3、参战部队：东北野战军与华北军区解放军主力4、过程：师讲解。5、战略：“先打两头，后取中间”6、结果 1949年1月31日，北平和平解放。
师：北平和平解放为什么能够取得成功？从东北野战军的秘密入关、战略战术、对傅作义的说服工作等方面考虑。）
7、历史意义：市华北全境基本获得解放，并使华北东北两大解放区完全连成一片。
小结：于1948年9月～1 ( http: / / www.21cnjy.com )949年1月连续发动的辽沈、淮海、平津三大战役，歼灭和改编国民党军队150多万人。国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本被摧毁。三大战役的胜利，奠定了解放战争在全国胜利的牢固。
三、练案
1．辽沈战役中，截断东北敌人的关内退路的战役是( )
A．黑山狙击战B．锦州战役C．长春战役D．营口战役
2．平津战役中，为北平和平解放立下大功的国民党将领是( )
A．杜聿明B．张灵甫C．傅作义D．卫立煌
3．三大战役进行的时间是（ ）A．1948年9月～11月 B．1948年11月～1949年4月
C．1948年11月～1949年1月 D．1948年9月～1949年1月
4．辽沈战役中我军采用关门打狗的办法，其中“门”是指（ ）
A．沈阳B．长春C．锦州D．大连
5．被陈毅元帅称为“是人民群众用小车推出来的胜利”的战役是指（ ）
A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役
6．率领北平国民党军队部队接受和平改编的国民党将领是（ ）
A．张治中B．蔡廷锴C．杜聿明D．傅作义
7．奠定解放长江以南各省基础的战役是（ ）
A．辽沈战役B．台儿庄战役C．淮海战役D．平津战役
8．北平和平解放的时间是（ ）
A．1949年1月10日B．1949年4月21日C．1949年1月31日D．1949年4月23日
9、填表题 三大战役
战役名称 发起时间 主要作战地区 战役成果
检测人 得分
10、理解背诵：淮海战役的影响。
四、测案：默写，淮海战役的影响。（ABCD）
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