人美版 美术四年级下册16把自己的画制成拼图课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
七巧板
同学的画发生了什么变化？
我们的作品还
可以做成益智的玩具哦！
把自己的画制成拼图
义务教育教科书·美术 四年级下册 第16课
游戏与思考：
小游戏：
请两个小组进行拼图比赛，三分钟内看看哪个组先把图拼完整！其他同学找出获胜的原因。
游戏与思考：
具备什么特点的
画面更适合制作拼图？
a组
b组
构图饱满、色彩鲜艳
造型不饱满，空白太
多。不利于找到相互拼接 的图片，导致拼图时间长。
拼图中的每一块是什么形状？
三角形、
平行四边形、
正方形等，
都是规则图形。
这些图形为什么要这样设计？它们是怎么画出来的？
方便拼摆，用工具辅助完成。
分组研究：你还能创作出新的样式吗？确定你们小组的样式 。
切割图纹样可以是一个图形有序地重复出现；也可以是多种形状组织成一组图形。
制作要点：
用剪刀要注意安全，保护桌面。
设计的图形要标准、美观。
艺术实践：
选择一幅合适的绘画作品，按照设计好的拼图切割图样，制作一个拼图玩具。
实践步骤： （1）挑选适合拼图的画。
（2）设计切割图。
（3）按切割图制作。
评一评：
谁的拼图图案颜色鲜艳、构图饱满？
谁的拼图切割样式最新颖？
比一比：小组互换拼图，看谁
能以最快的速度拼好一幅拼图。
谢谢！再见