5雷锋叔叔,你在哪里 同步练习
基础知识积累
一、给下列词语中的加点字选择正确的读音,打“√”。
晶莹(yín yíng) 荆棘(jīn jīng) 迷蒙(méng móng)
泥泞(nìn nìng) 顺着(sùn shùn) 曾经(céng zēng)
二、拼一拼,写一写。
wēn nuǎn liú xià zuó sǎ
天 着
三、运用多种方法理解词语的意思。
(1)结合“背着年迈的大娘”的语境,我猜测大娘的年纪 ______,所以“年迈”的意思可能是________。
(2) 结合右图, 我猜测“ 泥泞”
的小路是 ___________________
的小路。
四、根据图片,展开想象,把句子补充完整。
(1)雨下得很大,龙龙______________________________。
(2)在人行横道上,蓝蓝和明明______________________。
五、我会照样子写一写。
例:背着年迈的大娘
____________年幼的孩子_________________
主题素养提升
六、读课文完成练习
1. 看榜样雷锋在行动。
小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
读着这段话,我仿佛看到了这样的画面:在___________(天气), ___________ (谁)抱着迷路的孩子,在________的小路上艰难行走着, 身后留下了一串深深的 ________ 。
2. 看身边雷锋在行动。
啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
(1) 读了这句话,我知道可以把__________的人称作“雷锋”。
(2) 我知道:每年的学习雷锋日是( )
A. 3 月5 日 B. 3 月8 日 C. 3 月12 日
(3)公交车上,明明主动给老奶奶____________。我竖起大拇指说:“明明,你就是一个 ________。”
3. 我学雷锋在行动。
雷锋叔叔关爱他人,乐于助人。你是怎样向雷锋叔叔学习的呢?把你做过的学“雷锋”的事迹介绍给大家吧!
_______________________________________________________
参考答案
一、晶莹(yíng) 荆棘(jīng) 迷蒙(méng)
泥泞(nìng) 顺着(shùn) 曾经(céng)
二、温暖 留下 昨 洒
三、(1)大 年纪大
(2)因有烂泥而不好走
四、(1)示例:给没有带伞的小朋友打伞
(2)拉着年迈的爷爷过马路
五、示例:抱着 听着优美的音乐
六、1.蒙蒙细雨中 雷锋叔叔 泥泞 脚印
2.(1)乐于助人
(2)A
(3)示例:让座 小雷锋
3.示例:我曾经在校园里扶起摔倒的小朋友。