广东省惠州市2023-2024学年高二上学期1月期末考试生物学试题（含答案）

惠州市2023-2024学年度第一学期高二期末考试卷
生物学
（范围：选择性必修1+选择性必修2第1－2章；时间：75分钟；满分：100分）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（共12题，每题2分，共24分）
1．以下关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是
A．内环境的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等
B．人体细胞通过内环境与外界进行物质交换
C．稳态的实质是内环境的理化性质维持绝对不变
D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
2．枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的好材料。研究表明，当改变神经元轴突外Na+浓度的时候，静息电位并不受影响，但动作电位的幅度会随着Na+浓度的降低而降低。相关分析错误的是
A．细胞外Na+浓度降低，细胞内外Na+浓度差变大，动作电位值下降
B．动作电位与神经元外的Na+内流相关
C．静息电位与神经元内的K+外流相关
D．若要在体外测定神经元的正常电位，应保持环境钠钾离子浓度与内环境相同
3．右图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是
A．结构①为神经递质和突触后膜上受体的结合提供能量
B．神经递质储存在②中，释放后进入④所在的细胞内起作用
C．当兴奋传导到③时，膜电位由外负内正变为外正内负
D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
4．下列有关人脑的高级功能的表述错误的是
A．语言功能、学习与记忆、情绪都是大脑的高级功能
B．如果言语区的W区受损，则会出现阅读文字障碍而影响学习
C．学习与记忆需要多个脑区和神经通路参与
D．经常运用已学过的生物学概念，概念就不容易遗忘
5．当体表痛和内脏痛共用一个中间神经元时（如右图），神经中枢无法判断刺激究竟来自内脏还是体表，但由于神经中枢更习惯于识别体表的信息，常将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。下列有关叙述中正确的是
A．图中皮肤、a、b、c和内脏组成一个完整的反射弧
B．c的神经末梢和它其所支配的肌肉或腺体为效应器
C．牵涉痛为条件反射，神经中枢位于大脑皮层
D．在牵涉痛形成过程中a没有发生兴奋
6．研究激素的功能时，可先用减法原理去除该激素的影响，再通过加法原理加入该激素，以观察前后变化并对比。下列研究没有使用该科学方法的是
A．沃泰默切除了狗的小肠神经，向小肠内注入稀盐酸，发现能促进胰液分泌
B．班廷把胰岛提取物注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上，患病狗血糖浓度下降
C．公鸡被摘除睾丸后雄性性征明显消失，重新移植睾丸后公鸡的雄性性征逐步恢复
D．阻断垂体与下丘脑之间的血液使生殖器官萎缩，恢复血液联系后生殖器官也恢复功能
7．下列有关激素调节的叙述，错误的是
A．临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平
B．临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病
C．所有激素的受体都分布在靶细胞膜表面
D．激素能使靶细胞原有的生理活动发生变化
8．关于体液调节和神经调节的特点和关系，下列说法正确的是
A．激素通过体液运输、兴奋通过反射弧传导，二者的反应速度相当
B．激素作用于靶细胞、神经调节作用于效应器，二者的作用范围都比较局限
C．激素发挥作用后会失活，因此体液调节的作用时间与神经调节一样短暂
D．若神经调节作用的腺体为内分泌腺，则体液调节可看作是神经调节的一个环节
9．应急反应是指机体突然受到强烈的有害刺激时，通过神经系统的交感神经作用到肾上腺髓质形成的一种活动适应性的反应。这种反应能使人短时间内抵御不良刺激，减少疼痛感觉。下列有关说法正确的是
A．应急反应过程中有激素、神经递质等信号分子的参与
B．肾上腺髓质释放的肾上腺素能降低神经系统活动的兴奋性
C．应急反应中的减少疼痛感觉不利于机体维持内环境的稳态
D．应急反应过程中机体所有细胞的代谢速率均不变
10．研究小组探究了α 萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如右图。下列叙述正确的是
A．自变量是NAA，因变量是生根率
B．不同浓度的NAA均增加了插条平均生根数
C．400mg/LNAA具有提高生根率的效应
D．生产上应优选300mg/LNAA处理插条
11．下列关于环境容纳量（又称K值）的叙述，错误的是
A．环境容纳量是一定的环境条件所能维持的种群最大数量
B．种群数量在K/2时增长最快
C．同一种群的K值不会随着环境条件的改变而改变
D．可通过减少获取食物机会的方法降低K值来防治害虫
12．分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，错误的是
A．分层现象显著提高了群落利用环境资源的能力
B．植物的分层与对光的利用有关
C．决定植物地上、地下分层的环境因素相同
D．动物的分层现象与食物和栖息空间有关
二、单选题（共4题，每题4分，共16分）
13．水肿是指组织间隙过量的体液潴留而引起的疾病症状。右图表示人体中部分体液的关系图，下列叙述错误的是
A．丁可以表示红细胞，其中含有血红蛋白
B．甲、乙、丙中，蛋白质含量最高的是乙
C．发生花粉过敏，可能会导致乙增多而引发水肿
D．甲中的葡萄糖正常含量为3.9～6.1mmol/L
14．已知乙酰胆碱为兴奋性神经递质，可使突触后膜兴奋或肌肉收缩。下表是几种药物导致中毒的机理，下列说法错误的是
药物名称 作用机制
乌头碱 与神经元上的Na+通道结合，使其持续性开放
毒扁豆碱 抑制乙酰胆碱酯酶（能分解突触间隙的乙酰胆碱）的活性
美洲箭毒 与神经-肌肉的突触后膜受体结合，使肌肉松弛
A．阻遏Na+通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状
B．毒扁豆碱能影响神经递质乙酰胆碱的分解
C．美洲箭毒与受体结合导致突触后膜上的Na+通道不能打开
D．表中3种物质均可导致肌肉松弛
15．结构与功能是相适应的。免疫系统能够发挥相应的免疫功能与免疫系统的组成成分密切相关。下列有关叙述错误的是
A．脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞产生并发育成熟的主要场所
B．免疫器官主要由淋巴组织构成，包括骨髓、胸腺等
C．B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原
D．免疫活性物质也能由非免疫细胞产生并发挥免疫效应
16．右图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化，关于酵母细胞数量的叙述，正确的是
A．抽样前需要静置酵母菌培养液至分层，选择抽取下层细胞较多处的培养液
B．由于资源和空间有限，50～70h种内竞争增强，酵母菌出生率≈死亡率
C．酵母菌种群增长曲线呈“S”形，可用数学模型Nt＝N0λt表示
D．用血细胞计数板对酵母菌进行计数时应先滴加酵母菌培养液，再盖上盖玻片
第Ⅱ卷
三、非选择性题（共5题，每题12分，除说明外每空2分）
17．（12分）人和高等动物的小肠肠壁内分布着由大量神经元构成的黏膜下神经丛，该神经丛可以接受来自脑干的神经支配，同时也参与腺体分泌等局部反射活动，如下图所示。请据图回答下列问题：
（1）当来自脑干的兴奋传导到神经丛的突触时，引起　　　与突触前膜融合，通过　　　的方式释放神经递质，从而使神经元③产生兴奋。
（2）神经元③兴奋不能引起神经元④出现电位变化，原因是　　　。同时也说明了兴奋在神经元之间的传递是　　　（选用“双向/单向”作答）的。
（3）小肠肠腔的酸度增加，可通过局部反射活动引起腺体的分泌。若图中腺体对小肠肠腔的酸度增加无法作出反应，但来自脑干的兴奋仍可使其分泌，现推测是某突触异常。若用电极刺激神经元⑥的轴突末梢（或任一部位），腺体　　　（选用“分泌/不分泌”作答），用电极刺激神经元②的胞体，腺体　　　（选用“分泌/不分泌”作答），则证明异常的突触在神经元⑥和②之间。
18．（12分）下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）途径1中，调节激素A产生的方式属于　　　（选用“神经/激素/神经-激素”作答）调节，激素A的功能有　　　 。
（2）途径2中，若激素C作用的靶器官是甲状腺，则激素B是　　　（填中文名称）。甲状腺激素能　　　，使机体产热增加，此外甲状腺激素还有　　　（选用“提高/降低”作答）神经系统兴奋性的功能。
（3）途径3为水盐平衡调节途径。运动员在马拉松长跑过程中大量出汗导致血浆渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器接受刺激产生兴奋，垂体释放激素D增加，从而　　　，减少了尿量的排出，使血浆渗透压趋向于恢复正常，该调节方式属于　　　（选用“神经/激素/神经-激素”）调节。
19．（12分）肺炎支原体是引起青少年急性呼吸道感染的常见病原体。下图所示为肺炎支原体侵染人体后，机体的免疫应答过程。A－G代表不同的免疫细胞。请回答下列问题：
（1）肺炎支原体主要通过呼吸道侵入人体，鼻腔中的黏膜属于人体免疫系统的第　　　道防线。
（2）当肺炎支原体侵入人体，机体会启动［Ⅰ］　　　免疫和［Ⅱ］　　　免疫对抗该病原体。细胞A活化需要两个信号的刺激，第一个信号是病原体和细胞A的接触，第二个信号是　　　（填细胞名称）表面的特定分子发生变化并与之结合。此外，还需要　　　的作用。
（3）D细胞的名称是　　　；G细胞的名称是　　　。机体清除肺炎支原体属于免疫功能中的　　　。
20．（12分）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”。请据此回答下列与植物生命调节有关的问题：
（1）植物生长发育的调控，是由　　　、激素调节和环境因素调节共同完成的。
（2）“唤醒沉睡的种子”的激素是　　　；与“瓜熟蒂落”有关的激素是　　　。
（3）给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的受体有　　　（答出1点即可）。除了光，调节植物生长发育的环境因素还有　　　（答出1点即可）。
（4）不同激素在代谢上存在着相互作用。高浓度生长素会起抑制生长，原因是生长素浓度升高到一定值时，就会　　　，而该激素含量的升高，反过来会抑制了生长素的作用。
21．（12分）近年来，我省部分农村利用稻田的群落特征，创新发展了立体复合种养模式，获得了良好效益。图1是“河蟹－稻田－番茄立体生态农业模式及其周年生产”示意图，图2表示稻－蟹共生系统内的部分结构。
　
图1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图2
（1）由图1可知，立体农业就是利用　　　的原理，进行的立体复合种养模式。
（2）实践对比发现，稻田引入河蟹后，水稻产量明显提高。请从种间关系分析，可能的原因有：①杂草密度降低，减少与水稻的种间竞争，水稻得到更多的　　　用于生长；②河蟹　　　的行为，减少了昆虫对水稻的取食，增加了水稻产量。
（3）西红柿叶遭遇蚜虫时，为评估蚜虫所造成的危害程度，往往采取　　　法调查其种群密度，取样的关键是要做到　　　。
（4）近年来，越来越多的大学生毕业后回乡创业：①将荒山变果林；②将洼地变鱼塘；③以及在山中放养土鸡等。①②属于群落的　　　演替，这说明人类活动对群落的演替有哪些影响？　　　。
惠州市2023-2024学年度第一学期高二期末考试
生物科答案与评分标准
第Ⅰ卷（选择题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C A D B D A C D A B C C B D A B
第Ⅱ卷（非选择题）
（以下试题答案中如果是专业术语有错别字的一律不给分）
17．（12分）（1）突触小泡（2分）　　胞吐（2分）　　　
（2）神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2分） 单向（2分）
（3）不分泌（2分） 分泌（2分）
18．（12分）
（1）神经（1分） 促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液（1分），促进非糖物质转变成糖（1分）（共2分）　　
（2）促甲状腺激素释放激素（2分）　　提高细胞代谢的速率（2分）　提高（1分）
（3）促进肾小管和集合管对水的重吸收（2分）　　神经－激素（体液）（2分）
19．（12分）（1）一（1分）　　
（2）体液（1分）　　细胞（1分）　　辅助性T细胞（2分）　　细胞因子（2分）
（3）浆细胞（2分）　　细胞毒性T细胞（2分） 免疫防御（1分）
20．（12分）
（1）基因表达（调控）（2分）
（2）赤霉素（2分）　　　乙烯、脱落酸（2分。对而不全给1分、有错误项不给分）
（3）光敏色素（2分）　　温度、重力（2分。答对1点即给2分、有错误项不给分）　　
（4）促进乙烯的合成（2分）
21．（12分）
（1）群落的空间结构和季节性（2分。写出一点给1分，有错误项不给分）
（2）阳光、CO2和无机盐（2分。对而不全给1分、有错误项不给分）　　捕食稻田昆虫（1分）
（3）样方（2分）　　随机取样（2分）
（4）次生（1分）　　人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行（2分。对而不全给1分、有错误项不给分）