【学案导学与随堂笔记】2015-2016学年高中物理(沪科版必修一)配套章节总结+章末检测:第4章 怎样求合力与分力(打包2份)

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名称 【学案导学与随堂笔记】2015-2016学年高中物理(沪科版必修一)配套章节总结+章末检测:第4章 怎样求合力与分力(打包2份)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2015-07-30 23:47:53

文档简介

学案6 章末总结
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一、解共点力平衡问题的一般步骤
1.选取研究对象.
2.对所选取的研究对象进行受力分析,并画出受力分析图.
3.对研究对象所受的力进行处理,一般情况下,需要建立合适的直角坐标系,对各力沿坐标轴进行正交分解.
4.建立平衡方程,若各力作用在同一直线上, ( http: / / www.21cnjy.com )可直接用F合=0的代数式列方程,若几个力不在同一直线上,可用Fx合=0与Fy合=0,联立列出方程组.
5.对方程求解,必要时需对解进行讨论.
例1 物体A在水平力F1=400N的作用下,沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑(如图1所示).物体A受到的重力mg=400N,求物体A与斜面间的动摩擦因数μ.
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图1
解析 取物体A为研究对象,它在四个力的作用下处于平衡状态,根据受力情况,建立直角坐标系如图所示.
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根据平衡条件可得:
f+F1cosθ-mgsinθ=0,
N-F1sinθ-mgcosθ=0.
又f=μN,
联立以上各式,代入数据解得:
μ≈0.27.
答案 0.27
针对训练 
如图2所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上 ( http: / / www.21cnjy.com )有一质量m=1.0kg的物体.细绳的一端通过摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧测力计相连.物体静止在斜面上,弹簧测力计的示数为6.0N.取g=10m/s2,求物体受到的摩擦力和支持力.
图2
答案 摩擦力大小为1N,方向沿斜面向下
支持力大小为5N,方向垂直于斜面向上
解析 物体受力情况如图所示
物体重力沿斜面方向向下的分量Gx=mgsin30°=5.0N<弹簧的拉力F
故摩擦力沿斜面向下
根据共点力平衡:F=mgsin30°+f,N=mgcos30°
解得:f=1N,方向沿斜面向下
N=5N,方向垂直于斜面向上
二、力的合成法、效果分解法及正交分解法处理多力平衡问题
物体在三个力或多个力作用下的平衡问题,一般会用到力的合成法、效果分解法和正交分解法,选用的原则和处理方法如下:
1.力的合成法——一般用于受力个数为三个时
(1)确定要合成的两个力;
(2)根据平行四边形定则作出这两个力的合力;
(3)根据平衡条件确定两个力的合力与第三个力的关系(等大反向);
(4)根据三角函数或勾股定理解三角形.
2.力的效果分解法——一般用于受力个数为三个时
(1)确定要分解的力;
(2)按实际作用效果确定两分力的方向;
(3)沿两分力方向作平行四边形;
(4)根据平衡条件确定分力及合力的大小关系;
(5)用三角函数或勾股定理解直角三角形.
3.正交分解法——一般用于受力个数较多时
(1)建立坐标系;
(2)正交分解各力;
(3)沿坐标轴方向根据平衡条件列式求解.
例2 如图3所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O.轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙均处于静止状态.(已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10N/kg)求:
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图3
(1)轻绳OA、OB受到的拉力各多大?(试用三种方法求解)
(2)物体乙受到的摩擦力多大?方向如何?
解析 (1)方法一:对结点O进行受力分析(如图),把FA与FB合成,
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则F=m1g
所以FA==m1g
FB=m1gtanθ=m1g
故轻绳OA、OB受到的拉力大小分别等于FA、FB,即m1g、m1g
方法二:把甲对O点的拉力按效果分解为FOA和FOB,如图所示
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则FOA==m1g,
FOB=m1gtanθ=m1g.
方法三:把OA绳对结点O的拉力FA进行正交分解,如图所示.
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则有FAsinθ=FB
FAcosθ=m1g
解得FA=m1g,FB=m1g
(2)对乙受力分析有f=FB=m1g
方向水平向左
答案 (1)m1g m1g
(2)m1g 方向水平向左
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1.(按效果分解法解共点力平衡问题)如图4所 ( http: / / www.21cnjy.com )示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球被竖直的木板挡住,不计摩擦,则球对挡板的压力是(  )
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图4
A.mgcosα B.mgtanα
C. D.mg
答案 B
解析 重力产生两个效果,即使球压紧挡板的力F1′和使球压紧斜面的力F2′
解三角形得F1′=mgtanα.
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2.(用力的合成法解共点力平 ( http: / / www.21cnjy.com )衡问题)如图5所示,用不可伸长的轻绳AC和BC吊起一质量不计的沙袋,绳AC和BC与天花板的夹角分别为60°和30°.现缓慢往沙袋中注入沙子.重力加速度g取10m/s2,=1.73.
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图5
(1)当注入沙袋中沙子的质量m=10kg时,求绳AC和BC上的拉力大小TAC和TBC.
(2)若AC能承受的最大拉力为150N,BC能承受的最大拉力为100N,为使绳子不断裂,求注入沙袋中沙子质量的最大值M.
答案 (1)86.5N 50N (2)17.3kg
解析 受力图如图所示
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(1)G=mg
TAC=Gcos30°=86.5N
TBC=Gcos60°=50N
(2)因为TAC/TBC=
而TACmax=150N TBCmax=100N
所以AC更容易被拉断
TACmax=Mg/2=150N
解得M=10kg=17.3kg
3.(用正交分解法解共点力平衡问 ( http: / / www.21cnjy.com )题)如图6所示,一质量为6kg的物块,置于水平地面上,物块与地面间的动摩擦因数为0.5,然后用两根轻绳分别系在物块的A点和B点,A绳水平,B绳与水平面成θ=37°,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.
图6
(1)逐渐增大B绳的拉力,直到物块对地面的压力恰好为零,则此时A绳和B绳的拉力分别是多大?
(2)将A绳剪断,为了使物块沿水平面做匀速直线运动,在不改变B绳方向的情况下,B绳的拉力应为多大?
答案 (1)80N 100N (2)27.3N
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解析 (1)FA=mg/tanθ=80N
FB=mg/sinθ=100N
(2)物块受力如图所示,水平方向:
f=FB′cosθ
竖直方向:FB′sinθ+N=mg
得N=mg-FB′sinθ
f=μN
得FB′cosθ=μ(mg-FB′sinθ)
解得FB′≈27.3N
4.(用正交分解法解共点力平衡问题)如图7 ( http: / / www.21cnjy.com )所示,一质量为m的物块在固定斜面上受平行斜面向上的拉力F的作用而匀速向上运动,斜面的倾角为30°,物块与斜面间的动摩擦因数μ=,则拉力F的大小为多少?
图7
答案 mg
解析 对物块受力分析如图所示,沿斜面向上为x轴正方向,垂直斜面向上为y轴正方向建立直角坐标系,
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将重力沿x轴及y轴分解,因物块处于平衡状态,由共点力的平衡条件可知:
平行于斜面方向:
F-mgsinθ-f=0
垂直于斜面方向:
N-mgcosθ=0
其中:f=μN
由以上三式解得:
F=mgsinθ+μmgcosθ=mg(+×)=mg.章末检测卷(四)
(时间:90分钟 满分:100分)
一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分.每小题给出的选项中只有一项符合题目要求.)
1.关于合力与分力,下列说法正确的是(  )
A.合力的大小一定大于每一个分力的大小
B.合力的大小至少大于其中一个分力
C.合力的大小可以比两个分力都大,也可以比两个分力都小
D.合力不能与其中的一个分力相等
答案 C
解析 由力的合成的平行四边形定则知:两个 ( http: / / www.21cnjy.com )力的合力范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2,故合力的大小可以比分力大、比分力小或者与分力大小相等,故C对,A、B、D都错.
2.用如图所示的四种方法悬挂一个镜框,绳中所受拉力最小的是(  )
答案 B
3.两个共点力F1和F2的合力大小为6N,则F1和F2的大小可能是(  )
A.F1=2N,F2=9N B.F1=4N,F2=8N
C.F1=1N,F2=8N D.F1=2N,F2=1N
答案 B
4.在某驾校的训练场地上,有一段圆弧形坡道,如图1所示,若将同一辆车先后停放在a点和b点,下述分析和比较正确的是(  )
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图1
A.车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力
B.车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力
C.车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力
D.车在a点受重力的下滑分力大于在b点受重力的下滑分力
答案 A
解析 车在a点受坡道的支持力大于在b点受到 ( http: / / www.21cnjy.com )的支持力,车在a点受坡道的摩擦力小于在b点受的摩擦力,选项A正确,B错误;由于静止,车在a点受到的合外力等于在b点受到的合外力,选项C错误;车在a点受的重力的下滑分力小于在b点受的重力的下滑分力,选项D错误.
5.如图2所示,小球系在细绳的一端,放在倾 ( http: / / www.21cnjy.com )角为α的光滑斜面上,用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动,使小球缓慢上升(最高点足够高),那么在斜面运动的过程中,细绳的拉力将(  )
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图2
A.先增大后减小 B.先减小后增大
C.一直增大 D.一直减小
答案 B
解析 小球受力如图所示,拉力F与支持力N的合力与重力G等大、反向,且N的方向不变,可见,在斜面缓慢向左运动时,绳的拉力F先减小后增大.
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6.如图3所示,用细线将A ( http: / / www.21cnjy.com )物体悬挂在顶板上,B物体放在水平地面上,A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧,此时弹簧伸长了2cm.已知A、B两物体的重力分别是3N和5N.则细线的拉力及B对地面的压力分别是(  )
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图3
A.1N和0      B.5N和7N
C.5N和3N      D.7N和7N
答案 C
解析 已知弹簧伸长2cm,弹簧的弹力为 ( http: / / www.21cnjy.com )F=2N,可判断弹簧对A产生向下的拉力,故细线的拉力应为T=F+GA=5N,B对地面的压力N=GB-F=3N.综上所述,本题正确选项应是C.
二、多项选择题(本题共4小题,每小 ( http: / / www.21cnjy.com )题5分,共20分.每小题给出的选项中有多项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)
7.2013年10月24日,中国选 ( http: / / www.21cnjy.com )手廖辉在举重世锦赛夺得三金,打破挺举、总成绩两项世界纪录.如图4所示,假设廖辉抓举质量不变,而两手臂间的夹角变大,当举起保持稳定时,两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为(  )
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图4
A.F1增大 B.F1不变
C.F增大 D.F不变
答案 AD
解析 抓举质量不变,两臂用力的合力F大小等于抓举重力大小,即不变;两手臂间的夹角变大时,由平行四边形定则知,合力不变,两手臂的用力变大.
8.小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图5 ( http: / / www.21cnjy.com )所示,已知两人手臂上的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶的总重力为G,则下列说法中正确的是(  )
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图5
A.当θ为120°时,F=G
B.不管θ为何值,F=
C.当θ=0时,F=
D.θ越大,F越小
答案 AC
解析 由力的合成可知,两分 ( http: / / www.21cnjy.com )力相等,θ=120°时,F合=F分=G,θ=0时,F分=F合=,故A、C对,B错.θ越大,在合力一定时,分力越大,故D错.
9.两物体A、B如图6所示连接且处于静止状态,现在给B施加一个水平力F,使B缓慢移动,物体A始终静止在地面上,则此过程中有(  )
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图6
A.物体A对地面的压力逐渐变小
B.物体A受到的摩擦力不变
C.绳的拉力逐渐变大
D.地面对A的作用力保持不变
答案 AC
10.如图7所示,用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态,则物块(  )
图7
A.所受合力逐渐增大
B.所受斜面摩擦力逐渐增大
C.所受斜面支持力逐渐增大
D.所受斜面作用力逐渐变大
答案 CD
解析 物块保持静止状态, ( http: / / www.21cnjy.com )所受合力仍为零,A错.开始时摩擦力方向沿斜面向上,力F增大,摩擦力减小,当摩擦力方向沿斜面向下时,力F增大,摩擦力增大,B错.物块所受斜面支持力大小等于重力和F沿垂直于斜面方向的分力之和,而重力沿垂直于斜面方向的分力不变,F沿垂直于斜面方向的分力增大,故随着F的增大,物块所受斜面支持力增大,C对.物块所受斜面的作用力大小等于重力与F的合力,由于F增大,物块所受斜面的作用力变大,D正确.
三、实验题(本题共2小题,共12分)
11.(4分)在“探究合力与分力的关系 ( http: / / www.21cnjy.com )”的实验中,先将橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要拉伸橡皮筋两次,一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮筋.
(1)实验对两次拉伸橡皮筋的要求中,下列说法正确的是________(填字母代号).
A.将橡皮筋拉伸相同长度即可
B.将橡皮筋沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧测力计都拉伸到相同刻度
D.将橡皮筋和绳的结点拉到相同位置
(2)同学们在操作过程中有如下说法,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号).
A.两细绳必须等长
B.弹簧测力计、细绳、橡皮筋都应与木板平行
C.用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应适当大些
D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
答案 (1)BD (2)BD
12.(8分)在“探究合力与分力的关系”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计.
(1)为了完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:
弹力F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50
伸长量x(10-2m) 0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42
根据表中数据在作出F-x图像并求得该弹簧的劲度系数k=________N/m;
(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置 ( http: / / www.21cnjy.com )如图8甲所示,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示;
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图8
(3)由图得到F合=________N.
答案 (1)见解析图 53(说明:±2范围内都可)
(2)2.10(说明:有效数字位数正确,±0.02范围内都可)
见解析图 (3)3.3(说明:±0.2范围内都可)
解析 (1)以水平方向为x轴,竖直 ( http: / / www.21cnjy.com )方向为F轴,建立直角坐标系,然后描点,选尽可能多的点连成一条线,其图线的斜率即为弹簧的劲度系数k,在直线上任取一点,如(6×10-2,3.2),则k=N/m≈53 N/m.
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(2)弹簧测力计的读数为2.10N,选标度
合力F合的图示如图所示.
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(3)经测量,合力F合=3.3N.
四、计算题(本大题共4小题,共44分.要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)
13.(10分)如图9所示,物重30N, ( http: / / www.21cnjy.com )用OC绳悬挂在O点,OC绳能承受的最大拉力为20N,再用一绳AB系于OC绳上的A点,AB绳能承受的最大拉力为30N,现用水平力拉AB绳可以把OA绳拉到竖直方向成多大角度?
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图9
答案 30°
解析 对A点进行受力分析,如右图所示,由题意可得
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FOA=,FAB=Gtanα.
设OA先断,则FOA=20N
解得α=30°,
此时FAB=Gtanα=10N<30N.
因此,可以把OA绳拉到与竖直方向成30°角处.
14.(10分)如图10所示,质量为m的木块放到倾角为θ的斜面上,恰好可以沿斜面匀速下滑.
图10
(1)求木块匀速下滑过程中受到的摩擦力的大小;
(2)若对木块施加一个平行于斜面向上的力F,使木块沿斜面向上匀速运动,则力F的大小为多少?
答案 (1)mgsinθ (2)2mgsinθ
解析 (1)木块匀速下滑过程中,受力如图甲所示,根据平衡条件可得:f=mgsinθ
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(2)木块匀速上滑过程中,受力如图乙所示,根据平衡条件可得:F=f+mgsinθ
由以上两式可得:F=2mgsinθ
15.(12分)如图11所示,质量为 ( http: / / www.21cnjy.com )M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱的支持力和摩擦力的大小.
图11
答案 (M+m)g mgtanθ
解析 选取A、B整体为研究对象,它受到重力(M+m)g、地面支持力N、墙壁的弹力F和地面的摩擦力f的作用,如图所示,处于平衡状态.
根据平衡条件有:
N-(M+m)g=0①
F=f②
由①解得N=(M+m)g
再以B为研究对象,它受到重力mg、三棱柱对它的支持力FAB、墙壁对它的弹力F的作用,如图所示,处于平衡状态.
根据平衡条件有:
竖直方向上:FABcosθ=mg③
水平方向上:FABsinθ=F④
由③④解得F=mgtanθ
所以f=F=mgtanθ
16.(12分)如图12所示,物块的质 ( http: / / www.21cnjy.com )量m=30kg,细绳一端与物块相连,另一端绕过光滑的轻质定滑轮,当人用100N的力斜向下拉绳子时,滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°,物块在水平面上保持静止,滑轮上端的悬绳竖直(取g=10N/kg).求:
图12
(1)地面对物块的弹力大小和摩擦力大小;
(2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小.
答案 (1)250N 50N (2)100N
解析 (1)如图所示,对物块受力分析并正交分解有
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Fsin30°+N=mg①
Fcos30°=f②
由①②得N=250N
f=50N
(2)如图,对悬绳上任一点受力分析有
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T=2Fcos60°
解得T=100N