4猜字谜 课件(共52张PPT，2课时+内嵌视频)

(共52张PPT)
4 猜字谜
一年级下册 第一单元 精读引领课
课时建议：2课时
第一课时
通过前面的学习，我们学会了借助图片、问答、字族识字，这节课我们又会学到怎样
的识字本领呢？让我们进入最后一关。
活动一
借助拼音，初读谜语，自主识字。
借助拼音读课文，读准字音。圈出课文中要求会认的生字，借助拼音多读几遍。
自读课文
1.借助拼音读课文，读准字音。
2.圈出课文中要求会认的生字，借助拼音多读几遍。
借助拼音读课文，读准字音。圈出课文中要求会认的生字，借助拼音多读几遍。
自读课文
活动二
反复朗读，学猜谜语，随文识字。
读文猜谜
(一)
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
读一读
猜一猜
禾
火
秋
揭晓谜底
识记生字
yù
互相
相等
“目”的前方有树“木”
识字巧方法
木偶走路
识字巧方法
遇
相
xiāng
相遇
遇到
识记生字
xǐ
huān
喜欢
喜爱
喜欢
欢笑
古字中间一颗豆
识字巧方法
“又”“欠”一个它不嫌，反而高兴乐得欢
识字巧方法
欢
喜
请用“喜欢”这个词说个句子吧。
识记生字
pà
害怕
怕人
心(忄)惊
脸发白
识字巧方法
怕
多种形式朗读
读文猜谜
读一读
猜一猜
(二)
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动,
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
读文猜谜
(二)
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动,
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
请
情
晴
清
谜底
青
识记生字
yán
语言
言语
一点一横长
二口在下方
识字巧方法
言
识记生字
lìng
互相
互助
口令
命令
两横中间两个折
正看、倒看都一样
识字巧方法
“今”下一点(丶)
识字巧方法
令
互
hù
识记生字
令
+丶
万
-丶
今
方
云
+ 力
动
识记生字
chún
jìng
纯净
单纯
干净
净化
“屯”前纺丝(纟)线
识字巧方法
争字加水
(冫)就干净
识字巧方法
净
纯
朗读猜谜
读出
节奏
(二)
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动,
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
猜谜游戏
我们也来猜字谜吧！
“一加一”，猜一个字。
课中操
活动三
拓展阅读《米字歌》，借助谜语来识字。
拓展阅读
大声读儿歌，做到不添字、不漏字，不会的字借助拼音多读几遍。
拓展阅读
糕
咪
眯
朗读儿歌
读一读
课堂小结
小小字谜真有趣！你还知道哪些字谜呢？回家考考你的爸爸妈妈吧。
第二课时
猜字谜真有趣，这节课我们再来猜一则谜语。
活动一
复习巩固《猜字谜》，拓展阅读《猜字谜》。
复习巩固
复习巩固
互
喜
遇
欢
净
纯
动
拓展阅读
借助拼音自己读《猜字谜》，不认识的字圈出来多读几遍。想一想这是什么字。
拓展阅读
思
志
愁
愿
谜底
心
朗读儿歌
读一读
活动二
生字分类，规范练写，评价修改。
朗读词语
生字
左右
红花
小时
动作
万里
生字归类
字
左
右
红
时
动
万
仔细观察这些字，都有哪些结构？
生字归类
左右结构
上下结构
半包围结构
独体结构
课中操
仔细观察
一看结构
二看占格
三看关键笔画
仔细观察
红
基本是左右等宽，“红”的“纟”，三个笔画要写得紧凑，“工”字要写得平稳。
伸出你的小手指，一起写写这个字吧！
仔细观察
动
“云”字要写得稍高一点，“力”字一撇要穿插到“云”下面。
伸出你的小手指，一起写写这个字吧！
仔细观察
时
左右两边要瘦长，右半部分略长，书写要匀称。
伸出你的小手指，一起写写这个字吧！
练写、评价、改写
姿势端正 书写正确 注意结构和笔顺笔画 书写整洁
★ ★ ★ ★
借助评价表格，评一评，改一改。
仔细观察
字
上小下大，宝盖头的宽度要适中。“子”字要藏在宝盖头里，横要长。
书空生字
仔细观察
万
笔顺同“方”字，横折钩要注意笔势的变化。
伸出你的小手指，一起写写这个字吧！
仔细观察
观察这两个半包围结构的字的占格、笔画等，想一想怎么能写正确、写美观呢？
左：第一横稍短； 右：第一横稍长。
左：里面是“工”；右：里面是“口”。
书空生字
姿势端正 书写正确 注意结构和笔顺笔画 书写整洁
★ ★ ★ ★
练写、评价、改写
借助评价表格，评一评，改一改。
课堂小结
恭喜大家顺利闯过第四关！同学们，本单元我们借助图片、问答、字族、字谜等方法认识了很多生字，我们的“识字大王”评选活动马上就要开始了，你准备好了吗？