北京市房山区2023-2024学年高一上学期期末检测物理试卷（含答案）

房山区2023-2024学年度第一学期期末检测试卷
高一物理
本试卷共8页，共100分，考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。
一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分）
请阅读下述文字，完成第1题、第2题、第3题、第4题、第5题。
高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”，是一种极不文明的行为，由于落地速度很大，可能造成很大的危害。若一个鸡蛋从15层楼的高处无初速下落，大约经过3s落到地面，不计空气阻力。
1.下列物理量中.属于矢量的是（ ）
A.路程 B.加速度 C.时间 D.质量
2.鸡蛋下落过程中速度大小（ ）
A.越来越大 B.保持不变 C.越来越小 D.先变大后变小
3.下列物理量中，用来描述鸡蛋速度变化快慢的是（ ）
A.位移 B.时间 C.速度 D.加速度
4.鸡蛋下落过程中加速度的大小（ ）
A.越来越小 B.越来越大 C.保持不变 D.先变大后变小
5.鸡蛋下落过程中所受的合力（ ）
A.越来越小 B.越来越大 C.保持不变 D.先变大后变小
请阅读下述文字，完成第6题、第7题、第8题。
如图所示为某小孩滑滑梯情景。在3s时间内，该小孩从顶端沿滑梯匀速下滑至底端，滑梯斜面长度约为6.5m，水平跨度约为6m，不计空气阻力。在此过程中，
6.该小孩（ ）
A.受重力、支持力和摩擦力 B.只受重力
C.只受摩擦力 D.只受支持力
7.该小孩下滑的速度大小约为（ ）
A.2.2m/s B.1m/s C.0.5m/s D.0.2m/s
8.该小孩对滑梯的压力和滑梯对该小孩的支持力（ ）
A.大小不等，方向相同 B.大小相等，方向相同
C.大小不等，方向相反 D.大小相等，方向相反
请阅读下述文字，完成第9题、第10题、第11题。
某同学先利用图2所示的装置研究木块由静止到匀速运动过程中与接触面之间的摩擦力大小。再利用力传感器代替弹簧测力计做这个实验，如图3所示。在计算机屏幕上直接得到拉力随时间变化的F-t图像，如图4所示（细绳保持张紧状态且不断）。
图2 图3 图4
9.下列说法正确的是（ ）
A.两次实验时，水平桌面都必须光滑
B.研究滑动摩擦力时，两次实验木块和木板应始终保持匀速运动
C.两次实验时，木块所受滑动摩擦力方向均向右
D.两次实验时，弹簧测力计和力传感器的示数都是先增大再突然减小后趋于稳
10.关于滑动摩擦力公式，下列说法正确的是（ ）
A.压力越大，越难拉动，动摩擦因数越大
B.由可知，与成正比，与成反比
C.与、材料及接触面的粗糙程度有关
D.的大小只由接触面的粗糙程度决定
11.下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）
A.摩擦力的方向总与物体的运动方向相反
B.摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势
C.有摩擦力作用时一定有弹力作用
D.运动的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用
请阅读下述文字，完成第12题、第13题、第14题、第15题。
某同学使用轻弹簧、直尺、钢球等制作了一个“竖直加速度测量仪”。如图5所示，弹簧上端固定，在弹簧旁沿弹簧长度方向固定一直尺。不挂钢球时，弹簧下端指针位于直尺20cm刻度处；下端悬挂钢球，静止时指针位于直尺40cm刻度处。将直尺不同刻度对应的加速度标在直尺上，就可用此装置直接测量竖直方向的加速度，取竖直向下为正方向，重力加速度大小为g，弹簧始终在弹性限度内变化。
12.下列说法正确的是（ ）
A.钢球所受弹力是由于钢球形变而产生的
B.弹簧自由下垂时的长度就是其形变量
C.钢球所受弹力与钢球所受重力是一对作用力和反作用力
D.在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比
13.若弹簧劲度系数为20N/m，重力加速度取10m/s2时，则钢球的质量为（ ）
A.0.2kg B.0.3kg C.0.4kg D.0.5kg
14.关于该直尺各刻度对应加速度的值，下列说法正确的是（ ）
A.30cm刻度对应的加速度为0.3g
B.40cm刻度对应的加速度为g
C.50cm刻度对应的加速度为-0.5g
D.各刻度对应加速度的值是不均匀的，
15.若把测量仪竖直固定在沿竖直方向运行的电梯轿厢侧壁上，当指针位于直尺30cm刻度处时，关于电梯运行的情况，下列说法正确的是（ ）
A.加速度向上 B.加速度向下 C.速度向上 D.速度向下
16.利用传感器与计算机结合，可以自动得出物体运动的图像。某同学在一次实验中得到运动小车的v-t图像如图所示，由此图像可知（ ）
A.18s时的加速度大于13s时的加速度
B.小车做曲线运动
C.13s末小车距离出发点最远
D.小车前10s内的平均速度比后10s内的大
17.如图所示，并排放在光滑水平面上的两物体的质量分别为和，且。用大小为F的水平推力向右推时，则（ ）
A.受4个力的作用 B.的加速度为
C.两物体间相互作用力大小为 D.的加速度为
18.如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧至最低点，然后又被弹起离开弹簧的过程中，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t的变化图像如图乙所示，则（ ）
A.时刻小球开始减速
B.时刻小球速度最大
C.时刻小球加速度为零
D.小球与弹簧作用时间为
19.在民航机场和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带。如图所示，旅客把行李放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始运动，随后它们保持相对静止，行李随传送带一起前进。若一足够长的传送带速度为0.5m/s，某行李箱与传送带之间的动摩擦因数为0.2，重力加速度的大小取g=10m/s2。下列说法正确的是（ ）
A.行李箱始终受摩擦力
B.行李箱加速的时间为0.5s
C.行李箱运动的加速度大小为1m/s2
D.行李箱加速的位移大小为6.25cm
20.利用水滴下落可以粗略测量重力加速度g的大小。某同学调节家中水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一个盘子，调整盘子的高度，使一滴水刚碰到盘子时，恰好有另一滴水刚开始下落，而空中还有一滴水正在下落。测出此时出水口到盘子的高度为h，从第1滴水开始下落到第n滴水刚落至盘中所用时间为t。下列说法正确的是（ ）
A.每滴水下落到盘中的时间不同
B.相邻两滴水开始下落的时间间隔不同
C.第1滴水刚落至盘中时，第2滴水距盘子的距离为h的一半
D.此地重力加速度的大小为
二、实验题（每空2分，共12分）
21.（6分）利用如图实验装置，探究两个互成角度的力的合成规律，请将以下主要实验操作补充完整。
（1）把橡皮条一端固定在木板上的A点，另一端挂一轻质小圆环，在小圆环上拴两根绳套。
（2）用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉小圆环，使小圆环到达某一位置，记为O，同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数。
（3）用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉小圆环，使小圆环________，这样操作的目的是________，记录此时细绳的方向和测力计的示数。
（4）某同学依据实验记录作出的示意图，如图11所示。F为以F1、F2为邻边作出平行四边形的对角线。是用一个弹簧测力计进行实验时的情况，关于此实验，下列说法不正确的是________。
A.使用弹簧测力计时，应使弹簧测力计与木板平面平行
B.用两个弹簧测力计共同拉动小圆环时的拉力一定都小于只用一个弹簧测力计时的拉力
C.通过描点确定拉力方向时，所描的点到O点的距离应适当大一些
D.图中F表示理论的合力，表示实验测出的合力
22.（6分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图所示装置进行实验。
（1）下列实验操作正确的是________。
A.调整定滑轮使细线与长木板平行
B.平衡摩擦力时移去纸带
C.让桶和砂质量远大于小车的质量
D.先释放小车后接通电源
（2）研究加速度a与物体受力F的关系，得到如图所示的a-F图像。请分析产生该图像的原因________。
（3）若想修正（2）中出现的问题，请你写出正确的操作步骤________。
三、计算论证题（共28分）解题要求：写出必要的文字说明、方程式和结果。有数值计算的题，结果必须明确写出数值和单位。
23.（6分）如图所示，一质量为5kg的物体静止在光滑水平面上，现用15N的水平恒力使其加速运动。求：
（1）物体的加速度大小a。
（2）4s末的速度大小v。
（3）4s内通过的位移大小x。
24.（6分）在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示。仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个金属小球。无风时，金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度。通过传感器，就可以根据偏角的大小指示出风力。已知小球质量为m，重力加速度为g，在风的作用下，金属丝偏离竖直方向θ角时，
（1）画出小球的受力示意图。
（2）求金属丝拉力大小。
（3）求风对小球作用力的大小跟小球质量m、偏角θ之间的关系。
25.（6分）民航客机都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，形成一个连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地上，如图所示。若紧急出口下沿距地面的高度为3.0m，气囊与水平地面间夹角为37°。质量为60kg的某旅客从斜面顶端由静止开始滑到斜面底端，已知该旅客与斜面间的动摩擦因数为0.55。不计空气阻力及斜面的形变，该旅客下滑过程中可视为质点，取重力加速度，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
（1）旅客沿斜面下滑时受到的摩擦力大小f。
（2）旅客沿斜面下滑时的加速度大小a。
（3）在保证安全的情况下，使旅客尽快下滑至斜面底端，请你写出一条合理化建议。
26.（10分）某同学查阅资料研究雨滴下落的规律，雨滴从高空形成并下落，不计雨滴间相互作用且雨滴质量不变。
（1）某雨滴从静止开始下落，下落速度小于5m/s时，若空气阻力影响可忽略，取重力加速度为g=10m/s2，请计算该雨滴速度达到5m/s时所用时间t。
（2）进一步研究发现，若将雨滴视作半径为r的球体，则在竖直下落过程中雨滴所受的阻力满足公式，其中k为常数，v为雨滴下落的速度大小。已知雨滴的密度为ρ，重力加速度为g，球体的体积为。
a.若不受空气阻力，雨滴自由落向地面时的速度会非常大，其v-t图像如图所示。请在图中画出雨滴受空气阻力无初速从高空下落的v-t图像，并描述该雨滴加速度和速度的变化情况。
b.半径分别为、的雨滴在空气中无初速度下落，下落过程中的最大速度分别为、，请通过推导说明、间的大小关系。
房山区2023-2024学年度第一学期期末检测
高一物理参考答案
一、选择题（每题3分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C C A A D D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D C C B A C D D D
二、实验填空题（每空2分，共12分）
21.（6分）
（3）①仍处于O点（2分）
②力F单独作用，与、共同作用的效果一样，都能使小圆环保持静止（2分）
（4）B（2分）
22.（6分）
（1）A（2分）
（2）实验中未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够（写出一条即可）（2分）
（3）①不挂砂桶，②穿上纸带，③垫高长木板右端④推动小车让小车匀速下滑（2分）
23.（6分）
（1）由牛顿第二定律，代入数据得a=3m/s2（2分）
（2）由匀变速直线运动公式，代入数据得v=12m/s（2分）
（3）由匀变速直线运动位移公式，代入数据得x=24m（2分）
24.（6分）
（1）小球受力如图：（重力、风力、金属丝拉力）（2分）
（2）小球沿y轴方向：
（3）小球沿x轴方向：
解得：，质量一定时，风力增大，偏角也增大。（2分）
25.（6分）
（1）旅客在斜面上受力如图所示，建立如图所示的直角坐标系
y方向：，
则，即
（2）根据牛顿第二定律，x方向：
旅客下滑的加速度大小
（3）减小旅客与气囊之间的动摩擦因数；缩短气囊斜面的长度，增大气囊与地面倾角；旅客下滑时具有一定初速度滑下。（写出一条即可）（2分）
26.（10分）
（1）由自由落体运动可得：
（2）a.
雨滴下落加速度逐渐减小直至为零；雨滴下落速度逐渐增大至某一值保持稳定。（2分）
（2）b.当雨滴重力与阻力平衡时，雨滴速度达最大，
即则
雨滴最大速度
雨滴半径，则