Module 1 Unit 1 It’s the ABC song
导学案设计
课题 Unit 1: It’s the ABC song 课型 新授课
学习目标 1. 能听说读写26个英文字母2. 能够运用句式 Thank you to ... What’s your favorite ...3. 能力目标：会场英文字母歌，熟记26个英文字母
重点 识别26个英文字母，大小写，各种印刷体Thank you to ... What’s your favorite .../It’s the ...
难点 26个英文字母的正确发音
自学检测 Ⅰ. 字母大小写 1. A _______ 2. B 3. D 4. G 5. N _______Ⅱ. 默写字母表__________________________________________________________________________________________
课堂探究 一、导读 1. 听、学ABC 字母歌2.根据字母歌，读写字母表,熟练书写字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z Thank you to my school! 谢谢我的学校 Thank you to my teachers! 谢谢我的老师们 Thank you to school TV! 谢谢学校TV Thank you to my parents! 谢谢我的父母4. What’ your favorite song 你最喜欢的歌曲是什么？ It’s the ABC song. 是ABC歌. What’ your favorite animal 你最喜欢的动物是什么？ It’s the dog. 是狗.
思维训练 排序 I G H K J N L M __________________________________________选择( ) What’s your favorite toy A.Car. B.It is car. C.It is the car. d.It car.
学习小结
作业布置 1.复习字母歌曲和字母表 2.复习重点句子 Thank you to my school! --What’s your favorite song -- It’s the ABC song.
课后反思Trust yourself. You are the best (相信自己，你是最棒的。)
Module 1 Unit 1（page2--4）
●导学提示（Learning aims）
知识目标：favourite. What is your favourite song
能力目标：To communicate with others in English simply.
情感目标：To develop interest in English .(培养学生热爱英语)
●重点关键：favourite . What’s your favourite song
●课前表演 ：short conversation（小对话）
●Warming up：Hello, everyone . Welcome back to school. How was your holiday What did you do during your holiday
同学们，你们的假期生活怎么样？记录下来吧
●Word study :
同学们今天的生词非常少，你是不是已经记住了呢？如果是就画一个笑脸奖励自己吧。
Please turn to page 2 and look at the first picture. Who is speakin
（谁在讲话） ( ) A. Lingling B. Amy
●Key structures ：
●Text understanding ：
根据课文，参照例句写句子吧。
Thank you to… 谢谢 … 。
（Thank you to my father.谢谢我的爸爸。 ）
谢谢我的妈妈
谢谢我的哥哥
谢谢我的姐姐
谢谢我的爷爷
What’s your favourite…… 你最喜欢的……是什么？
A：What’s your favourite song？ 你最喜欢的歌是什么？
B：It’s the ABC song. 是ABC 歌。
A：你最喜欢的书是什么？
B：是英语书
A：你最喜欢的动物（animal）是什么？
B：是（自己随便说）…
同学们做的非常好。下面同学们把字母规范地写一遍吧。
●Extra knowledge（拓展） ：
同学们知道在26个字母中为什么字母A排在第一位吗？在英美国人眼里，A倒过来像一个牛头。而牛在他们的生活中给他们带来了很多好处，如：牛可以耕地，牛肉、排可以食用，牛皮可以做皮鞋等。所以，他们把A放在第一位。是不是很有趣呢。
1, what’s your colour A, fine B, favourite C, five
2, favourite colour is red. A, I B, he C, my D, My
3, Thank you my teachers. A, for B, to C, of D, at
4, what’s your favoutite song ----- the ABC song .
A, it’s B, It C, It’s D, Is
1，My favourite colour are yellow. ( )
A B C
2, What’s you favourite song ( )
A B C D
3, Thank you too my school. ( )
A B C D
●自我总结：
●Homework（作业）：同学们回家后用favourite造句并练习对话。
May all of you be happy every day. (祝：天天开心)
三年级 下册 英语导学案
导学过程
歌曲 电视台 最喜欢的
Text study
1. thank you 谢谢。
2. Thank you to my school. 谢谢我的学校。
Thank you to my teachers. 谢谢我的老师们。
Thank you to school TV. 谢谢学校电视台。
3. What your favourite song 你最喜欢的歌曲是什么？
It’s the ABC song. 是ABC歌（字母歌）。
自由讨论
巩固提升
火
眼金睛
今天，我学会了
