九年级全册 Units 1-4 综合测试 2024年中考一轮复习英语(人教新目标)（含解析）
文档属性
| 名称 | 九年级全册 Units 1-4 综合测试 2024年中考一轮复习英语(人教新目标)（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 64.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新目标(Go for it)版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-02-14 22:03:27 | ||
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文档简介
九年级 1
(Units 1-4)
一、单项选择
1. They seldom watch TV on school nights,
A. will they B. aren’t they C. do they D. didn’t they
2. —Our class got the first prize in the school sports meeting.
— _________ !
________
A. What a great news B. How great news C. What great news
3. --- Your father was worried about something this morning. Why
--- He wondered .
A. where he could repair the television B. why he repair the television
C. that he repaired the television D. how did he repair the television
4. —Hi, Ken. Would you like to go for a picnic with me next Wednesday
—I’d love to. But can you tell me
A. where we will go for it B. how shall we go for it
C. when we will go for it D. what shall we do for it
5. US scientist Edward T. Hall said that in a conversation between two people, 65% of
is done through body language.
A. communication B. pronunciation C. introduction
6. Vicky hopes to become a friend of shares her interests.
A. anyone B. whomever C. whoever D. who
7. — I’ve heard Jiang Mengnan’s story in this year’s Touching China and was deeply moved.
— Yes, she is the of our country.
A. dream B. peace C. pride D. culture
8. We all love our English teacher. He speaks .
A. lovely B. lively
C. friendly D. Kindly
9. — Sandy, can I look at your notebook It looks special.
— Sorry. I have written down something in it.
A. perfect B. practical C. private D. pleasant
10. The woman is the most important in my life is my mother.
A. which B. what C. whom D. who
11. —Do you know the man is talking with our Chinese teacher
—Yes. He is my uncle, Mr. King.
A. which B. who C. whom
12. I and finally spotted David, who was standing by himself off to the side by a fence.
A. looked back B. looked up C. looked around D. looked down
13. —Can you tell me your of study
—Where there is a will there is a way (有志者事竟成). Just work harder.
A. trouble B. knowledge C. secret D. present
14. excited the fans are! The cyclist broke the world record.
A. What B. How C. What a D. What an
15. — _____
— Of course. Go along the street and you will see the National Stadium.
A. Can I help you
B. Can you tell me how to use the computer
C. Could you tell me the way to the National Stadium
16. I think English movies is really helpful for me.
A. watch B. watching C. to watching D. watched
17. It’s raining now. I would like to watch TV at home playing soccer outside.
A. instead B. instead of C. because of D. afraid of
18. — Mom, Christmas Day is coming. I wonder .
— What about Hong Kong
A. where can we go B. where we can go
C. how can we go D. how we can go
19. 1. I think it’s difficult for us this work today.
A. finish B. to finish C. finishing D. finishes
20. He has the look after himself well.
A. ability B. able C. ability to D. able to
21. —Linda, may I know
—Certainly, I’m going to the countryside to visit my grandparents.
A. who you are going to the countryside with
B. why you will visit your grandparents
C. how you plan to spend your weekend
22. - Excuse me, can you please tell me - Sure.
A. where can I get a dictionary B. where I can get a dictionary
C. Can I where get a dictionary D. I can where get a dictionary
23. —We haven’t set the time for the sport meeting yet.
—Yes, it will be discussed next week.
A. decided on B. suggested C. solved
24. —What are you doing, Jelly
—I’m searching for some information about the blue moon. I wonder .
A. that the blue moon means the full moon appears the second time in a month
B. why does it mean the moon is blue
C. when was it used for the first time
D. whether it represents anything impossible or rare
25. I’m sorry to keep you for so long.
A. wait B. waits C. to wait D. waiting
26. —Julie, don’t talk with your classmate. Please what I’m saying.
—I’m sorry, Mrs. Han.
A. bring out B. look forward to C. check out D. pay attention to
27. It's becoming colder and colder, so we should take good care of ourselves. For example, we
should warm clothes in time, drink hot water and so on.
A. put on B. wash away C. call out D. deal with
28. carefully Charlie Puth takes the notes in online class! Everyone in our class must
learn from him.
A. How B. What C. What a D. What an
29. —Our Party’s 100th birthday is coming.
—Oh, great! We will have many activities to celebrate it.
A. wisely B. warmly C. simply D. lovely
30. I wonder he will come back home tomorrow or not.
A. when B. if C. how D. whether
31. She is similar her mother.
A. to B. with C. of D. in
32. Germany is European country. I met unusual girl named Julia there.
A. a; an B. an; a C. the; an
33. To one’s salary is to make the salary become twice as much as before.
A. double B. increase C. cut
34. my sister comes to ask me a math question, I always stop to help her.
A. Whenever B. Whatever C. Whoever D. However
35. —It seems that she is moved to cry by the heroics (英雄事迹).
—I wonder .
A. why is she crying B. when will she cry
C. what can we do for her D. what she has heard about
36. It’s very nice you to help me a lot.
A. for B. of C. in D. on
37. —Can you tell me
—Yes. I keep doing it every day.
A. when do you review your lessons B. if you review your lessons in time
C. where do you review your lessons D. why you review your lessons in time
38. —What did you do last weekend
—I went for a picnic with my parents. good time we had!
A. How B. What C. What a
39. Nora opened the box. To her surprise, was a gold watch.
A. outside B. inside C. beside D. behind
40. Can you tell me the of the basketball match between the two teams
A. guard B. secret C. score D. treat
二、用单词的适当形式填空
41. The poor boy wants to go to the university to learn more (know).
42. Linda is a girl who is always ready to help others.（help）
43. After using the pencils, he (lay) them in the pencil box and gave it to me.
44. It’s very (polite) to shout at others in public places.
45. —How do you study English so well
—By (read) lots of books.
46. Linda requested her father (take) good care of her pet dog.
47. When we (question) John about the matter, he finally told the truth. 48. The government is planning to (create) more jobs for young people.
49. He studies English by (make) vocabulary lists.
50. We are confident of the doctor's to cure this disease. (able)
51. Could you please tell me how (pronounce) the word
52. My parents are strongly against (lie) to others. They always tell me to be honest.
53. The teacher (lay) her hand on my head to show comfort just now.
54. In China, New Year’s Day is the time for (get) together.
55. Reading English aloud will help you improve your (pronounce).
56. Mr. Green lives on the (twelve) floor of the building.
57. You can ask Tom for help when you have difficulty making a (decide).
58. (tradition) cultures such as Chinese paper cutting and Chinese opera are popular with
students.
59. Many pairs of shorts (be) in that box now.
60. The development of IT industry help to (creation) more jobs for young people.
61. There are only a few people on the bus, so it is (crowded).
62. It’s （polite）to laugh at others in trouble.
63. The scientist’s （speak）made us very excited.
64. Don't answer the questions with one or two words but with one or two (sentence).
65. I know (exact) how she is feeling. I want to give her a hand.
66. Steve Jobs has been since a few years ago. (die)
67. He is (polite) because he often makes noise while the teacher is giving lessons.
68. She’s such a nice and (patience) lady that we all like her.
69. Tina was too shy to give an (introduce) to her new classmates.
70. You should deal with that old lady more . (polite)
71. Lily (use) to get up early in the morning.
72. “Where is the nearest hospital ” The girl asked me . (polite)
73. He was born in France but his parents are (Britain).
74. There is no need (look) up every new word in the dictionary when you are reading. 75. Paula wasn’t very outgoing in the past. She was never brave enough (ask)
the teachers any questions in class.
76. It was (exact) 3:00 p.m. when we got there.
77. I don’t know (if) it will be fine tomorrow.
78. A stray (流浪的) cat was found (die) in front of the building this morning.
79. It’s (polite) to cut in on others when they are talking.
80. He made several (speak) in Beijing last month.
81. The students want to hold a concert in the (center) square of Chu Xiu park.
82. Gina always keeps (silent) in class.
83. Practicing speaking English every day is a good way to improve our . (pronounce)
84. Tourists should pay attention to (protect) the environment while enjoying their
journey.
85. How (luck) I am to have a teacher like you!
86. This restaurant serves delicious food. Why not (come) back here for dinner later
87. With （who）do you want to climb the mountains
88. I am sure there (be) more trees in our country in the future.
89. My best friend, Gina, learns Chinese by (watch) Chinese movies.
90. It’s (help) for our health to exercise every day.
91. I want to improve my (pronounce), so I listen to tapes every evening.
92. Tom is popular among students because he always asks questions . (polite)
93. Finally,his parents made a (decide) to send him to hospital.
94. Every morning the students greet the teachers with a smile at the school gate.
(polite)
95. If you have a date with someone, it is （polite）to be late.
参考答案
一 、
1. C
【解析】句意：他们在学校的晚上很少看电视，是吗？
考查反义疑问句。 will they 他们要做吗？是一般将来时态； aren’t they 他们是吗，是一般现
在时；do they 他们做吗， 一般现在时；didn’t they 他们没有做过吗，是一般过去时态。根据
主句是一般现在时的动作可知用助动词 do,故选 C。
2.前否定后肯定。
关键要看前一部分的助动词，后一部分选择合适的助动词。如：句子前半部用情态动词，附
加部分也要用情态动词……等等。
2. C
【解析】句意： ——我们班在学校运动会中获得了第一名。 —— 多么好的消息啊！
考查感叹句。根据标点符号可知，本句是感叹句；结合选项可知，中心词是不可数名词 news ，感叹句型用 What+形容词+不可数名词（+主谓）！选项 C 符合该结构。故选 C。
3. A
【解析】试题分析：句意：天早晨你父亲很忧虑。为什么呢？他想知道哪里能修理电视机。 在宾语从句中只能使用陈述句语序，不能用疑问句语序，由 wondered 知宾语从句是由疑问
句变来的。所以选 A。
考点：考查宾语从句。
4. A
【解析】句意：—— 嗨， Ken。下星期三你愿意和我一起去野餐吗？ ——我很乐意。但是你
能告诉我我们要去哪里吗？
考查宾语从句。 where we will go for it 我们要去哪里野餐，陈述语序； how shall we go for it 我们将怎么去野餐，疑问语序；when we will go for it 我们什么时候去野餐，陈述语序；what shall we do for it 我们野餐将干什么， 疑问语序。根据句意可知， 空处的句子是宾语从句， 应 用陈述语序，故排除 B 、D 项；C 项句意和问句中“next Wednesday”重复，故排除。故选 A。
5. A
【解析】句意：美国科学家爱德华 · 霍尔说，在两个人之间的谈话中， 65%的交流是通过肢
体语言进行的。
考查名词辨析。 communication 交流； pronunciation 发音； introduction 介绍。根据“in a
conversation between two people”可知，空格处要表达“交流” 。故选 A。
6. C
【解析】句意： Vicky 希望成为任何与她有共同兴趣的人的朋友。
考查宾语从句。此句有两个谓语， 此空应填连词， 排除 A；该引导词在从句中作主语， 排除 B；根据“Vicky hopes to become a friend of...shares her interests.”可知， Vicky 希望成为任何与
她有共同兴趣的人的朋友， whoever“无论谁”符合题意。故选 C。
7. C
【解析】句意：——我在今年的《感动中国》中听了江梦南的故事， 深受感动。 -——是的，
她是我们国家的骄傲。
考查名词辨析。 dream 梦； peace 和平； pride 自豪； culture 文化。根据“I’ve heard Jiang
Mengnan’s story in this year’s Touching China and was deeply moved.”可知，她应该是我们国家
的骄傲。故选 C。
8. D
【解析】试题分析：句意： 我们都爱我们的英语老师。他说话很友好。 lovely 可爱的；lively 生动的； friendly 友好的； kindly 善良的，仁慈的。这四个选项中前三个都是形容词，都不
能来修饰动词 speaks。故选 D ，kindly 是一个副词。
考点：考查副词的用法。
9. C
【解析】句意：——桑迪， 我能看看你的笔记本吗？它看起来很特别。 ——抱歉。在它里面
我写了一些隐私的东西。
考查形容词辨析。 perfect 完美的； practical 实际的； private 私人的； pleasant 令人愉快的。 根据“Sorry”和“can I look at your notebook”可知 Sandy 在日记中写了私人的东西， 不能让对方
看，故选 C。
10. D
【解析】句意：在我生命中最重要的女人是我的母亲。
考查定语从句。which 指物，作主语或宾语；what 不引导定语从句；whom 指人，作宾语； who 指人， 作主语或宾语。本句是定语从句， 先行词是 The woman，指人， 关系词在从句中
作主语，故选 D。
11. B
【解析】句意：——你认识那个正在和我们的语文老师说话的人吗？ ——是的， 他是我的叔
叔，金老师。
考查定语从句。 which 定语从句引导词，先行词是物，在从句中作主语和宾语；who 定语从 句引导词，先行词是人，在从句中作主语和宾语；whom 定语从句引导词，先行词是人，在 从句中作宾语。根据先行词是 man，空格后面的词语是 is，因此可知空格处需要一个可以作
主语的引导词 who，故选 B。
12. C
【解析】句意：我环顾四周，终于发现了 David，他正独自站在栅栏旁边。
考查动词短语。 looked back 回头看；looked up 查阅；looked around 环顾；looked down 俯视。
根据“finally spotted David”可知终于发现了 David，说明环顾了四周，故选 C。
13. C
【解析】句意： ——你能告诉我你学习的秘诀吗？ ——有志者事竟成。只要更加努力。
考查名词辨析。 trouble 麻烦；knowledge 知识；secret 秘诀；present 礼物。根据“Where there
is a will there is a way. Just work harder.”可知，努力学习是回答者学习好的秘诀。故选 C。
14. B
【解析】句意：粉丝们多么激动啊！这位自行车运动员打破了世界纪录。
考查感叹句。分析题干可知，本句中心词是 excited，形容词。符合结构： How+形容词+主
谓。故选 B。
15. C
【解析】句意：——你能告诉我去国家体育场的路吗？ —— 当然可以。沿着这条街走， 你会
看到国家体育场。
考查情景交际。 Can I help you“我能为你做什么” ，服务人员招待顾客用语； Can you tell me
how to use the computer “你能告诉我怎么使用电脑吗” ；Could you tell me the way to the
National Stadium“你能告诉我去国家体育场的路吗”。根据回答“Go along the street and you will
see the National Stadium”可知此处表示问路，故选 C。
16. B
【解析】句意“我认为看电影真地对我有帮助”。
本题考查动词形式。 I think 后接宾语从句， 根据从句中 is（单数） 可知， 空处用动名词作主
语，谓语动词用单数，填 watching。故选 B。
17. B
【解析】试题分析：instead 副词，代替，反而；instead of 代替，反而；because of 因为；afraid of 害怕。句意：现在正在下雨呢。我愿意在家看电视，而不是去踢足球。结合语境可知下
文为名词性短语，故用介词短语 instead of，选 B。
考点：考查短语辨析
18. B
【解析】句意： —妈妈，圣诞节马上就要到了，我想知道我们去哪？ —香港怎么样？
根据句子结构可知， 此句是含有宾语从句的复合句。宾语从句应用陈述语序， 排除 A、C 两 项；再由答语句意“香港怎么样？ ”可知上句是想知道“wonder”去哪儿用“where”引导，故答
案选 B。
【点睛】宾语从句的用法主要有三点：1、引导词 that/if/whether 以及特殊疑问词；2、宾语
从句要用陈述语序； 3、宾语从句时态遵循“主现从需，主过从过，客普现”。
例如题目中根据句子结构可知， 此句是含有宾语从句的复合句。宾语从句应用陈述语序， 排 除 A 、C 两项；再由答语句意“香港怎么样？ ”可知上句是想知道“wonder”去哪儿用“where”引
导，故答案选 B。
19. B
【解析】句意：我认为对于我们来说今天完成这个工作是困难的。 finish 完成，动词原形；to finish 动词不定式；finishing 动名词；finishes 是第三人称单数形式。句中使用的句型是 It is+ 形容词+for sb. to do sth.对于某人来说做某事是 … 的，因此这里用动词不定式形式，故选 B。
20. C
【解析】句意：他有能力照顾好他自己。
考查名词。 ability 名词，能力； able 形容词，能； ability to 有…… 的能力； able to 能。分析
句子可知，考查短语 the ability to do“做某事的能力” 。故选 C。
21. C
【解析】句意：——琳达， 我可以知道你打算如何度过你的周末吗？ —— 当然， 我要去乡下
看望我的祖父母。
考查宾语从句。 who you are going to the countryside with 你要和谁一起去乡下； why you will visit your grandparents 为什么你会去看望你的祖父母；how you plan to spend your weekend 您 计划如何度过周末。根据“I’m going to the countryside to visit my grandparents.”可知是我要去
乡下看望我的祖父母，因此是询问怎样度过，应用 how 引导的宾语从句。故选 C。
22. B
【解析】句意：——打扰一下， 请你告诉我我在那儿能买到一本字典吗？ —— 当然。这里是 宾语从句。主要用陈述语序，这里是提问地点，用疑问词 where 来引导，其结构是 where+
主语+动词。根据题意，故选 B。
点睛：宾语从句： 在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。宾语从句是初中英语中最重 要的一种从句， 它内容完整， 句型结构较为复杂， 主句和从句时态搭配要求严格， 在中考试 题中频频出现。而且学好宾语从句也可为到高中学习间接引语、主语从句、表语从句及同位 语从句打下良好的基础。学习宾语从句并不难，只要你能过好下面的三道关： 第一关，选 好连接词（也有人叫关联词）。 引导宾语从句的连接词，课本上写有三类，但从学习的角
度看分为四类更为实用
1. 连词 that：只起连接作用， 在从句中不作句子成分， 也无词汇意义， 在口语中或非正式文
体中常被省略。例如： 1）He knew（that）he should work hard
第二关， 牢记宾语从句的语序是陈述句语序， 即“连接词＋主语＋谓语＋其他”。这里特别强 调的是， 它的主语和谓语的语序是陈述句的语序， 不是疑问句的倒装语序。例如： 10）You
must remember what your teacher said
第三关， 注意时态的呼应。 宾语从句中谓语动词的时态， 常常受主句谓语时态的制约， 这 种现象称为“ 时态的呼应”。例如： 13）汉译英：我原以为你今天有空的。 误： I thought
（that）you are free today. 正： I thought（that）you would be free today.
23. A
【解析】句意： ——我们还没有确定好运动会的时间。 ——是的，我们将在下周讨论。
考查词义猜测。 decided on 决定； suggested 建议； solved 解决。根据“...the time for the sport meeting yet.”可知是运动会的时间没有被确定， set 表示“确定” ，与 decided on 意思相近。故
选 A。
24. D
【解析】句意：——你在干什么，杰利？ ——我在寻找一些关于蓝月亮的信息。我想知道
它代表的是否是不可能的或罕见的东西。
考查宾语从句。宾语从句应该用陈述语序，排除 B/C；wonder 提示宾语从句中含有疑问语
气，与 that 引导的宾语从句语意不一致。故选 D。
25. D
【解析】句意：很抱歉让你久等了。
考查非谓语动词。短语 keep sb. doing sth.“使某人一直做某事” ；wait“等待” ，是动词，此处
是现在分词作宾语补足语，故选 D。
26. D
【解析】句意： ——朱莉，不要和同学说话。请注意我说的话。 ——对不起，韩老师。
考查动词短语辨析。 bring out 使显现； look forward to 盼望； check out 结账离开（诊所、宾 馆、商店）；pay attention to 注意。根据“don’t talk with your classmate.”可知此处指“ 叫朱莉别
和同学说话，注意听她讲话” 。故选 D。
27. A
【解析】句意：天气变得越来越冷了，所以我们应该照顾好我们自己。例如，我们应该及时
穿上暖和的衣服、喝热水等等。
考查动词短语辨析。 put on 穿上；wash away 冲走；call out 唤起；大喊；deal with 处理，对
待。根据空后的搭配“ … warm clothes”可知，这里表示“ 穿上暖和的衣服” ，故选 A。
28. A
【解析】句意：查理 ·普斯在网络课堂上记笔记多仔细啊！我们班每个人都必须向他学习。 考查感叹句。根据“carefully”和“how+副词+主谓”可知， 此句是 how 引导的感叹句。故选 A。
29. B
【解析】句意：——我们党 100 岁生日就要到了。 —— 哦， 太棒了！我们会有很多活动来热
烈庆祝。
考查副词辨析。 wisely 明智地；warmly 热烈地；simply 简单地；lovely 可爱的。根据“We will
have many activities to … celebrate it”可知，有许多活动来热烈庆祝党的生日，故选 B。
30. D
【解析】句意：我想知道他明天是否会回家。
考查宾语从句的引导词。 when 什么时候； if 是否； how 如何，怎样； whether 是否。根据 “wonder”和句意可知，此处为宾语从句，横线处表示“是否” ，故可用 if 或 whether，由“or
not”可知，此时只能用 whether ，whether...or not“是否 ……” 。故选 D。
31. A
【解析】试题分析：句意：她和她妈妈相似。 be similar to 与……相似。所以选 A。
考点：考查介词。
32. A
【解析】句意：德国是一个欧洲国家。我在那里遇到了一个叫朱丽亚的不寻常的女孩。
考查冠词辨析。 a/an 是不定冠词，表示泛指。 a 用在辅音音素前； an 用在元音音素前。 the 是定冠词，表示特指。第一空表示泛指“一个” ，且“Europe”是辅音音素开头，故用 a ；第二
空也表示泛指， “unusual”是元音音素开头，故用“an”，故选 A。
33. A
【解析】句意： “工资翻倍” 的意思是工资成为以前的两倍。
考查动词的辨析。double 双，成倍；increase 增加；cut 削减。根据题意“the salary become twice
as much as before”可知是工资称为原先的两倍，故选 A。
34. A
【解析】句意：每当我妹妹来问我数学问题时，我总是停下来帮助她。
考查连词辨析。 Whenever 无论何时； Whatever 无论什么； Whoever 无论是谁； However 无
论如何。根据“my sister comes to ask me a math question, I always stop to help her.”可知说话人
表示无论自己的妹妹何时来问自己数学问题，都总是停下来帮助她。故选 A。
35. D
【解析】句意： ——她似乎被这些英雄事迹感动得哭了。 ——我想知道她听说了什么。
考查宾语从句。根据宾语从句要用陈述句语序可知，排除 A/B/C 选项，此处只有 D 选项是
陈述句语序，故选 D。
36. B
【解析】句意：你帮了我很多，你真是太好心了。
考查介词。 for 为了； of 属于； in 在里面； on 关于。 “It's＋adj.＋of sb.＋to do sth. ”该句型中
的形容词一般为表示性格、品德、心智能力或主观感情、态度的形容词，如 good, kind,
nice ，clever, foolish 等； “It's＋adj.＋for sb.＋to do sth.”结构里，形容词修饰的动词不定式， 表达 “做某事对某人来说是怎样的”。根据“nice”可知表达的是“你非常好心” ，用介词 of。故
选 B。
37. B
【解析】句意： ——你能告诉我你是否及时复习你的功课吗？ ——是的，我每天都坚持做。 考查宾语从句。宾语从句用陈述句语序。排除 AC。根据回答“Yes. I keep doing it every day.”
可知此处询问是否每天这样做。用 if 引导宾语从句。故选 B。
38. C
【解析】句意：——上周末你做了什么？ ——我和我的父母去野餐了。我们度过了多么美好
的时光呀！
考查感叹句。感叹句的结构为“How+adj./adv+主谓”或“What+(a/an)+adj.+n+主谓”，而根据“good
time”可知应用 What a/an...结构，而 good 为辅音音素开头，故选 C。
39. B
【解析】句意： Nora 打开盒子，令她吃惊的是里面有一块金表。
考查介词。 outside 在外面；inside 在里面；beside 在旁边；behind 在后面。根据 Nora opened
the box.可知她打开盒子后发现的，应是在盒子里面，故用 inside，故选 B。
40. C
【解析】句意：你能告诉我两队篮球比赛的比分吗？
考查名词词义辨析。guard 保卫；secret 秘密；score 得分；treat 款待。根据“the basketball match between the two teams”可知，空格处单词和比赛相关，结合给出四个选项，score 符合语境，
填入句中表示想知道两队比赛的得分，故选 C。
二、
41. knowledge
【解析】句意：这个可怜的男孩想去大学学习更多的知识。根据“wants to go to the university to learn”可知，是去大学学习更多的知识，know 意为“知道” ，是动词，其名词为 knowledge，
是不可数名词，故填 knowledge。
42. helpful
【解析】句意：琳达是个乐于助人的女孩，总是随时可帮助别人。空格处修饰名词“girl”可
知使用形容词； help 帮助，动词，其形容词是 helpful；故填 helpful。
43. laid
【解析】句意：用完铅笔后，他把它们放在铅笔盒里，给了我。 lay“放置” ，动词原形。根 据“...he...them in the pencil box and gave it to me.”可知， “and”连接并列谓语， “gave”为过去式
形式，故空处应填 lay 的过去式 laid。故填 laid。
44. impolite
【解析】句意：在公共场所对别人大喊大叫是很不礼貌的。由句中“shout at others in public places”可知，此句是说在公共场所大喊是不礼貌的。 impolite“不礼貌的” ，形容词，故填
impolite。
45. reading
【解析】句意：——你是怎么把英语学得这么好的？ ——通过阅读大量书籍。by“通过” ，为
介词，其后接动名词，此空应是 reading。故填 reading。
46. to take
【解析】句意：琳达要求她的父亲好好照顾她的宠物狗。 request sb. to do sth.“要求某人做某
事” ，动词不定式作宾语补足语。故填 to take。
47. questioned
【解析】句意：当我们就此事询问约翰时，他终于说出了实情。根据“he finally told”可判断
该句是一般过去时， question“询问” ，为动词，应用过去式 questioned。故填 questioned。
48. create
【解析】句意：政府正计划为年轻人创造更多的就业机会。 plan to do sth.为固定搭配，意为
“计划做某事” ，故动词 create 此处应用原形。故填 create。
49. making
【解析】句意：他通过制作单词清单来学习英语。根据 by 介词，后用 doing 形式；故填
making。
50. ability
【解析】句意：我们相信这位医生有能力治愈这种疾病。名词所有格 doctor's 后接名词， able 是形容词， 其对应的名词是 ability“能力”，the ability to do sth.“做某事的能力”，故填 ability。
51. to pronounce
【解析】句意：你能告诉我这个单词怎么发音吗？疑问词+动词不定式作动词 tell 的宾语，
故填 to pronounce。
52. lying
【解析】句意：我的父母强烈反对对别人说谎。他们总是告诉我要诚实。 lie to sb.“对某人说
谎” ，介词 against 后接动名词 lying 作宾语。故填 lying。
53. laid
【解析】句意：老师刚才把手放在我头上以示安慰。根据“just now”可知句子用一般过去时，
动词用过去式 laid“放置” 。故填 laid。
54. getting
【解析】句意：在中国，元旦是聚在一起的时间。根据空前的“for”可知，此处应用 get 的动
名词形式作介词宾语。故填 getting。
55. pronunciation
【解析】句意：大声朗读英语有助于提高你的发音。空格在形容词性物主代词后，填名词；
pronunciation 意为“发音” ，名词；故填 pronunciation。
56. twelfth
【解析】句意：Green 先生住在这座楼的第十二层。 twelve 十二，是一个基数词。根据句意
和空后的“floor”可知，这里表示楼层，应用序数词形式。故填 twelfth。
57. decision
【解析】句意：当你做决定有困难时，你可以找汤姆帮忙。此处在动词后作宾语，用名词形
式， make a decision“做决定” ，故填 decision。
58. Traditional
【解析】句意：中国剪纸和中国戏曲等传统文化深受学生欢迎。 tradition“传统” ，名词；由 “cultures”是名词可知， 应用形容词traditional“传统的”修饰，句首首字母大写。故填Traditional。
59. are
【解析】句意：现在很多条短裤在那个盒子里。根据 now 可知句子是一般现在时。 shorts
用 many pairs of 修饰，谓语动词要和 pair 的形式保持一致。根据 pairs 可知是复数，此处谓
语动词用 are 。故填 are。
60. create
【解析】句意：IT 工业的发展有助于为年轻人创造更多的就业机会。根据“help to”可判断空 处用动词原形，结合给出的单词提示, creation 名词“创造” ，它的动词形式为 create“创造”。
故填 create。
61. uncrowned
【解析】句意：公交车上只有几个人， 所以它不拥挤。 crowded 拥挤的， 形容词， 根据“There are only a few people on the bus”可知车上不拥挤，uncrowded，形容词，作表语。故填uncrowded。
62. impolite
【解析】句意：嘲笑处于困境中的人是不礼貌的。polite“礼貌的”，形容词。根据“laugh at others
in trouble.”可知，嘲笑处于困境中的人是不礼貌的， impolite“不礼貌的” 。故填 impolite。
63. speech
【解析】句意：这位科学家的演讲使我们非常激动。空格处作主语，应用名词形式， speak
的名词形式是 speech“演讲” 。故填 speech。
64. sentences
【解析】句意：回答问题时不要用一两个词，而要用一两个句子。根据空前基数词 one or
two ，此空应填名词的复数形式，根据所给英语提示，故填 sentences。
65. exactly
【解析】句意：我完全了解她的感受。我想帮她一把。此处应用副词修饰动词“know” ，exact
的副词是 exactly，表示“完全地” ，符合语境，故填 exactly。
66. dead
【解析】句意：史蒂夫 · 乔布斯几年前就去世了。提示词 die 意为“死亡” ，动词。分析句子可 知， 空前句中的“been”是系动词， 此处属于系表结构， 空处应填形容词 dead“去世的、死的”
作表语。故填 dead。
67. impolite
【解析】句意：他很不礼貌，因为他经常在老师上课时吵闹。 polite“礼貌的” ，根据“he often makes noise while the teacher is giving lessons.”及常识可知，在老师上课时制造噪音是不礼貌
的，用 impolite“不礼貌的”作表语。故填 impolite。
68. patient
【解析】句意：她是一位和蔼而有耐心的女士，我们都喜欢她。空处和 nice 是并列关系， 所以应用 patience 的形容词形式 patient“有耐心的”作定语，修饰名词 lady。故填 patient。
69. introduction
【解析】句意：蒂娜太害羞了，不敢向她的新同学做介绍。an 是冠词，修饰可数名词单数，
introduce 的名词为 introduction“介绍” 。故填 introduction。
70. politely
【解析】句意：你应该更礼貌地对待那位老太太。polite“有礼貌的”，形容词。根据“You should deal with that old lady more...”可知，空处应填副词， 修饰动词。polite 的副词形式为 politely“有
礼貌地” 。故填 politely。
71. used
【解析】句意：莉莉过去常常早上起得很早。根据所给词，结合语境及空后的“to”可知，此
处表达的应是：过去常常，对应的英文是“used to”，固定搭配。故填 used。
72. politely
【解析】句意： “最近的医院在哪里？ ”女孩礼貌地问我。 polite 礼貌的，形容词；此处应填
副词修饰动词 asked ，polite 的副词形式为 politely，表示“礼貌地” 。故填 politely。
73. British
【解析】句意：他出生在法国， 但是他的父母是英国人。根据句意和所给提示词， 此处用 Britain
的形容词形式 British“英国的” ，在句中作表语。故填 British。
74. to look
【解析】句意：当你阅读时， 没有必要在字典里查找每个生词。look up “查阅”，固定搭配“there
is no need to do sth.”表示“没有必要做某事” ，所以空处用动词不定式。故填 to look。
75. to ask
【解析】句意： Paula 在过去不是非常外向，她从来都不敢在班里向老师问问题，这里用到
adj.+enough to do sth,足够……可以做某事。 故填 to ask。
76. exactly
【解析】句意：当我们到达那里时候正好是下午 3 点整。根据语境“It was...3:00 p.m. when we got there.”可知， 到达时候“确切正好”是下午 3 点， “exactly”译为“确切地” ，副词修饰整个句
子，故填 exactly。
77. whether
【解析】句意：我不知道明天是不是晴天。本句是宾语从句， don’t know 表疑问， 否定结构；
根据句意语境和英文提示，空格处缺少的汉语“是否”用 if 或 whether。故填 whether。
78. dead
【解析】句意：今天早上， 一只流浪猫被发现死在大楼前。分析句子可知，空处在句中作补
语，应用形容词形式，故填 dead。
79. impolite
【解析】句意：别人说话时插嘴是不礼貌的。本句是固定句型 It’s +adj+ to do sth 意为“做某 事是 ……”，可知此处填形容词；结合语境可知，此处指“插嘴是不礼貌的” ，英语 impolite
意为“不礼貌的” ，形容词；故填 impolite。
80. speeches
【解析】句意：上个月他在北京多次演讲。 several 几次，形容词，后接复数名词；根据句
意语境和英文提示，可知填 speeches。
81. central
【解析】句意：学生们想在楚秀公园的中心广场举行音乐会。 center“中心” ，名词，此处应
用形容词 central“中心的”修饰后面名词，故填 central。
82. silent
【解析】句意：吉娜总是在课上保持沉默。 “keep”为系动词，其后应跟形容词作表语，
“silent”即为形容词，意为“安静的；沉默的” ，故填 silent。
83. pronunciation
【解析】句意：每天练习说英语是改善我们发音的好方法。分析题干及空前的“our ”可知，
要用名词作宾语。 pronounce“发音”，动词； pronunciation“发音” 。故填 pronunciation。
84. protecting
【解析】句意：游客应该注意保护环境,享受他们的旅程。 pay attention to 注意，介词 to 后接
动名词形式；根据句意语境和英文提示，可知填 protecting。
85. lucky
【解析】句意：我有像您这样的老师是多么幸运啊！该题考查感叹句，根据“I am”可知，此 处使用形容词， 感叹句结构为：How+形容词+主语+谓语！ luck 是名词，其形容词形式为lucky，
意为“幸运的” 。故填 lucky。
e
【解析】句意：这个餐厅提供美味的食物。 一会儿为什么不回到这里吃晚饭呢？这里用到句
型 Why not do sth, 故填 come。
87. whom
【解析】句意：你想和谁一起爬山？此处作介词 with 的宾语用疑问词 whom“谁” 。故填
whom。
88. will be
【解析】句意：我相信我们国家将来会有更多的树。该句为宾语从句，主句为一般现在时， 故从句时态不受限， 根据句中“in the future”提示， 从句应用一般将来时， 即“will +动词原形”
结构，故填 will be。
89. watching
【解析】句意：我最好的朋友吉娜通过看中国电影学汉语。by 是介词，后接动名词作宾语，
故填 watching。
90. helpful
【解析】句意：每天做运动对我们的健康很有帮助。根据句意及语境可知，本题考查 It's
adj. for sb. to do sth. ，对某人来说做某事是怎样的。根据所给单词，要填形容词，故填
helpful。
91. pronunciation
【解析】句意：我想提升我的发音，所以我每天晚上听磁带。形容词性物主代词后面应填名
词作宾语，故将动词 pronounce“发音” 改为名词形式 pronunciation。
92. politely
【解析】句意：汤姆在学生中很受欢迎，因为他总是有礼貌地问问题。根据句子结构可知，
应填副词，修饰动词。 polite 形容词， “礼貌的” ；politely 副词， “礼貌地” 。故填 politely。
93. decision
【解析】句意：最终， 他的父母决定送他去医院。根据句意及“made a”可知， 本题考查 make
a decision“做决定” ，此处名词作宾语，故填 decision。
94. politely
【解析】句意：每天早上，学生们在学校门口礼貌地微笑着问候老师。 polite“有礼貌的”，
是形容词，修饰动宾短语 greet the teachers，用副词，故填 politely。
95. impolite
【解析】句意：如果你和某人有约会，迟到是不礼貌的。 it 是形式主语，真正的主语是动词 不定式“to be late”，句子表达的是“迟到是不礼貌的” ，用“polite”的反义词 impolite 作表语。
故填 impolite。
(Units 1-4)
一、单项选择
1. They seldom watch TV on school nights,
A. will they B. aren’t they C. do they D. didn’t they
2. —Our class got the first prize in the school sports meeting.
— _________ !
________
A. What a great news B. How great news C. What great news
3. --- Your father was worried about something this morning. Why
--- He wondered .
A. where he could repair the television B. why he repair the television
C. that he repaired the television D. how did he repair the television
4. —Hi, Ken. Would you like to go for a picnic with me next Wednesday
—I’d love to. But can you tell me
A. where we will go for it B. how shall we go for it
C. when we will go for it D. what shall we do for it
5. US scientist Edward T. Hall said that in a conversation between two people, 65% of
is done through body language.
A. communication B. pronunciation C. introduction
6. Vicky hopes to become a friend of shares her interests.
A. anyone B. whomever C. whoever D. who
7. — I’ve heard Jiang Mengnan’s story in this year’s Touching China and was deeply moved.
— Yes, she is the of our country.
A. dream B. peace C. pride D. culture
8. We all love our English teacher. He speaks .
A. lovely B. lively
C. friendly D. Kindly
9. — Sandy, can I look at your notebook It looks special.
— Sorry. I have written down something in it.
A. perfect B. practical C. private D. pleasant
10. The woman is the most important in my life is my mother.
A. which B. what C. whom D. who
11. —Do you know the man is talking with our Chinese teacher
—Yes. He is my uncle, Mr. King.
A. which B. who C. whom
12. I and finally spotted David, who was standing by himself off to the side by a fence.
A. looked back B. looked up C. looked around D. looked down
13. —Can you tell me your of study
—Where there is a will there is a way (有志者事竟成). Just work harder.
A. trouble B. knowledge C. secret D. present
14. excited the fans are! The cyclist broke the world record.
A. What B. How C. What a D. What an
15. — _____
— Of course. Go along the street and you will see the National Stadium.
A. Can I help you
B. Can you tell me how to use the computer
C. Could you tell me the way to the National Stadium
16. I think English movies is really helpful for me.
A. watch B. watching C. to watching D. watched
17. It’s raining now. I would like to watch TV at home playing soccer outside.
A. instead B. instead of C. because of D. afraid of
18. — Mom, Christmas Day is coming. I wonder .
— What about Hong Kong
A. where can we go B. where we can go
C. how can we go D. how we can go
19. 1. I think it’s difficult for us this work today.
A. finish B. to finish C. finishing D. finishes
20. He has the look after himself well.
A. ability B. able C. ability to D. able to
21. —Linda, may I know
—Certainly, I’m going to the countryside to visit my grandparents.
A. who you are going to the countryside with
B. why you will visit your grandparents
C. how you plan to spend your weekend
22. - Excuse me, can you please tell me - Sure.
A. where can I get a dictionary B. where I can get a dictionary
C. Can I where get a dictionary D. I can where get a dictionary
23. —We haven’t set the time for the sport meeting yet.
—Yes, it will be discussed next week.
A. decided on B. suggested C. solved
24. —What are you doing, Jelly
—I’m searching for some information about the blue moon. I wonder .
A. that the blue moon means the full moon appears the second time in a month
B. why does it mean the moon is blue
C. when was it used for the first time
D. whether it represents anything impossible or rare
25. I’m sorry to keep you for so long.
A. wait B. waits C. to wait D. waiting
26. —Julie, don’t talk with your classmate. Please what I’m saying.
—I’m sorry, Mrs. Han.
A. bring out B. look forward to C. check out D. pay attention to
27. It's becoming colder and colder, so we should take good care of ourselves. For example, we
should warm clothes in time, drink hot water and so on.
A. put on B. wash away C. call out D. deal with
28. carefully Charlie Puth takes the notes in online class! Everyone in our class must
learn from him.
A. How B. What C. What a D. What an
29. —Our Party’s 100th birthday is coming.
—Oh, great! We will have many activities to celebrate it.
A. wisely B. warmly C. simply D. lovely
30. I wonder he will come back home tomorrow or not.
A. when B. if C. how D. whether
31. She is similar her mother.
A. to B. with C. of D. in
32. Germany is European country. I met unusual girl named Julia there.
A. a; an B. an; a C. the; an
33. To one’s salary is to make the salary become twice as much as before.
A. double B. increase C. cut
34. my sister comes to ask me a math question, I always stop to help her.
A. Whenever B. Whatever C. Whoever D. However
35. —It seems that she is moved to cry by the heroics (英雄事迹).
—I wonder .
A. why is she crying B. when will she cry
C. what can we do for her D. what she has heard about
36. It’s very nice you to help me a lot.
A. for B. of C. in D. on
37. —Can you tell me
—Yes. I keep doing it every day.
A. when do you review your lessons B. if you review your lessons in time
C. where do you review your lessons D. why you review your lessons in time
38. —What did you do last weekend
—I went for a picnic with my parents. good time we had!
A. How B. What C. What a
39. Nora opened the box. To her surprise, was a gold watch.
A. outside B. inside C. beside D. behind
40. Can you tell me the of the basketball match between the two teams
A. guard B. secret C. score D. treat
二、用单词的适当形式填空
41. The poor boy wants to go to the university to learn more (know).
42. Linda is a girl who is always ready to help others.（help）
43. After using the pencils, he (lay) them in the pencil box and gave it to me.
44. It’s very (polite) to shout at others in public places.
45. —How do you study English so well
—By (read) lots of books.
46. Linda requested her father (take) good care of her pet dog.
47. When we (question) John about the matter, he finally told the truth. 48. The government is planning to (create) more jobs for young people.
49. He studies English by (make) vocabulary lists.
50. We are confident of the doctor's to cure this disease. (able)
51. Could you please tell me how (pronounce) the word
52. My parents are strongly against (lie) to others. They always tell me to be honest.
53. The teacher (lay) her hand on my head to show comfort just now.
54. In China, New Year’s Day is the time for (get) together.
55. Reading English aloud will help you improve your (pronounce).
56. Mr. Green lives on the (twelve) floor of the building.
57. You can ask Tom for help when you have difficulty making a (decide).
58. (tradition) cultures such as Chinese paper cutting and Chinese opera are popular with
students.
59. Many pairs of shorts (be) in that box now.
60. The development of IT industry help to (creation) more jobs for young people.
61. There are only a few people on the bus, so it is (crowded).
62. It’s （polite）to laugh at others in trouble.
63. The scientist’s （speak）made us very excited.
64. Don't answer the questions with one or two words but with one or two (sentence).
65. I know (exact) how she is feeling. I want to give her a hand.
66. Steve Jobs has been since a few years ago. (die)
67. He is (polite) because he often makes noise while the teacher is giving lessons.
68. She’s such a nice and (patience) lady that we all like her.
69. Tina was too shy to give an (introduce) to her new classmates.
70. You should deal with that old lady more . (polite)
71. Lily (use) to get up early in the morning.
72. “Where is the nearest hospital ” The girl asked me . (polite)
73. He was born in France but his parents are (Britain).
74. There is no need (look) up every new word in the dictionary when you are reading. 75. Paula wasn’t very outgoing in the past. She was never brave enough (ask)
the teachers any questions in class.
76. It was (exact) 3:00 p.m. when we got there.
77. I don’t know (if) it will be fine tomorrow.
78. A stray (流浪的) cat was found (die) in front of the building this morning.
79. It’s (polite) to cut in on others when they are talking.
80. He made several (speak) in Beijing last month.
81. The students want to hold a concert in the (center) square of Chu Xiu park.
82. Gina always keeps (silent) in class.
83. Practicing speaking English every day is a good way to improve our . (pronounce)
84. Tourists should pay attention to (protect) the environment while enjoying their
journey.
85. How (luck) I am to have a teacher like you!
86. This restaurant serves delicious food. Why not (come) back here for dinner later
87. With （who）do you want to climb the mountains
88. I am sure there (be) more trees in our country in the future.
89. My best friend, Gina, learns Chinese by (watch) Chinese movies.
90. It’s (help) for our health to exercise every day.
91. I want to improve my (pronounce), so I listen to tapes every evening.
92. Tom is popular among students because he always asks questions . (polite)
93. Finally,his parents made a (decide) to send him to hospital.
94. Every morning the students greet the teachers with a smile at the school gate.
(polite)
95. If you have a date with someone, it is （polite）to be late.
参考答案
一 、
1. C
【解析】句意：他们在学校的晚上很少看电视，是吗？
考查反义疑问句。 will they 他们要做吗？是一般将来时态； aren’t they 他们是吗，是一般现
在时；do they 他们做吗， 一般现在时；didn’t they 他们没有做过吗，是一般过去时态。根据
主句是一般现在时的动作可知用助动词 do,故选 C。
2.前否定后肯定。
关键要看前一部分的助动词，后一部分选择合适的助动词。如：句子前半部用情态动词，附
加部分也要用情态动词……等等。
2. C
【解析】句意： ——我们班在学校运动会中获得了第一名。 —— 多么好的消息啊！
考查感叹句。根据标点符号可知，本句是感叹句；结合选项可知，中心词是不可数名词 news ，感叹句型用 What+形容词+不可数名词（+主谓）！选项 C 符合该结构。故选 C。
3. A
【解析】试题分析：句意：天早晨你父亲很忧虑。为什么呢？他想知道哪里能修理电视机。 在宾语从句中只能使用陈述句语序，不能用疑问句语序，由 wondered 知宾语从句是由疑问
句变来的。所以选 A。
考点：考查宾语从句。
4. A
【解析】句意：—— 嗨， Ken。下星期三你愿意和我一起去野餐吗？ ——我很乐意。但是你
能告诉我我们要去哪里吗？
考查宾语从句。 where we will go for it 我们要去哪里野餐，陈述语序； how shall we go for it 我们将怎么去野餐，疑问语序；when we will go for it 我们什么时候去野餐，陈述语序；what shall we do for it 我们野餐将干什么， 疑问语序。根据句意可知， 空处的句子是宾语从句， 应 用陈述语序，故排除 B 、D 项；C 项句意和问句中“next Wednesday”重复，故排除。故选 A。
5. A
【解析】句意：美国科学家爱德华 · 霍尔说，在两个人之间的谈话中， 65%的交流是通过肢
体语言进行的。
考查名词辨析。 communication 交流； pronunciation 发音； introduction 介绍。根据“in a
conversation between two people”可知，空格处要表达“交流” 。故选 A。
6. C
【解析】句意： Vicky 希望成为任何与她有共同兴趣的人的朋友。
考查宾语从句。此句有两个谓语， 此空应填连词， 排除 A；该引导词在从句中作主语， 排除 B；根据“Vicky hopes to become a friend of...shares her interests.”可知， Vicky 希望成为任何与
她有共同兴趣的人的朋友， whoever“无论谁”符合题意。故选 C。
7. C
【解析】句意：——我在今年的《感动中国》中听了江梦南的故事， 深受感动。 -——是的，
她是我们国家的骄傲。
考查名词辨析。 dream 梦； peace 和平； pride 自豪； culture 文化。根据“I’ve heard Jiang
Mengnan’s story in this year’s Touching China and was deeply moved.”可知，她应该是我们国家
的骄傲。故选 C。
8. D
【解析】试题分析：句意： 我们都爱我们的英语老师。他说话很友好。 lovely 可爱的；lively 生动的； friendly 友好的； kindly 善良的，仁慈的。这四个选项中前三个都是形容词，都不
能来修饰动词 speaks。故选 D ，kindly 是一个副词。
考点：考查副词的用法。
9. C
【解析】句意：——桑迪， 我能看看你的笔记本吗？它看起来很特别。 ——抱歉。在它里面
我写了一些隐私的东西。
考查形容词辨析。 perfect 完美的； practical 实际的； private 私人的； pleasant 令人愉快的。 根据“Sorry”和“can I look at your notebook”可知 Sandy 在日记中写了私人的东西， 不能让对方
看，故选 C。
10. D
【解析】句意：在我生命中最重要的女人是我的母亲。
考查定语从句。which 指物，作主语或宾语；what 不引导定语从句；whom 指人，作宾语； who 指人， 作主语或宾语。本句是定语从句， 先行词是 The woman，指人， 关系词在从句中
作主语，故选 D。
11. B
【解析】句意：——你认识那个正在和我们的语文老师说话的人吗？ ——是的， 他是我的叔
叔，金老师。
考查定语从句。 which 定语从句引导词，先行词是物，在从句中作主语和宾语；who 定语从 句引导词，先行词是人，在从句中作主语和宾语；whom 定语从句引导词，先行词是人，在 从句中作宾语。根据先行词是 man，空格后面的词语是 is，因此可知空格处需要一个可以作
主语的引导词 who，故选 B。
12. C
【解析】句意：我环顾四周，终于发现了 David，他正独自站在栅栏旁边。
考查动词短语。 looked back 回头看；looked up 查阅；looked around 环顾；looked down 俯视。
根据“finally spotted David”可知终于发现了 David，说明环顾了四周，故选 C。
13. C
【解析】句意： ——你能告诉我你学习的秘诀吗？ ——有志者事竟成。只要更加努力。
考查名词辨析。 trouble 麻烦；knowledge 知识；secret 秘诀；present 礼物。根据“Where there
is a will there is a way. Just work harder.”可知，努力学习是回答者学习好的秘诀。故选 C。
14. B
【解析】句意：粉丝们多么激动啊！这位自行车运动员打破了世界纪录。
考查感叹句。分析题干可知，本句中心词是 excited，形容词。符合结构： How+形容词+主
谓。故选 B。
15. C
【解析】句意：——你能告诉我去国家体育场的路吗？ —— 当然可以。沿着这条街走， 你会
看到国家体育场。
考查情景交际。 Can I help you“我能为你做什么” ，服务人员招待顾客用语； Can you tell me
how to use the computer “你能告诉我怎么使用电脑吗” ；Could you tell me the way to the
National Stadium“你能告诉我去国家体育场的路吗”。根据回答“Go along the street and you will
see the National Stadium”可知此处表示问路，故选 C。
16. B
【解析】句意“我认为看电影真地对我有帮助”。
本题考查动词形式。 I think 后接宾语从句， 根据从句中 is（单数） 可知， 空处用动名词作主
语，谓语动词用单数，填 watching。故选 B。
17. B
【解析】试题分析：instead 副词，代替，反而；instead of 代替，反而；because of 因为；afraid of 害怕。句意：现在正在下雨呢。我愿意在家看电视，而不是去踢足球。结合语境可知下
文为名词性短语，故用介词短语 instead of，选 B。
考点：考查短语辨析
18. B
【解析】句意： —妈妈，圣诞节马上就要到了，我想知道我们去哪？ —香港怎么样？
根据句子结构可知， 此句是含有宾语从句的复合句。宾语从句应用陈述语序， 排除 A、C 两 项；再由答语句意“香港怎么样？ ”可知上句是想知道“wonder”去哪儿用“where”引导，故答
案选 B。
【点睛】宾语从句的用法主要有三点：1、引导词 that/if/whether 以及特殊疑问词；2、宾语
从句要用陈述语序； 3、宾语从句时态遵循“主现从需，主过从过，客普现”。
例如题目中根据句子结构可知， 此句是含有宾语从句的复合句。宾语从句应用陈述语序， 排 除 A 、C 两项；再由答语句意“香港怎么样？ ”可知上句是想知道“wonder”去哪儿用“where”引
导，故答案选 B。
19. B
【解析】句意：我认为对于我们来说今天完成这个工作是困难的。 finish 完成，动词原形；to finish 动词不定式；finishing 动名词；finishes 是第三人称单数形式。句中使用的句型是 It is+ 形容词+for sb. to do sth.对于某人来说做某事是 … 的，因此这里用动词不定式形式，故选 B。
20. C
【解析】句意：他有能力照顾好他自己。
考查名词。 ability 名词，能力； able 形容词，能； ability to 有…… 的能力； able to 能。分析
句子可知，考查短语 the ability to do“做某事的能力” 。故选 C。
21. C
【解析】句意：——琳达， 我可以知道你打算如何度过你的周末吗？ —— 当然， 我要去乡下
看望我的祖父母。
考查宾语从句。 who you are going to the countryside with 你要和谁一起去乡下； why you will visit your grandparents 为什么你会去看望你的祖父母；how you plan to spend your weekend 您 计划如何度过周末。根据“I’m going to the countryside to visit my grandparents.”可知是我要去
乡下看望我的祖父母，因此是询问怎样度过，应用 how 引导的宾语从句。故选 C。
22. B
【解析】句意：——打扰一下， 请你告诉我我在那儿能买到一本字典吗？ —— 当然。这里是 宾语从句。主要用陈述语序，这里是提问地点，用疑问词 where 来引导，其结构是 where+
主语+动词。根据题意，故选 B。
点睛：宾语从句： 在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。宾语从句是初中英语中最重 要的一种从句， 它内容完整， 句型结构较为复杂， 主句和从句时态搭配要求严格， 在中考试 题中频频出现。而且学好宾语从句也可为到高中学习间接引语、主语从句、表语从句及同位 语从句打下良好的基础。学习宾语从句并不难，只要你能过好下面的三道关： 第一关，选 好连接词（也有人叫关联词）。 引导宾语从句的连接词，课本上写有三类，但从学习的角
度看分为四类更为实用
1. 连词 that：只起连接作用， 在从句中不作句子成分， 也无词汇意义， 在口语中或非正式文
体中常被省略。例如： 1）He knew（that）he should work hard
第二关， 牢记宾语从句的语序是陈述句语序， 即“连接词＋主语＋谓语＋其他”。这里特别强 调的是， 它的主语和谓语的语序是陈述句的语序， 不是疑问句的倒装语序。例如： 10）You
must remember what your teacher said
第三关， 注意时态的呼应。 宾语从句中谓语动词的时态， 常常受主句谓语时态的制约， 这 种现象称为“ 时态的呼应”。例如： 13）汉译英：我原以为你今天有空的。 误： I thought
（that）you are free today. 正： I thought（that）you would be free today.
23. A
【解析】句意： ——我们还没有确定好运动会的时间。 ——是的，我们将在下周讨论。
考查词义猜测。 decided on 决定； suggested 建议； solved 解决。根据“...the time for the sport meeting yet.”可知是运动会的时间没有被确定， set 表示“确定” ，与 decided on 意思相近。故
选 A。
24. D
【解析】句意：——你在干什么，杰利？ ——我在寻找一些关于蓝月亮的信息。我想知道
它代表的是否是不可能的或罕见的东西。
考查宾语从句。宾语从句应该用陈述语序，排除 B/C；wonder 提示宾语从句中含有疑问语
气，与 that 引导的宾语从句语意不一致。故选 D。
25. D
【解析】句意：很抱歉让你久等了。
考查非谓语动词。短语 keep sb. doing sth.“使某人一直做某事” ；wait“等待” ，是动词，此处
是现在分词作宾语补足语，故选 D。
26. D
【解析】句意： ——朱莉，不要和同学说话。请注意我说的话。 ——对不起，韩老师。
考查动词短语辨析。 bring out 使显现； look forward to 盼望； check out 结账离开（诊所、宾 馆、商店）；pay attention to 注意。根据“don’t talk with your classmate.”可知此处指“ 叫朱莉别
和同学说话，注意听她讲话” 。故选 D。
27. A
【解析】句意：天气变得越来越冷了，所以我们应该照顾好我们自己。例如，我们应该及时
穿上暖和的衣服、喝热水等等。
考查动词短语辨析。 put on 穿上；wash away 冲走；call out 唤起；大喊；deal with 处理，对
待。根据空后的搭配“ … warm clothes”可知，这里表示“ 穿上暖和的衣服” ，故选 A。
28. A
【解析】句意：查理 ·普斯在网络课堂上记笔记多仔细啊！我们班每个人都必须向他学习。 考查感叹句。根据“carefully”和“how+副词+主谓”可知， 此句是 how 引导的感叹句。故选 A。
29. B
【解析】句意：——我们党 100 岁生日就要到了。 —— 哦， 太棒了！我们会有很多活动来热
烈庆祝。
考查副词辨析。 wisely 明智地；warmly 热烈地；simply 简单地；lovely 可爱的。根据“We will
have many activities to … celebrate it”可知，有许多活动来热烈庆祝党的生日，故选 B。
30. D
【解析】句意：我想知道他明天是否会回家。
考查宾语从句的引导词。 when 什么时候； if 是否； how 如何，怎样； whether 是否。根据 “wonder”和句意可知，此处为宾语从句，横线处表示“是否” ，故可用 if 或 whether，由“or
not”可知，此时只能用 whether ，whether...or not“是否 ……” 。故选 D。
31. A
【解析】试题分析：句意：她和她妈妈相似。 be similar to 与……相似。所以选 A。
考点：考查介词。
32. A
【解析】句意：德国是一个欧洲国家。我在那里遇到了一个叫朱丽亚的不寻常的女孩。
考查冠词辨析。 a/an 是不定冠词，表示泛指。 a 用在辅音音素前； an 用在元音音素前。 the 是定冠词，表示特指。第一空表示泛指“一个” ，且“Europe”是辅音音素开头，故用 a ；第二
空也表示泛指， “unusual”是元音音素开头，故用“an”，故选 A。
33. A
【解析】句意： “工资翻倍” 的意思是工资成为以前的两倍。
考查动词的辨析。double 双，成倍；increase 增加；cut 削减。根据题意“the salary become twice
as much as before”可知是工资称为原先的两倍，故选 A。
34. A
【解析】句意：每当我妹妹来问我数学问题时，我总是停下来帮助她。
考查连词辨析。 Whenever 无论何时； Whatever 无论什么； Whoever 无论是谁； However 无
论如何。根据“my sister comes to ask me a math question, I always stop to help her.”可知说话人
表示无论自己的妹妹何时来问自己数学问题，都总是停下来帮助她。故选 A。
35. D
【解析】句意： ——她似乎被这些英雄事迹感动得哭了。 ——我想知道她听说了什么。
考查宾语从句。根据宾语从句要用陈述句语序可知，排除 A/B/C 选项，此处只有 D 选项是
陈述句语序，故选 D。
36. B
【解析】句意：你帮了我很多，你真是太好心了。
考查介词。 for 为了； of 属于； in 在里面； on 关于。 “It's＋adj.＋of sb.＋to do sth. ”该句型中
的形容词一般为表示性格、品德、心智能力或主观感情、态度的形容词，如 good, kind,
nice ，clever, foolish 等； “It's＋adj.＋for sb.＋to do sth.”结构里，形容词修饰的动词不定式， 表达 “做某事对某人来说是怎样的”。根据“nice”可知表达的是“你非常好心” ，用介词 of。故
选 B。
37. B
【解析】句意： ——你能告诉我你是否及时复习你的功课吗？ ——是的，我每天都坚持做。 考查宾语从句。宾语从句用陈述句语序。排除 AC。根据回答“Yes. I keep doing it every day.”
可知此处询问是否每天这样做。用 if 引导宾语从句。故选 B。
38. C
【解析】句意：——上周末你做了什么？ ——我和我的父母去野餐了。我们度过了多么美好
的时光呀！
考查感叹句。感叹句的结构为“How+adj./adv+主谓”或“What+(a/an)+adj.+n+主谓”，而根据“good
time”可知应用 What a/an...结构，而 good 为辅音音素开头，故选 C。
39. B
【解析】句意： Nora 打开盒子，令她吃惊的是里面有一块金表。
考查介词。 outside 在外面；inside 在里面；beside 在旁边；behind 在后面。根据 Nora opened
the box.可知她打开盒子后发现的，应是在盒子里面，故用 inside，故选 B。
40. C
【解析】句意：你能告诉我两队篮球比赛的比分吗？
考查名词词义辨析。guard 保卫；secret 秘密；score 得分；treat 款待。根据“the basketball match between the two teams”可知，空格处单词和比赛相关，结合给出四个选项，score 符合语境，
填入句中表示想知道两队比赛的得分，故选 C。
二、
41. knowledge
【解析】句意：这个可怜的男孩想去大学学习更多的知识。根据“wants to go to the university to learn”可知，是去大学学习更多的知识，know 意为“知道” ，是动词，其名词为 knowledge，
是不可数名词，故填 knowledge。
42. helpful
【解析】句意：琳达是个乐于助人的女孩，总是随时可帮助别人。空格处修饰名词“girl”可
知使用形容词； help 帮助，动词，其形容词是 helpful；故填 helpful。
43. laid
【解析】句意：用完铅笔后，他把它们放在铅笔盒里，给了我。 lay“放置” ，动词原形。根 据“...he...them in the pencil box and gave it to me.”可知， “and”连接并列谓语， “gave”为过去式
形式，故空处应填 lay 的过去式 laid。故填 laid。
44. impolite
【解析】句意：在公共场所对别人大喊大叫是很不礼貌的。由句中“shout at others in public places”可知，此句是说在公共场所大喊是不礼貌的。 impolite“不礼貌的” ，形容词，故填
impolite。
45. reading
【解析】句意：——你是怎么把英语学得这么好的？ ——通过阅读大量书籍。by“通过” ，为
介词，其后接动名词，此空应是 reading。故填 reading。
46. to take
【解析】句意：琳达要求她的父亲好好照顾她的宠物狗。 request sb. to do sth.“要求某人做某
事” ，动词不定式作宾语补足语。故填 to take。
47. questioned
【解析】句意：当我们就此事询问约翰时，他终于说出了实情。根据“he finally told”可判断
该句是一般过去时， question“询问” ，为动词，应用过去式 questioned。故填 questioned。
48. create
【解析】句意：政府正计划为年轻人创造更多的就业机会。 plan to do sth.为固定搭配，意为
“计划做某事” ，故动词 create 此处应用原形。故填 create。
49. making
【解析】句意：他通过制作单词清单来学习英语。根据 by 介词，后用 doing 形式；故填
making。
50. ability
【解析】句意：我们相信这位医生有能力治愈这种疾病。名词所有格 doctor's 后接名词， able 是形容词， 其对应的名词是 ability“能力”，the ability to do sth.“做某事的能力”，故填 ability。
51. to pronounce
【解析】句意：你能告诉我这个单词怎么发音吗？疑问词+动词不定式作动词 tell 的宾语，
故填 to pronounce。
52. lying
【解析】句意：我的父母强烈反对对别人说谎。他们总是告诉我要诚实。 lie to sb.“对某人说
谎” ，介词 against 后接动名词 lying 作宾语。故填 lying。
53. laid
【解析】句意：老师刚才把手放在我头上以示安慰。根据“just now”可知句子用一般过去时，
动词用过去式 laid“放置” 。故填 laid。
54. getting
【解析】句意：在中国，元旦是聚在一起的时间。根据空前的“for”可知，此处应用 get 的动
名词形式作介词宾语。故填 getting。
55. pronunciation
【解析】句意：大声朗读英语有助于提高你的发音。空格在形容词性物主代词后，填名词；
pronunciation 意为“发音” ，名词；故填 pronunciation。
56. twelfth
【解析】句意：Green 先生住在这座楼的第十二层。 twelve 十二，是一个基数词。根据句意
和空后的“floor”可知，这里表示楼层，应用序数词形式。故填 twelfth。
57. decision
【解析】句意：当你做决定有困难时，你可以找汤姆帮忙。此处在动词后作宾语，用名词形
式， make a decision“做决定” ，故填 decision。
58. Traditional
【解析】句意：中国剪纸和中国戏曲等传统文化深受学生欢迎。 tradition“传统” ，名词；由 “cultures”是名词可知， 应用形容词traditional“传统的”修饰，句首首字母大写。故填Traditional。
59. are
【解析】句意：现在很多条短裤在那个盒子里。根据 now 可知句子是一般现在时。 shorts
用 many pairs of 修饰，谓语动词要和 pair 的形式保持一致。根据 pairs 可知是复数，此处谓
语动词用 are 。故填 are。
60. create
【解析】句意：IT 工业的发展有助于为年轻人创造更多的就业机会。根据“help to”可判断空 处用动词原形，结合给出的单词提示, creation 名词“创造” ，它的动词形式为 create“创造”。
故填 create。
61. uncrowned
【解析】句意：公交车上只有几个人， 所以它不拥挤。 crowded 拥挤的， 形容词， 根据“There are only a few people on the bus”可知车上不拥挤，uncrowded，形容词，作表语。故填uncrowded。
62. impolite
【解析】句意：嘲笑处于困境中的人是不礼貌的。polite“礼貌的”，形容词。根据“laugh at others
in trouble.”可知，嘲笑处于困境中的人是不礼貌的， impolite“不礼貌的” 。故填 impolite。
63. speech
【解析】句意：这位科学家的演讲使我们非常激动。空格处作主语，应用名词形式， speak
的名词形式是 speech“演讲” 。故填 speech。
64. sentences
【解析】句意：回答问题时不要用一两个词，而要用一两个句子。根据空前基数词 one or
two ，此空应填名词的复数形式，根据所给英语提示，故填 sentences。
65. exactly
【解析】句意：我完全了解她的感受。我想帮她一把。此处应用副词修饰动词“know” ，exact
的副词是 exactly，表示“完全地” ，符合语境，故填 exactly。
66. dead
【解析】句意：史蒂夫 · 乔布斯几年前就去世了。提示词 die 意为“死亡” ，动词。分析句子可 知， 空前句中的“been”是系动词， 此处属于系表结构， 空处应填形容词 dead“去世的、死的”
作表语。故填 dead。
67. impolite
【解析】句意：他很不礼貌，因为他经常在老师上课时吵闹。 polite“礼貌的” ，根据“he often makes noise while the teacher is giving lessons.”及常识可知，在老师上课时制造噪音是不礼貌
的，用 impolite“不礼貌的”作表语。故填 impolite。
68. patient
【解析】句意：她是一位和蔼而有耐心的女士，我们都喜欢她。空处和 nice 是并列关系， 所以应用 patience 的形容词形式 patient“有耐心的”作定语，修饰名词 lady。故填 patient。
69. introduction
【解析】句意：蒂娜太害羞了，不敢向她的新同学做介绍。an 是冠词，修饰可数名词单数，
introduce 的名词为 introduction“介绍” 。故填 introduction。
70. politely
【解析】句意：你应该更礼貌地对待那位老太太。polite“有礼貌的”，形容词。根据“You should deal with that old lady more...”可知，空处应填副词， 修饰动词。polite 的副词形式为 politely“有
礼貌地” 。故填 politely。
71. used
【解析】句意：莉莉过去常常早上起得很早。根据所给词，结合语境及空后的“to”可知，此
处表达的应是：过去常常，对应的英文是“used to”，固定搭配。故填 used。
72. politely
【解析】句意： “最近的医院在哪里？ ”女孩礼貌地问我。 polite 礼貌的，形容词；此处应填
副词修饰动词 asked ，polite 的副词形式为 politely，表示“礼貌地” 。故填 politely。
73. British
【解析】句意：他出生在法国， 但是他的父母是英国人。根据句意和所给提示词， 此处用 Britain
的形容词形式 British“英国的” ，在句中作表语。故填 British。
74. to look
【解析】句意：当你阅读时， 没有必要在字典里查找每个生词。look up “查阅”，固定搭配“there
is no need to do sth.”表示“没有必要做某事” ，所以空处用动词不定式。故填 to look。
75. to ask
【解析】句意： Paula 在过去不是非常外向，她从来都不敢在班里向老师问问题，这里用到
adj.+enough to do sth,足够……可以做某事。 故填 to ask。
76. exactly
【解析】句意：当我们到达那里时候正好是下午 3 点整。根据语境“It was...3:00 p.m. when we got there.”可知， 到达时候“确切正好”是下午 3 点， “exactly”译为“确切地” ，副词修饰整个句
子，故填 exactly。
77. whether
【解析】句意：我不知道明天是不是晴天。本句是宾语从句， don’t know 表疑问， 否定结构；
根据句意语境和英文提示，空格处缺少的汉语“是否”用 if 或 whether。故填 whether。
78. dead
【解析】句意：今天早上， 一只流浪猫被发现死在大楼前。分析句子可知，空处在句中作补
语，应用形容词形式，故填 dead。
79. impolite
【解析】句意：别人说话时插嘴是不礼貌的。本句是固定句型 It’s +adj+ to do sth 意为“做某 事是 ……”，可知此处填形容词；结合语境可知，此处指“插嘴是不礼貌的” ，英语 impolite
意为“不礼貌的” ，形容词；故填 impolite。
80. speeches
【解析】句意：上个月他在北京多次演讲。 several 几次，形容词，后接复数名词；根据句
意语境和英文提示，可知填 speeches。
81. central
【解析】句意：学生们想在楚秀公园的中心广场举行音乐会。 center“中心” ，名词，此处应
用形容词 central“中心的”修饰后面名词，故填 central。
82. silent
【解析】句意：吉娜总是在课上保持沉默。 “keep”为系动词，其后应跟形容词作表语，
“silent”即为形容词，意为“安静的；沉默的” ，故填 silent。
83. pronunciation
【解析】句意：每天练习说英语是改善我们发音的好方法。分析题干及空前的“our ”可知，
要用名词作宾语。 pronounce“发音”，动词； pronunciation“发音” 。故填 pronunciation。
84. protecting
【解析】句意：游客应该注意保护环境,享受他们的旅程。 pay attention to 注意，介词 to 后接
动名词形式；根据句意语境和英文提示，可知填 protecting。
85. lucky
【解析】句意：我有像您这样的老师是多么幸运啊！该题考查感叹句，根据“I am”可知，此 处使用形容词， 感叹句结构为：How+形容词+主语+谓语！ luck 是名词，其形容词形式为lucky，
意为“幸运的” 。故填 lucky。
e
【解析】句意：这个餐厅提供美味的食物。 一会儿为什么不回到这里吃晚饭呢？这里用到句
型 Why not do sth, 故填 come。
87. whom
【解析】句意：你想和谁一起爬山？此处作介词 with 的宾语用疑问词 whom“谁” 。故填
whom。
88. will be
【解析】句意：我相信我们国家将来会有更多的树。该句为宾语从句，主句为一般现在时， 故从句时态不受限， 根据句中“in the future”提示， 从句应用一般将来时， 即“will +动词原形”
结构，故填 will be。
89. watching
【解析】句意：我最好的朋友吉娜通过看中国电影学汉语。by 是介词，后接动名词作宾语，
故填 watching。
90. helpful
【解析】句意：每天做运动对我们的健康很有帮助。根据句意及语境可知，本题考查 It's
adj. for sb. to do sth. ，对某人来说做某事是怎样的。根据所给单词，要填形容词，故填
helpful。
91. pronunciation
【解析】句意：我想提升我的发音，所以我每天晚上听磁带。形容词性物主代词后面应填名
词作宾语，故将动词 pronounce“发音” 改为名词形式 pronunciation。
92. politely
【解析】句意：汤姆在学生中很受欢迎，因为他总是有礼貌地问问题。根据句子结构可知，
应填副词，修饰动词。 polite 形容词， “礼貌的” ；politely 副词， “礼貌地” 。故填 politely。
93. decision
【解析】句意：最终， 他的父母决定送他去医院。根据句意及“made a”可知， 本题考查 make
a decision“做决定” ，此处名词作宾语，故填 decision。
94. politely
【解析】句意：每天早上，学生们在学校门口礼貌地微笑着问候老师。 polite“有礼貌的”，
是形容词，修饰动宾短语 greet the teachers，用副词，故填 politely。
95. impolite
【解析】句意：如果你和某人有约会，迟到是不礼貌的。 it 是形式主语，真正的主语是动词 不定式“to be late”，句子表达的是“迟到是不礼貌的” ，用“polite”的反义词 impolite 作表语。
故填 impolite。