苏教版数学四上除数是整十数的口算和笔算（1）学案

除数是整十数的口算和笔算（1）学案
【学习目标】
⒈利用对除法意义的理解和已积累的除法计算经验，自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法，并能正确进行计算。
【学习重、难点】
2.灵活掌握整十数除以整十数的口算方法，学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法。
【学习过程】
一、预习梳理
1.口算：
6÷2= 30÷5= 27÷3= 28÷4=
2.笔算：
48÷4＝ 65÷6＝ 93÷3＝
二、合作探究
⒈ 观看课本第一页，从图上你知道了些什么？要帮助解决什么问题？要求“要打成几包”怎样列式？
⒉学习口算方法：
⑴你们会口算60÷20吗？等于几？
⑵小组交流口算方法并汇报并总结。
⒊练习“想想做做”第1题。
⑴竖着一组一组地完成。
4÷2= 9÷3= 12÷6= 40÷8=
40÷20= 90÷30= 120÷60= 400÷80=
⑵先订正，再说说可以如何口算除数是整十数的口算。
⒋学习笔算方法：
⑴60÷20你会用竖式计算吗？
⑵订正：说说自己笔算的方法，错误的孩子请你找出原因。
96÷20 86÷20 150÷30
说说笔算过程，再想一想怎样才知道自己做得对不对呢？
三、检测反馈
1、算一算 80÷40 ， 85÷40，用竖式计算并将85÷40验算。
2、你能在很短的时间计算结果吗？
180÷30= 160÷40= 240÷60= 270÷90=
60分= 时 60秒= 分
180分= 时 300秒= 分
42分= 时 540秒= 分
3、花店有88枝玫瑰花，每20枝扎成一束，可以扎几束？还剩几枝？
四、课堂小结
今天你有学到了哪些本领呢？