小升初衔接科学课堂：第4课长度的测量（2）特殊测量法

(共25张PPT)
1、测量长度的工具： 。
2、使用刻度尺测量物体的长度之前，要先观察刻度尺的 和 ；并注意刻度尺的零刻度线是否完好。
3、读数时，视线一定要与尺面 ；
刻度尺
量程
分度值
垂直
4、测量结果，要及时记录。记录时，数据由
和 组成；
数字
单位
5、读一读下面各物体的长度：
6、读一读下面物体的长度：
被测物体的长度为 ；
1.60cm(或16.0mm)
7、许多刻度尺的零刻度线都不在尺的起点上，而是开始留一小段距离后再刻上零刻线，这是为了（　　 ）
A．美观 B．使用方便
C．准确 D．防止磨损
D
一、特殊测量法
1、测多算少法（累积法）
如，测量细铜丝的直径
2、以直代曲法
如，测量图中AB的长度
（1）实验器材: 细线、刻度尺
（2）方法：
让细线的一端放在A点，并让细线与AB线重合，记下B点在细线另一端的位置，用刻度尺量出细线两端间的长度A′B′。
3、辅助工具法
如，测量硬币的直径
硬币的直径为 ；
1.23cm
测量圆锥的高度
圆锥的高度为 ；
4.20cm
二、误差
1、误差：
测量值与真实值之间的差异称为误差。
2、误差产生的原因：
1）测量仪器的分度值不同；
2）测量者的估计能力；
3）测量方法不同；
4）环境（温度、湿度等）原因；
5）……
2、减小误差的方法：
多次测量取平均值可减小误差
测量次数 测量值 平均值
第1 次 L1 11.25cm
第2次L2 11.24cm
第3次L3 11.25cm
平均值公式 平均值＝(L1+L2+L3) ÷3
如，用同一把刻度尺3次测得同一物体的长度
11.25cm
你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。
有趣的人体尺度
为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。
有趣的人体尺度
察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢 (25.7cm×7＝179.9cm)
1、长度 测量工具
2、一些特殊测方法
3、误差及减小误差的方法
1、下列有关误差的说法中正确的是 （ ）
A．误差只能尽量减小，而不能消除 B．测量可以做到没有误差 C．采取多次测量求平均值的方法，可以消灭误差 D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的
A
2、如图甲、乙、丙中，木块的长度分别为：
甲 cm；
乙 cm；
丙 cm。
1.2或1.3
1.40
1.70
3、用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是 （　 　）
A．0.52毫米 B．0.53毫米
C．0.518毫米 D．0.052厘米
C
4、某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度，共测量了5次，其结果分别为1.21cm、1.20cm、1.42cm、1.20cm、1.21cm，则该物体的长度应是 mm。
12.1
5、小群站在地面上测量哥哥的身高，如图所示，尺子的零刻线已经与脚后跟对齐，则测量结果与哥哥实际身高相比（　　） A．偏低 B．偏高
C．相等 D．视估计值而定
B
6、为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈．如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为______cm，可算出细铜丝的直径约为______mm。
4.95
1.55
7、最小刻度值是1mm的刻度尺测200页书的总厚度，四次测量记录分别为7.5mm、7.7mm、7.8mm和7.85mm，其中错误的记录是______，书的厚度为______mm，合______μm。
7.85mm
7.7
7700
8、为了减少测量误差，某同学采用如图方法测量硬币的直径．测得硬币的直径D=______cm。
1.85
9、小明使用分度值为1mm的刻度尺，测量一张纸的厚度，我们建议他最好采用______ 法比较精确；物理课本中除去封面和书皮共124页，则总张数为______张，其厚度为6.5______（填合适的单位），算出一张纸的厚度为______mm；为了减小误差，我们可以多次测量求______值。
累积
62
mm
0.105
平均