10沙滩上的童话 同步练习(有答案)

文档属性

名称 10沙滩上的童话 同步练习(有答案)
格式 docx
文件大小 330.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-16 10:12:23

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文档简介

10沙滩上的童话 同步练习
基础知识积累
一、给加点的字选择正确的读音。(填序号)
① liang ② liáng ③ liàng
第6 号台风登陆浙江后降雨量( )猛增,小区保安叔叔测量( )积水水位后和大家一起商量( )防范办法。
二、拼一拼,写一写。
zhōu wéi bǐ jì huǒ yào
三、用“_____”画出括号里使用正确的词语。
(1)我的办法得到了大家的(赞叹 赞赏)。
(2)忽然,我(发现 出现)妈妈就站在我们身后。
(3)我们(合作 合力)用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
四、按要求选一选。
1. 下面哪个词语不能表示说话的意思?( )
A. 反驳 B. 称赞 C. 商量 D. 一言不发
2. 下面词语中意思不相近的一项是( )
A. 凶狠—凶恶 B. 赞赏—赞美
C. 合力—全力 D. 攻打—进攻
五、按要求完成句子练习。
1. 他抢去了美丽的公主!(改为“被”字句)
_____________________________________________
2. 于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。(用加点词语写句子)
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主题素养提升
六、读课文完成练习
1. 根据课文内容,选择合适的动词填空。(填序号)
①炸死 ②垒起 ③轰塌 ④救出 ⑤编织 ⑥装上
2. 在“我们”编织的童话里,城堡成了( ),“我们” 成了( )。
A. 魔窟 B. 乐园 C. 勇士 D. 公主
3. “我们”是一群 _______________________的孩子。
七、编故事(根据所给的词语和开头,发挥想象编故事)
参考答案
一、 ③ ② ①
二、周围 笔记 火药
三、(1)我的办法得到了大家的(赞赏)。
(2)忽然,我(发现)妈妈就站在我们身后。
(3)我们(合力)用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
四、1.D 2.C
五、1.美丽的公主被他抢去了
2.示例:猫的耳朵很灵,四面八方的声音都能听到
六、1.
2.AC
3.天真活泼、想象力丰富
七、