第十四章 丰富多彩的生物世界
第一节 五彩缤纷的植物世界
第1课时 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
知能提升
1.藻类植物是生物界中最低等的植物类群,其原因是( )
A.主要生活在水中
B.可以进行光合作用
C.植物体是单细胞或多细胞的,非常微小
D.没有根、茎、叶的分化
2.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴。海带和紫菜与下列哪种植物同属于一类 ( )
A.硅藻 B.蕨
C.白菜 D.葫芦藓
3.细心的你会发现,我们周围的植物的形态、结构各不相同。下列植物有根、茎、叶的分化的是( )
A.海带 B.水绵
C.发菜 D.蕨
4.蕨类植物、苔藓植物的生殖细胞是( )
A.精子 B.卵细胞
C.种子 D.孢子
5.小红观察江南星蕨的背面时,发现有许多褐色的隆起。这些隆起里面有大量的( )
A.精子 B.卵细胞
C.孢子 D.种子
6.下列有关苔藓植物的描述,正确的是( )
A.多为单细胞个体
B.根具有吸水功能
C.依靠孢子繁殖
D.适应陆地生活能力强
7.观察某植物叶片的正面与背面图(见下图)。请判断它最可能属于哪类植物 ( )
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.裸子植物
8.(2021山东临沂中考)与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是( )
A.比苔藓植物高大
B.能够监测空气的污染程度
C.用孢子繁殖后代
D.根、茎、叶中有专门的输导组织
9.某地修建了一座火力发电厂,几年后原来生长在这里的绿茸茸的植物不见了。这些植物中最先消失的可能是( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.裸子植物
10.下图中的甲和乙分别代表葫芦藓和蕨,请据图回答下列问题。
(1)图甲中 只有固着作用,图乙中的 除起固着作用外,还能吸收水和无机盐。(填数字)
(2)甲和乙两种植物中,能够长得比较高大的是 ,因为它的 中都具有 。
探究创新
11.在学习了藻类植物的知识后,小明知道了水绵是藻类植物。他认为水绵必须生活在水中。请你设计一个方案来验证小明的观点。
(1)材料:水绵若干、培养皿、清水。
(2)实验步骤:
①取两个培养皿,分别标记为A、B,在A中注入 2/3 的 ,B中 ,保持 。两个培养皿并排放在有阳光的地方。
②取一些比较长的水绵,一端放入A中,另一端放在B中。
③过一段时间后观察A、B培养皿中水绵生长的情况。
(3)预期结果: 。
(4)结论: 。
参考答案
1.D 藻类植物的结构简单,没有根、茎、叶的分化,是生物界中最低等的植物类群。
2.A 海带、紫菜和硅藻都是藻类植物。
3.D 海带、水绵和发菜都属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化;蕨属于蕨类植物,有真正的根、茎和叶。
4.D 蕨类植物、苔藓植物都是孢子植物,靠孢子繁殖后代。
5.C 江南星蕨叶背面的隆起是孢子囊,里面有许多孢子,孢子成熟后就能散发出来,遇到适宜的环境就可萌发。
6.C 苔藓植物为多细胞个体,有了茎、叶的分化,但无根,只有假根,依靠孢子繁殖,受精过程离不开水,适宜生活在阴湿的陆地环境中。
7.C 8.D
9.B 苔藓植物对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染的指示植物。火力发电厂在燃煤的过程中会产生大量的二氧化硫等有毒气体,最先影响苔藓植物的生存,苔藓植物可能最先消失。
10.解析 葫芦藓没有真正的根,只有起固着作用的假根,茎和叶中没有输导组织,而蕨类植物有真正的根,根、茎、叶中都有输导组织。
答案 (1)3 6
(2)乙 根、茎、叶 输导组织
11.答案 (2)①清水 不加水 干燥
(3)A培养皿中水绵正常生长,B培养皿中水绵死亡
(4)水绵必须生活在水中第2课时 种子植物
知能提升
1.(2021山东济宁中考)松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物有着顽强的生命力,是中国传统文化中高尚人格的象征。松树区别于竹、梅的主要特征是( )
A.种子外面没有果皮包被
B.没有根、茎、叶的分化
C.输导组织不发达
D.依靠孢子繁殖后代
2.下图是切开的苹果果实,从结构上可以判断苹果属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
3.下列能正确表示种子植物、裸子植物、被子植物三者关系的是( )
A.种子植物包括裸子植物和被子植物
B.种子植物属于裸子植物
C.被子植物包括裸子植物和种子植物
D.裸子植物属于被子植物
4.下列植物能通过种子繁殖,种子外面有果皮包被的是( )
A.花生 B.桫椤
C.地钱 D.银杏
5.下列几组植物中,均属于被子植物的是 ( )
A.银杏、睡莲、雪松
B.葫芦藓、肾蕨、桃
C.玉米、水稻、牡丹
D.满江红、大豆、红豆杉
6.某同学家中有一块菜园,他想通过种子种植的方式来获得自己爱吃的菜品。他不可能得到种子的是( )
A.冬瓜 B.辣椒
C.紫菜 D.茄
7.某同学在对植物进行分类时,把水稻、桃、松归为一类,把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类,其分类的依据是( )
A.有种子和无种子
B.有茎、叶的分化和无茎、叶的分化
C.有根和无根
D.生活在陆地上和生活在水中
8.下图阴影部分表示图中四种植物的共同特征。下列描述正确的是( )
A.都有种子 B.都有果实
C.都有叶绿体 D.都有输导组织
9.“五一”假期小明在植物园游玩,下列哪项是他观赏到的被子植物 ( )
A.银杏 B.椰子
C.红豆杉 D.卷柏
10.裸子植物和被子植物的相同之处是( )
①有性生殖 ②都有种子 ③种子外无果皮包被 ④有根、茎、叶的分化
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
11.(2021云南中考)下列植物类群都具有输导组织的一组是( )
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B.藻类植物、蕨类植物、裸子植物
C.苔藓植物、蕨类植物、被子植物
D.蕨类植物、裸子植物、被子植物
12.下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是( )
A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以能较好地适应陆地生活
C.种子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物是自然界中最高等的植物类群
D.油松与樱桃相比,最主要的不同之处是油松种子的外面有果皮包被
13.观察下图所示的几种植物,请分析并回答下列问题。
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是 (填字母),它属于 植物,这类植物中的 等是单细胞植物。
(2)A植物已经出现了 、 、 的分化,但它的生殖过程离不开 ,所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B植物和C植物的共同特点是都能产生 ,但B植物的种子有 包被着,C植物的种子是 的,没有 包被。
(4)具有根、茎、叶的植物有 (填字母)。
探究创新
14.桫椤、葫芦藓、珙桐、海带和银杏五种植物如下图所示。据图回答下列问题。
(1)①属于 植物。
(2)②适于生活在阴湿的环境中,因为其 过程离不开水。
(3)④属于 植物。
(4)③和⑤都是种子植物,它们的主要区别是⑤的种子外 包被。
参考答案
1.A
2.D 被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实,一般有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由题图可知,苹果外有果皮,内有种子,果皮和种子构成果实,因此苹果属于被子植物。
3.A 种子植物是能产生种子的植物,包括裸子植物和被子植物。
4.A 桫椤属于蕨类植物。地钱属于苔藓植物。银杏属于裸子植物,种子裸露,没有果皮包被。
5.C 银杏、雪松种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物。葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物。玉米、水稻、牡丹种子外面都有果皮包被着,均属于被子植物,C项符合题意。满江红属于蕨类植物,红豆杉属于裸子植物。
6.C 紫菜属于藻类植物,用孢子繁殖,不产生种子。
7.A
8.C 水绵属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;肾蕨属于蕨类植物,具有根、茎、叶的分化。水绵和肾蕨都属于孢子植物,利用孢子繁殖后代。银杏是裸子植物,没有果实;珙桐是被子植物。珙桐和银杏都属于种子植物,利用种子繁殖后代。水绵、肾蕨、银杏、珙桐都有叶绿体,都能进行光合作用制造有机物,所以图中四种植物的共同特征是都有叶绿体。
9.B 银杏、红豆杉的种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物;卷柏有根、茎、叶,不能形成种子,属于蕨类植物;椰子的种子外有果皮包被,属于被子植物。
10.A
11.D 藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化,也没有输导组织;苔藓植物一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,茎、叶中没有输导组织。
12.D 油松属于种子植物中的裸子植物,种子是裸露的,外面没有果皮包被;樱桃属于种子植物中的被子植物,种子外面有果皮包被。
13.解析 由题图可知,A为蕨类植物中的蕨,B为被子植物中的玉米,C为裸子植物中的水杉,D为藻类植物中的海带。
答案 (1)D 藻类 衣藻(或硅藻等其他单细胞藻类)
(2)根 茎 叶 水
(3)种子 果皮 裸露 果皮
(4)A、B、C
14.解析 ①是桫椤,属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化;②是葫芦藓,属于苔藓植物,其生殖过程离不开水,适于生活在阴湿的环境中;④是海带,属于藻类植物;③是珙桐,⑤是银杏,都属于种子植物,珙桐属于被子植物,种子外有果皮包被,银杏属于裸子植物,种子裸露,无果皮包被。
答案 (1)蕨类
(2)生殖
(3)藻类
(4)无果皮第二节 千姿百态的动物世界
第1课时 无脊椎动物
知能提升
1.下列关于节肢动物的说法,错误的是( )
A.体表有坚硬的外骨骼
B.身体和附肢都分节
C.节肢动物是动物界中数量最大的动物类群
D.节肢动物都有三对足、两对翅
2.下列动物属于环节动物的是( )
A.蛔虫 B.蜈蚣
C.涡虫 D.沙蚕
3.河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是( )
A.能迅速避开敌害
B.体表有外骨骼,附肢分节
C.都用气管进行呼吸
D.都有三对足、两对翅
4.蚯蚓和沙蚕的相同点是( )
A.身体都由相似的体节组成
B.身体分为头、胸、腹三部分
C.身体都有外骨骼
D.都生活在水中
5.下列关于蜗牛的叙述,错误的是( )
A.蜗牛生活于水中,营底栖生活
B.蜗牛对农业生产有害处
C.蜗牛是软体动物
D.蜗牛的身体表面有一个贝壳
6.下列动物的行为对农作物有害的是( )
A.七星瓢虫捕食蚜虫
B.蜜蜂给植物传播花粉
C.蚯蚓在土壤里活动
D.菜青虫啃食青菜
7.下列动物中,符合“身体分节,有两对翅、三对足,有外骨骼”的是( )
A.扬子鳄 B.蝗虫
C.蜗牛 D.金钱豹
8.下面是芳芳同学对部分动物类群特征的描述,其中错误的是( )
A.扁形动物——身体扁平,有口无肛门
B.软体动物——身体柔软,被覆贝壳且具花纹
C.腔肠动物——身体中央有消化腔,有口无肛门
D.环节动物——身体由许多相似的环状体节构成
9.如右图所示,在一个较大的玻璃缸中,下层装入颜色较深的黏土,第二层装入颜色较浅的沙土,上层装入颜色较深的黏土。每层都稍加按压,且保持一定的湿度。选几条生长良好的蚯蚓放入缸内,每天都投入腐烂的树叶作为食物,玻璃缸上盖一玻璃片,但不要盖得过严。将以上装置放在温暖见光处5~6天,观察土壤变化。请回答下列问题。
(1)为什么玻璃缸上的玻璃片不能盖得过严 。
(2)观察到的现象是(只考虑土壤的变化): 。
(3)此实验说明 。
(4)实验完毕后应注意什么 。
探究创新
10.节肢动物是动物界中种类最多、数量最大的动物类群,在生物圈中分布十分广泛。请结合有关知识回答下列问题。
(1)节肢动物有许多特征与其生活环境相适应。请列举一项并说明是如何适应环境的。
(2)蝗虫、苍蝇、蚊、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等节肢动物区别于虾、蟹、蜘蛛等节肢动物的主要特征是 。
(3)环境学家和生物学家都提倡保护农田蜘蛛,以防治害虫。利用农田蜘蛛防治害虫有哪些益处
。
参考答案
1.D 身体有三对足、两对翅是昆虫的特征,昆虫只是节肢动物中的一个类群。
2.D
3.B 虾和知了(蝉)的体表有外骨骼,身体和附肢分节,都符合节肢动物的特征,属于节肢动物。
4.A 蚯蚓和沙蚕都是环节动物,它们的身体由许多形态相似的体节组成。
5.A
6.D 七星瓢虫捕食蚜虫,能减少蚜虫对农作物的危害;蜜蜂采蜜的同时,帮助植物传播花粉,提高了农作物的结实率和产量;蚯蚓在土壤里活动,能疏松土壤和提高土壤肥力;菜青虫啃食青菜,影响蔬菜的产量和品质,是一种对农作物有害的行为。
7.B 身体分节且有外骨骼的一定是节肢动物,有两对翅、三对足是节肢动物中昆虫的特征,蝗虫属于昆虫。
8.B 软体动物身体柔软,有的被覆贝壳且具花纹,如河蚌,但有的贝壳退化,如乌贼。
9.答案 (1)使容器内外空气流通,以保证蚯蚓的呼吸
(2)土壤分层现象不明显,土壤疏松了
(3)蚯蚓具有疏松土壤的作用
(4)把蚯蚓放回适合它生存的自然环境
10.答案 (1)体表有外骨骼,可以防止体内水分的散失,适于陆地生活。(或者有分节的附肢,使运动更加灵活。)
(2)有两对翅、三对足
(3)避免了环境污染,节省了物力和人力第2课时 脊椎动物
知能提升
1.生活在水里,用鳃呼吸,体表被覆鳞片的动物是( )
A.乌龟 B.鲤鱼
C.海豚 D.珊瑚虫
2.下列哪一组动物都属于爬行类 ( )
A.蜥蜴、青蛙、大鲵
B.蝾螈、大鲵、扬子鳄
C.壁虎、扬子鳄、龟
D.蛇、扬子鳄、蝾螈
3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是( )
①前肢变成翼 ②体温恒定 ③体表被羽毛 ④胎生、哺乳
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
4.(2022贵州贵阳中考)某科学家记录了一种沙漠中生活的蜥蜴在不同地表温度下的体温变化情况(如下表)。下列动物的体温变化与蜥蜴不同的是( )
比较项目 地表温度/℃ 蜥蜴体温/℃
测量结果 26 25
53.8 39.5
A.青蛙
B.蛇
C.蟾蜍
D.兔
5.哺乳类的子代成活率大大提高,其主要原因是( )
A.体表被毛
B.大脑发达
C.胎生和哺乳
D.活动范围广
6.观察下图,阴影部分表示图中4种动物的共同特征,这一特征是( )
A.体外受精
B.体温恒定
C.无性生殖
D.身体背部有脊柱
7.(2021辽宁营口中考)大山雀和蝙蝠都善于飞行。下列关于它们的共同特征的叙述,错误的是( )
A.胎生、哺乳
B.用肺呼吸
C.体温恒定
D.都有脊柱
8.观察下图鲫鱼的外部形态,回答下列问题。
(1)填写图中各部分名称:
① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ ,⑦ 。
(2)通过观察知道,鲫鱼适应水中生活的形态结构特点主要有以下几点。
a.鲫鱼的体色,背面呈深灰黑色,腹面呈白色,从而不易被水上和水下的敌害发现。
b.身体呈 型,体表被覆 ,表面有黏液,这些特点均可以减少游泳时的阻力。
c.躯干部和尾部都有鳍,有利于鲫鱼保持平衡状态并完成各种动作,其中尾鳍的摆动还可起到控制方向的作用。
d.用 呼吸,适于水中生活。身体两侧各有一条侧线,主要有 的作用。
探究创新
9.认真观察下列图片,并回答问题。
(1)图中的A、B、C、D、E分别对应上图哪种动物
A ,B ,C ,
D ,E 。
(2)动物分类要考虑哪些特征 。
参考答案
1.B “用鳃呼吸,体表被覆鳞片”是鱼类的特征。
2.C
3.B 黄鹂和白鹭都属于鸟类。鸟类的共同特征有体表被羽毛;前肢变成翼;体温恒定等。
4.D 蜥蜴和蛇属于爬行动物,青蛙和蟾蜍属于两栖动物,它们的体温随着环境的变化而变化,属于变温动物。而兔属于哺乳动物,它的体温不随着环境的变化而变化,属于恒温动物。因此,体温变化与蜥蜴不同的是兔。
5.C 胎生、哺乳使子代得到亲代更多的保护和照顾,大大提高了子代的成活率。
6.D 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类(鲫鱼)、两栖类、爬行类(蜥蜴)、鸟类(家鸽)和哺乳类(袋鼠),它们的共同特征是体内有脊柱。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群,它们的共同特征是体内没有脊柱。
7.A 蝙蝠属于哺乳类,用肺呼吸,体温恒定,胎生、哺乳;大山雀属于鸟类,用肺呼吸,体温恒定,卵生。
8.答案 (1)背鳍 鳃盖 尾鳍 侧线 臀鳍 胸鳍 腹鳍
(2)b.流线 鳞片 d.鳃 感知水流方向
9.解析 从环境方面看,鱼类只能生活在水中,两栖类由水生向陆生过渡,大多数爬行类、鸟类及哺乳类生活在陆地上;从生殖方面看,鱼类和两栖类是体外受精,爬行类和鸟类是体内受精、卵生,哺乳类是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率;从体温方面看,鱼类、两栖类和爬行类体温不恒定,鸟类和哺乳类体温恒定。
答案 (1)鱼 青蛙 蛇 天鹅 虎
(2)外部形态、体温是否恒定、呼吸方式、生殖方式等第三节 神奇的微生物
知能提升
1.由病毒引起的疾病有( )
A.乙肝和流行性感冒
B.痢疾和肺炎
C.足癣和甲癣
D.肺结核
2.“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素有抗性的细菌,它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是( )
A.没有成形的细胞核
B.同SARS病毒一样无细胞结构
C.有同真菌一样的细胞结构
D.没有遗传物质
3.下列生物中有细胞核的单细胞生物是 ( )
A.大肠杆菌 B.青霉
C.曲霉 D.酵母菌
4.(2021云南中考)下列关于细菌、真菌和病毒的叙述,错误的是( )
A.与真菌相比,细菌没有成形的细胞核
B.真菌有单细胞的也有多细胞的,细胞内不含叶绿体
C.病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞中
D.所有细菌、真菌和病毒对人类都是不利的
5.(2022贵州铜仁中考)一位农户对记者说:“别看木耳小,全身都是宝;别看木耳黑,它能卖真金。”近年来部分地区大力发展食用菌养殖,助力乡村振兴。下列关于木耳的叙述,错误的是( )
A.木耳的细胞具有成形的细胞核
B.木耳在生物圈中扮演分解者的角色
C.木耳细胞具有叶绿体,能进行光合作用
D.木耳的繁殖方式为孢子生殖,属于无性生殖
6.下列不属于人类对细菌或真菌利用的是 ( )
A.利用乳酸菌制作酸奶
B.利用草履虫净化污水
C.利用甲烷菌生产沼气
D.利用大肠杆菌生产胰岛素
7.下图是细菌的结构示意图,请根据已有知识回答下列问题。
(1)请写出图中各结构的名称。
[1] ,[2] ,[3] ,[4] ,[5] ,[6] 。
(2)图中[1]的作用是 ;[6]的作用是 。
(3)和植物的根尖细胞结构相比较,细菌细胞缺少 。
(4)若此图为甲烷菌,则其营养方式为 ;若此图为结核杆菌,则其营养方式为 ,它可以使人患 ;若此图为枯草杆菌,它可以将枯枝落叶分解为 ,为绿色植物制造 提供原料。
探究创新
8.将50 mL牛奶煮沸,倒入一个消毒后的锥形瓶内,锥形瓶口用棉团塞紧,待牛奶冷却后,在无菌状态下加进土壤样本。每日观察牛奶的情况,共观察4天。
请回答下列问题。
(1)这一实验可证明的假设是 。
(2)为这个实验设计的对照实验应该是 。
(3)4天后,实验组中牛奶会 ,而对照组牛奶不变酸。
(4)牛奶在这个实验中的作用是 。
(5)实验前须先将牛奶煮沸的原因是 。
(6)加入土样前,应让牛奶冷却至室温的原因是 。
(7)用棉团堵住锥形瓶口的原因是 。
(8)实验前是否需要对锥形瓶进行消毒 。理由是 。
参考答案
1.A 痢疾、肺结核和肺炎一般是由细菌引起的,足癣和甲癣一般是由真菌引起的。
2.A “超级细菌”属于细菌,细胞中没有成形的细胞核。
3.D 大肠杆菌没有成形的细胞核,青霉和曲霉是多细胞的真菌,酵母菌是单细胞的真菌。
4.D 细菌、真菌和病毒对人类既有有害的一面,也有有利的一面。
5.C 木耳是真菌,有成形的细胞核,属于真核生物,A项正确。木耳在生物圈中扮演分解者的角色,B项正确。木耳细胞不具有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,C项错误。木耳是真菌,靠孢子进行繁殖,属于无性生殖,D项正确。
6.B 草履虫属于单细胞动物,利用草履虫净化污水不属于人类对细菌或真菌的利用。
7.解析 题图是细菌的结构图,[1]是荚膜,起保护作用。[6]是帮助细菌运动的鞭毛。细菌没有细胞核,[5]是核质。细菌一般营寄生或腐生生活,利用现成的有机物,将有机物分解成无机物,促进了自然界的物质循环。结核杆菌寄生在人体内,会使人患肺结核。
答案 (1)荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 核质 鞭毛
(2)保护 有助于细菌的运动
(3)细胞核(或线粒体等除核糖体以外的结构)
(4)腐生 寄生 肺结核 二氧化碳等无机物
有机物
8.解析 土壤中有细菌、真菌等微生物,这些微生物可使牛奶腐败变酸,本实验成功的关键是对牛奶进行灭菌处理,此外,设置对照实验,对另一装置中的土壤进行灭菌处理。
答案 (1)土壤中有细菌、真菌等微生物存在
(2)在将土样放入锥形瓶之前,先对土样进行烘烤,以杀死其中的微生物,其他条件与实验组一致
(3)变酸
(4)为土壤中的细菌和真菌等微生物的生长提供有机养料
(5)杀死牛奶中存在的微生物
(6)避免高温杀死土壤中的细菌和真菌等微生物
(7)防止飘浮在空气中的细菌和真菌等微生物对实验的干扰
(8)是 防止锥形瓶上附有的细菌和真菌等微生物对实验产生干扰第四节 生物的分类
知能提升
1.(2021山东枣庄中考)下列生物分类单位中,生物之间共同特征最多的是( )
A.种 B.属
C.纲 D.界
2.下列四组生物中,亲缘关系最远的一组是 ( )
A.狗和猫
B.水稻和小麦
C.蜥蜴和鱼
D.青蛙和西瓜
3.依据生物分类等级,下列亲缘关系最近的两种动物是( )
A.豹和犬
B.黑猩猩和人
C.豹和虎
D.猫和虎
4.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征
B.小麦与玉米、大豆之间的共同特征一样多
C.小麦和玉米之间的共同特征较少,小麦和大豆之间的共同特征较多
D.小麦和玉米之间的共同特征较多,小麦和大豆之间的共同特征较少
5.(2021宁夏中考)下列关于生物分类的叙述,错误的是( )
A.最基本的分类单位是种
B.分类单位越小,生物之间的共同特征越多
C.最大的分类单位是界
D.分类单位越大,生物之间的亲缘关系越近
6.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征 ( )
A.根、茎 B.叶、花
C.花、果实、种子 D.根、叶
7.(2022贵州铜仁中考)分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类,并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统,在分类系统中最基本的分类单位是( )
A.界 B.门
C.科 D.种
8.下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是( )
A.牛科
B.偶蹄目
C.哺乳纲
D.脊索动物门
9.(2022贵州贵阳中考)下图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是( )
A.图中从大到小的分类等级依次是种、属、科
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争
D.图中三种动物之间,狼与狐的亲缘关系最为密切
探究创新
10.观察下面的分类系统图解,回答问题。
(1)虎和豹的不同点多,还是虎和猫的不同点多 为什么 。
(2)在上述生物中,与人亲缘关系最近的是什么生物 。
(3)猫和狗共有的分类单位有哪些 。
(4)请写出豹隶属的分类位置。
11.某生物兴趣小组的同学在野外拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请分析回答有关问题。
甲
乙
(1)图甲中可作为监测空气污染程度指示植物的是 。
(2)C所代表的图甲中最高等的生物的主要特征是 。
(3)在生物分类学上,蜥蜴与蜜蜂同界不同门,蜥蜴与青蛙同门不同纲,那么蜥蜴和 的共同特征多,理由是 。
参考答案
1.A
2.D 狗和猫、蜥蜴和鱼同属于动物,水稻和小麦同属于植物,而青蛙和西瓜分别属于动物和植物,因而青蛙和西瓜之间的亲缘关系最远。
3.C 豹和犬同属于食肉目,黑猩猩和人同属于灵长目,豹和虎同属于豹属,猫和虎同属于猫科。所处的共同分类单位越小,相似程度越大,相同点越多,亲缘关系越近。
4.D 两种生物所处的共同分类单位越小,共同特征越多。所以小麦和玉米之间共同特征较多,小麦和大豆之间共同特征较少。
5.D 分类单位越大,其中所包含的生物的共同特征越少,彼此间的亲缘关系越远。
6.C 7.D 8.A
9.C 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,图中从大到小的分类等级依次是科、属、种,A项错误。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。故分类等级“科”比“属”包含的生物种类多,B项错误。狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争,属于种内竞争,C项正确。图中三种动物之间,狼与狐同科不同属,狼与郊狼同属,所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切,D项错误。
10.答案 (1)虎和猫的不同点多。因为虎和豹同属于豹属,而虎和猫属于同一个科,但不同属。不同属的生物之间的不同点多于同属的生物之间的不同点
(2)类人猿
(3)界、门、纲、目
(4)豹属,猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界
11.答案 (1)葫芦藓
(2)体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢
(3)青蛙 在分类单位上,界比门等级高,分类等级越高,所含生物的共同特征就越少(或门的分类等级比界低,分类等级越低,所含生物的共同特征就越多)
