20 蜘蛛开店第二课时课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
第二课时
蜘蛛开店
20
蜘蛛为什么要开店？
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
孤单冷清。
由于清闲而烦闷。
蜘蛛为什么要开店？
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
每天蹲
等
对比想象
在天空中
自由飞翔
在大海里
自在遨游
在森林里
奔跑
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。
我决定 。
jué
dìng
撇捺要舒展，要超出上面的宽度，捺收笔比撇略低。
口罩编织店
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
蜘蛛为什么决定要卖口罩？
蜘蛛自己也是个织网行家，所以他想开个口罩编织店。而且巴掌大小、织起来不废料、形状简单……
蜘蛛为什么决定要卖口罩？
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
口罩编织店
口罩编织店，
每位顾客只需
付一元钱
顾客来了，
口罩编织店
选表情，说心情，读一读。
顾客来了， 是一只河马。
口罩编织店
选表情，说心情，读一读。
顾客来了，
是一只河马。
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
选表情，说心情，读一读。
顾客来了，
是一只河马。
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
选表情，说心情，读一读。
顾客来了，
是一只河马。
河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，
蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
口罩编织店，
每位顾客只需
付一元钱
自主学习
请你阅读5--11自然段，学习“卖围巾”的过程。
思考这样两个问题：
1.蜘蛛开围巾编织店是怎么想的？
蜘蛛为什么又改成卖袜子呢？（用——画出来）
2.它怎么做的？（用﹏﹏画出来）
卖围巾
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧， 因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
围巾编织店，
每位顾客只需
付一元钱
长颈鹿是世界上现存最高的陆生动物，成年的长颈鹿站立时可高达6-8米。大概两三层楼那么高。
我知道
顾客来了，只见身子不见头。 蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
？
？
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
编织工作辛苦。
？
自主学习
快速默读9--11自然段，“卖袜子”的情节，思考：
1.蜘蛛开袜子编织店是怎么想的？怎么做的？
2.在“卖袜子”时和“卖口罩”、“卖围巾”
相比有什么相同和不同呢？
卖袜子
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
袜子编织店，
每位顾客只需
付一元钱
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
出人意料
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
！
/
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结果
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。
蜘蛛三次卖东西的想法分别是：
就卖口罩吧， 因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
发现结构
蜘蛛的决定很随意、草率！
说明结果
说明原因
蜘蛛的想法简单，还体现招牌上：
发现结构
口罩编织店，
每位顾客只需
付一元钱
围巾编织店，
每位顾客只需
付一元钱
袜子编织店，
每位顾客只需
付一元钱
想决定——挂招牌——来顾客——结果
发现结构
评价标准 评价星数
1.声音洪亮，按照结构把故事讲清楚。
2.想象着蜘蛛的心情变化（表情、动作）， 把故事讲的有意思。
故事大赛
想决定—挂招牌—来顾客—结果
？
别忘了用上表情符号哦！
蜘蛛后来打算卖什么？招牌上又会怎样写？来了怎样的顾客？发生了怎样的故事？
（1）接下来蜘蛛和蜈蚣会发生什么事情？
（2）蜘蛛接下来又会想卖什么？又会遇到什么动物？
（3）蜘蛛可能会反思自己，他会做出什么改变？
（4）关于蜘蛛的故事，还有什么新的想法？
续编故事
评价标准 评价星数
1.语句通顺。
2.依据课文展开想象，续编故事。
3.换一种思路让故事更有新意。
蜘蛛还会继续开店吗？
他接下来会卖什么？
招牌上会写什么？
会来什么顾客？
结果又会怎么样呢？