七年级历史上册 第4课《夏传子 家天下》学案 岳麓版

第4课《夏传子 家天下》学案 岳麓版
【学习目标】
通过对夏朝建立的了解，初步认识国家的产生；夏朝开始王位的继承由禅让变为世袭，这其中的原因是什么也是需要同学们了解的。
【学习重点】
重点：夏朝的建立和盘庚迁都至殷
难点：认识王位世袭制
【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）
一、自主学习
二、合作探究
1、读图回答问题
（1）识读图一，请回答：
①图一所示遗址在什么地方？人们为什么称他为大禹？
②公元前2070年与他有什么关系？
（2）识读图二，请回答：
①图二所示内容反映的事我国历史上哪一个朝代哪一个国王的生活？
②他曾经悔恨自己没有杀了汤，以至于落得个天下不保的下场，你认为他的想法对吗？他落得这种下场的原因是什么？
2、阅读下列材料
材料一 原始社会时期，人们地位平等，财产公有，共同劳动，共同分享劳动果实，没有贫富贵贱的差别。
材料二 禹建立夏朝后，有了军队、刑法，设 ( http: / / www.21cnjy.com )置了监狱；还锈住了城堡和宫殿。奴隶的处境十分悲惨，他们整日劳作，没有人身自由。根据夏商时期的墓葬可以看出，奴隶主还杀死或活埋大量的奴隶进行殉葬。
请回答：
（1）我国原始社会结束，奴隶社会开始的标志性事件是什么？
（2）两则材料反映了原始社会与奴隶社会存在哪些不同？（至少说出两点）
（3）我国从原始社会进入奴隶社会，是社会的进步还是倒退，请结合商朝经济的发展情况说明自己的观点。
3、禅让制演变为王位世袭制的原因是什么？谈谈你的看法。
公元前2070年禹建立夏朝,禹死后,启继承 ( http: / / www.21cnjy.com )父位.从此,王位世袭制代替了禅让制,"公天下''变成了"家天下'',我国由原始社会进入到奴隶社会.从"禅让''到"世袭'',从"天下为公''到"天下为家'',是生产力和私有制发展的结果,是历史发展的必然趋势.
三、巩固训练
1、2008年5月17日，奥运圣火走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹是（ ）
A.华夏族的人文初祖 B.建立了中国第一个奴隶制王朝
C.是治水英雄，最早实行禅让制 D.建立强大的商朝
2、禹死后，启取代伯益做了继承人。此后（ ）
A.国家产生了 B.阶级产生了 C.王位世袭取代禅让 D.“家天下”变为“公天下”
3、《左传》记载：“夏有乱政，而作禹刑”。这反映了（ ）
A.原始社会末期发生了部落之间的战争 B.大禹治水
C.夏朝为镇压奴隶反抗而制定刑法 D.夏朝设置了官吏
4、史书记载，商汤伐夏桀，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。说明（ ）
A.商联合了周边各部起兵 B.商军伐夏是正义之举，深得民心
C.商朝的制度比夏朝民主 D.夏朝的奴隶制比商朝残酷
5、商朝前期由于政治动乱和水患，几次迁都，直到一位商王迁都至殷，都城才稳定下来。这位商王是（ ）
A.启 B.汤 C.盘庚 D.纣王
6、夏朝和商朝的社会存在两个对立阶级是（ ）
A.奴隶主和奴隶 B.地主和农民 C.工人和农民 D.资产阶级和无产阶级
四、作业：基础训练第四课
商汤灭夏
夏朝的建立与统治
原因：夏桀的暴政
夏朝灭亡： 年，商汤推翻夏的统治，建立 ，定都于
盘庚迁都： 年，商王盘庚迁都到 ，商朝统治稳定下来，后代称商朝为 。
商的统治区域：东到 ，西至 ，成为当时世界上的大国
世袭制：禹死后， 继承父位，成为夏朝第二代最高统治者，王位世袭制取代 ，“公天下”变为“ ”
国家机构：设置了 、 、和 ，制定了
，建立起一整套国家机构
统治中心：在今 西部和 南部一带
建立：约公元前 年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏，都城在
影响：夏朝的建立，标志着 的产生
大禹治水：禹用 的办法，历时13年，成功治水，被人们称为“ ”
夏传子 家天下
王位世袭制
图二
图一