七年级历史上册 第8课春秋战国的纷争 学案 岳麓版

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第8课 春秋战国的纷争
学习 目 标 东周分为哪两个历史时期；改革与强兵富国之间联系
学习、难点 齐国和晋国的称霸；春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响。
一、设疑引读： 以“烽火戏诸侯”的历史故事导入二、辩疑解难：（分组合作交流） 1．春秋争霸⑴东周开始于 年，周平王迁都 ，分为 和 两个时期。⑵春秋时期著名霸主有 、 、 。其中首霸诸侯的是 _____他任用 为相，有关成语有 。⑶分析齐桓公成为春秋首霸的原因？经济：政治： 外交：⑷晋楚争霸中最著名的战役是 ，相关成语故事 。吴越争霸中相关的成语故事是 。⑸晋文公称霸的基础是什么：（即晋文公改革的内容）2．战国七雄⑴战国七雄指的是 、 、 、 、 、 、 ，其中 是原春秋时代就有的， 是后来形成的。⑵战国时期的著名战役有： 、 和 ，其中秦赵之间的战役发生在 年，有关成语是 。三、释疑反馈： （一）选择（B类）1、“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’。终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物就是（ ）A．齐桓公 B．晋文公 C．宋襄公 D．楚庄王2、诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯，一匡天下”的是（ ）A．齐恒公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王3、战国初期，三国分晋的卿大夫是（ ）①韩 ②赵 ③楚 ④魏A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④4、战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是（ ）A．城濮之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战5、《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（ ）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋6、晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征是（ ）A．社会变革与争霸称雄 B．统一国家的建立C．政权分立与民族融合 D．统一多民族国家的巩固7．成语“围魏救赵”与下列哪一战役有关（ ）A．城濮之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战8．以下史实与齐桓公无关的是（　　）A．任用管仲为相 B．以“尊王攘夷”为旗号 C．与楚国争霸 D．首先称霸9．下列成语与晋楚争霸有关的是（ ）A．纸上谈兵 B．朝秦暮楚 C．卧薪尝胆 D．退避三舍10．战国七雄中，地处最北和最南的分别是（ ）A．齐和秦 B．燕和楚 C．韩和赵 D．赵和楚11．战国初年，被韩、赵、魏三家瓜分的国家是（ ）A．齐 B．晋 C．楚 D ．燕12．下列事件发生在战国时期的有（ ）①“田氏代齐”②三家分晋③桂陵之战④马陵之战A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④13．下列即属于春秋时期又存在于战国时期的诸侯国（ ）A．齐国 B．晋国 C．楚国 D．赵国14．为秦国灭六国统一中国打下坚实基础的一次战争是（　　）A．马陵之战　　B．桂陵之战　　C．长平之战　　D．城濮之战（二） 探究（A类）1、为什么把这一时期称作“春秋时期”和“战国时期”？2、齐国和晋国能够迅速强大的原因是什么？从中我们能够得到哪些启示？3、学习了春秋战国这一课，同学们能否用两个字来概括这一段历史的特点？战争给整个社会和人民的生活带来了什么影响？ （三）材料分析（A类）阅读下列材料： “管仲相桓公，霸诸假，一匡天下”——《论语》。请回答：1．桓公霸诸侯成功是在什么时间？2．管仲在齐桓公称霸过程中采取了哪些有利措施？四、教学小结春秋诸侯齐霸先，晋楚争锋在中原。七雄桂陵马陵战，长平埋骨秦河山！ 五、教学反思： 收获是：还需解决的问题有：
总结： 春秋五霸齐桓公，尊王攘夷有管仲。
齐楚秦燕韩赵魏，桂陵马陵孙膑计。
长平之战秦称雄，封建社会始形成。
课堂检测
（ ）1、春秋的霸主中，最先称霸的人是
A．秦穆公 B．楚庄王 C．晋文公 D．齐桓公
（ ）2、在齐桓公争霸的过程中，起重要作用的历史人物是
A．商鞅 B．孙膑 C．管仲 D．孙武
（ ）3、晋文公确定霸主地位的标志是　
A．牧野之战 B．桂陵之战 C．城濮之战 D．马陵之战
（ ）4、下列选项中不属于春秋时期的霸主的是
A．秦孝公 B．齐桓公 C．宋襄公 D．晋文公
（ ）５、春秋时期，齐晋两国能够迅速强大的共同原因是
①政治上，改革内政　②经济上，发展生产 ③军事上，加强军队建设 ④用人上，都有贤相辅佐　⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号21世纪教育网版权所有
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．③④⑤
（ ）6、“退避三舍”这一典故来自于　
A．城濮大战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战
（ ）7、立志雪耻，卧薪尝胆的著名历史人物是
A．伍子胥 B．勾践 C．孙武 D．夫差
（ ）8、战国初期，瓜分晋国的三个国家是
A.齐、楚、燕 B.楚、韩、赵
C.齐、楚、秦 D.韩、赵、魏
（ ）9、“纸上谈兵”的故事来自于
A.城濮大战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
10、 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》
阅读材料回答：
（1）上述内容反映了什么时期的历史事实？
（2）管仲是如何“相”桓公的？
（3）管仲相桓公有何结果？
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