第11课元朝的统治 同步练习题（含答案）

第11课元朝的统治
一、选择题
1、忽必烈说：“中书省是我的左手，枢密院是我的右手，御史台是我用来医治左右手的。”这表明元朝的御史台主管（ ）
A．行政B．财政C．军事D．监察
2、我国省级行政区的设立，始于（ ）
A．唐朝 B．元朝C．明朝 D．清朝
3、元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了（ ）
A．分封制B．郡县制C．行省制D．三省六部制
4、西藏是中国神圣领土不可分割的一部分，将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于（ ）
A．汉朝B．唐朝C．元朝D．宋朝
5、我国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）
A．台湾省B．琉球府C．夷洲县D．澎湖巡检司
6、 “北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。这描述的是我国哪一朝代的疆域（ ）
A．秦朝B．唐朝C．北宋D．元朝
7、下列关于元朝疆域的说法不正确的是（ ）
A．疆域超越汉朝和唐朝B．台湾及南海诸岛都在元朝范围内C．南逾阴山，北越海表D．元朝的版图是我国历史上最大的
8、我国历史上疆域最大的朝代是（ ）
A．秦朝 B．唐朝C．元朝 D．明朝
9、元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，它建立的地方行政制度沿用至今。这一制度是（ ）
A．行省制 B．科举制C．郡县制 D．厂卫制
10、小明同学搜集到一幅某朝疆域图残片，上面有“大都”“中书省”“陕西行省”等字样。据此判断，这是（ ）
A．秦朝疆域图B．唐朝疆域图C．元朝疆域图D．清朝疆域图
11. 小明非常喜欢读历史典籍，他在《元史﹒百官志三》里读到：“至元二十五年(1288)，因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院。”由此，他可以判断，宣政院所辖之地应该位于下图中的( )
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
12.《 史地理志》记载 “北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。请你猜一猜 需要填哪个字（ ）
A．秦 B．唐
C．北 D．元
13. 下图印章是我国古代某朝代中央政府对某边疆地区进行有效管辖的见证。这个边疆地区是（ ）
A．台湾 B．新疆
C．西藏 D．海南
14. 中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅疆域图属于元朝的是(　　
15. 元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（　 　）
①铁木真统一蒙古 ②马可 波罗来华 ③回族形成
④经济重心南移完成 ⑤建立行省制度。
A.①②④ B.①②③⑤ C.②③⑤ D.①②③④
16. 《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是( )
A. 三司 B. 行中书省 C. 中书省 D. 宣政院
17. 元朝仿照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度，在中央掌握全国行政事务的是( )
A. 丞相 B. 中书省 C. 枢密院 D. 御史台
18. 行省制度是元朝实行的行政区划与管理的制度。下列哪一地区不直属于中央的中书省( )
A. 山东 B. 山西 C. 河北 D. 河南
19. 我国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A．台湾省 B．琉球府
C．夷洲县 D．澎湖巡检司
20. 元朝政权建立的时间是( )。
A．1206年 B．1271年 C．1276年 D．1272年
21. 元朝时，现在的北京人归哪个行政区管辖？（　　）
A.尚书省 B.辽阳行省 C.澎湖巡检司 D.中书省
二、非选择题
22. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为巩固在中原地区的统治，元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。吸收中原地区历代封建统治的经验，建立包括行省制度在内的各项制度，逐步加强中央集权。注意农业生产，多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场；采取一些劝课农桑、兴修水利的措施，使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化，在中央设立专门学习儒家经典的学校，呈现以中原传统为主的文化认同趋向。
材料二 （元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉、唐极盛之际，有不及焉。
——《元史》
（1）根据材料一，归纳元朝的统治政策。
（2）材料二描绘了元朝的辽阔疆域。为了对它进行有效的管辖，元世祖实行了行省制度，该制度对后世乃至今天有什么影响？元世祖对边疆地区又是怎样管理的？
（3）结合所学知识，分析元朝统一全国的历史意义。
23. 仔细读图,完成问题。
图1 图2
图3
(1)请你自上而下填出图1中空格部分的政权名称和建立的民族。
(2)图2中南宋和金政权是通过什么途径实现和平相处的 请你评价一下这一途径。
(3)仔细观察图2、图3,并结合所学,请你谈谈元朝在统一过程中灭掉了哪些政权。
(4)图3反映元政府实行了什么制度 该制度对后世乃至今天有什么影响
(5)以上图片反映了宋元时期我国历史发展的什么趋势
24、识读下列图片，回答问题。
（1）图一中“文成公主入吐蕃”嫁给了哪一位首领，产生了怎样的历史影响？
（2）图二中的宣政院负责管理元朝哪一地区的事务？元朝政府是怎样对这一地区进行有效管辖的，有何历史意义？
（3）通过以上问题的回答，你有何认识？
25、阅读下列材料：
材料一世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”，本兵者曰：“枢密院”，主弹劾者曰：“御史台”。……夫外之郡县，其朝廷远者。则镇之以行中书省。……若边徼之事者，则置宣尉司以达之。……举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。 ——引自《元文类》卷四十
材料二据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”即北到西伯利亚，南到南海，西南包括今x藏、云南，西北至今x疆，东北到鄂霍次克海。其疆域之广，居中国各朝之冠。与汉、唐极盛时期的疆域相比，元朝不仅在面积上大大超过了它们，而且在控制程度上也远胜于它们。
请回答：
（1）材料一中的“中书省”是什么机构？管辖哪些地方？
（2）以上材料记载的是元朝的什么制度？这一制度有何作用？该制度对后世有什么影响？
（3）与前代比较，元中央政府与西藏、台湾的关系发生了什么变化？
答案
1-5DBCCD 6-10DCCAC 11-15ADCAC 16-20BBDBB 21、D
22. （1）参照中原历代王朝的统治方式，确立了君主专制的中央集权制度。在全国范围内建立起行省制度；禁止圈占农田作牧场；劝课农桑、兴修水利；设立专门学习儒家经典的学校。
（2）有利于加强对全国的管辖，元朝以后的明清时期仍然沿用此制度；我国省级行政区的设立，始于元朝。在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
（3）促进了各族经济文化的交流和发展；巩固和发展了我国统一的多民族国家。
23. (1)辽(契丹族)、西夏(党项族)、北宋(汉族)。
(2)议和。
评价:对南宋来说,议和送给对方岁币,岁币成为劳动人民沉重的负担。但是,从整个中华民族的发展历程看,有其积极的一面。它结束了连年战争的局面,使此后双方的边境长期处于相对和平稳定的状态,并展开频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展,有利于我国多民族国家的发展。
(3)西夏、金、吐蕃、大理、南宋。
(4)行省制度。
有利于加强对全国的管辖,在元朝以后的明清时期继续沿用此制度。我国省级行政区的设立,始于元朝。
(5)由分裂走向统一。
24、（1）松赞干布 促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）西藏地区 西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域。
（3）西藏自古以来就是中国的领土。
25、（1）“中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。
（2）行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿续下来，我国的省级行政区的设立，始于元代。
（3）西藏、台湾成为元朝正式的行政区。