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骑鹅旅行记(节选)
6*骑鹅旅行记(节选)
部编版 语文 六年级下册
30秒了解《尼尔斯骑鹅旅行记》
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瑞典女作家
塞尔玛·拉格洛夫
“只有孩子们了解自己的国家,熟悉祖国的历史,才能使他们真正热爱和尊重自己的祖国”。
作者为了写好这部作品
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历时几年访遍瑞典大江南北;
搜集各种动、植物资料;
观察飞鸟走禽的生活习性和规律;
收集当地风俗、民间传说……
默读课文节选片段,说说课文可以分
成几个部分,拟出小标题。
初读课文
被麻雀
和公鸡
嘲笑
被猫
捉弄
被牛
教训
骑鹅
离家
变成小人
尼尔斯
分析课文
说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了什么变化?
尼尔斯
分析课文
说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了什么变化?
动物们的表现 尼尔斯的变化
公鸡痛恨他
后悔
奶牛愤恨他
着急
害怕、羞愧
猫仇恨他
尼尔斯
分析课文
说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了什么变化?
尼尔斯
分析课文
从动物们的语言中,你想象一下尼尔斯变成小狐仙之前,是怎样对待动物们和妈妈的。在你们的心目中他是一个怎样的孩子?
公鸡叫道:“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!”
那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活该……”
整群鸡都跑到他身边,站在他周围叫着:“咕咕咕,你活该!咕咕咕,你活该!”
"亲爱的猫咪,你可得帮我的忙啊!"男孩说,"你没看见他把我变成什么样子了吗?"
猫稍稍睁了睁眼睛,里面射出了一道寒光。他先得意扬扬地念了一阵经,然后才说:"要我帮你的忙?是不是因为你经常揪我的尾巴?"
五月玫瑰:“你过来,我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”
金百合:“你过来,我要让你在我的角上跳舞。”
星星:“你过来,我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味!”
金百合:“你过来,你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我要报仇。”
五月玫瑰:“你过来,你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!”
小结
十四岁的男孩尼尔斯调皮、贪玩、任性、懒惰,不爱学习,喜欢捉弄小动物,因为对小精灵不恭敬,出尔反尔,收到惩罚,被小精灵变成了一个只有拇指般大小的小人儿,随后又为了保护自己飞走的雄鹅而被带上了高空。
小结
从此,他骑在鹅背上,跟随大雁走南闯北,周游各地,历时8个月才返回家乡。在整个旅行中,尼尔斯不仅欣赏到瑞典的自然风光,听到了许多古老的故事传说,增长了见闻,还饱尝了风险和苦难。他逐渐改正了自己的缺点,蜕变成一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。
拓展
变形
《骑鹅旅行记》作者在塑造人物形象方面,采用了“变形”这一艺术手段,使作品具有更大的表现力。变形赋予了平常事物不一样的属性,营造出陌生化的效果,激发了读者的阅读兴趣。
写作技巧
变形
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