人教版2023-2024学年一年级下学期数学寒假预习自测试题：认识图形（二）基础篇（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版2023-2024学年一年级下学期数学寒假预习自测试题：认识图形（二）基础篇（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 276.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-15 20:04:44 | ||
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文档简介
人教版2023-2024学年一年级下学期数学寒假预习
自测试题：认识图形（二）基础篇
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．下面的墙可以用（ ）补。
A． B． C．
2．两个相同的三角形一定可以拼成一个（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．平行四边形
3．我国古代的一种拼板玩具，由7块板组成，拼出的图案变化万千，它是（ ）。
A．七巧板 B．九连环 C．乐高积木
4．是由第（ ）组图形组成的。
A． B． C．
5．七巧板是（ ）古代的一种拼板玩具。
A．中国 B．印度 C．美国
6．下面（ ）一笔不能画成。
A． B． C．
7．把一张正方形纸对折，不可能出现（ ）。
A． B．C．
8．七巧板是由（ ）种图形组成的。
A．4 B．7 C．3
9．下图的数字13是用七巧板拼成的，三角形共有（ ）个。
A．6 B．8 C．10
10．下图小女孩用手中的长方体最多可以画出（ ）不同的长方形。
A．3个 B．5个 C．6个
二、填空题
11．乐乐用4个 拼图形，在能拼成的图形下边画“√”。
12．分一分。
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
13．两块板可以拼成一个三角形：由两个( )或两个( )拼成。
14．数一数，填一填。
正方形有 个，长方形有 个，三角形有 个，圆有 个。
15．用下图的纸片做一个，数字“1”的对面是数字“( )”，数字“2”的对面是数字“( )”，数字“3”的对面是数字“( )”。
16．下图是用( )个 拼成的，至少再添( )个 可以拼成一个大三角形。
17．折一折，正方形的对面是( )，五角星的对面是( )，平行四边形的对面是( )。
18．是由( )个、( )个□、( )个组成的。
19．
上图中的七巧板一共有( )块，由( )个正方形( )个大三角形、( )个中三角形，( )个小三角形和( )个平行四边形组成。
20．写出下面图形的名称。
( ) ( ) ( ) ( )
三、解答题
21．看图回答问题。
（1）填表。
图形
个数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？
（3）一共有多少个图形？
（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？
22．下面是用一套七巧板拼成的兔子。你知道是怎样拼出来的吗？
23．玩转七巧板。
24．有趣的七巧板。
（1）左上图是一副七巧板，它是由（ ）种图形组成的，其中有（ ）个，（ ）个，（ ）个。
（2）（ ）号图形是正方形。它由（ ）号图形和（ ）号图形可以拼出。
（3）请你用④⑤⑥号图形拼出一个长方形，再拼出一个三角形，画出草图。
（4）右上图是贝贝用七巧板拼出的小鸭子，请你给小鸭子图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。
答案：
1．A解题过程：A．可以补上面的墙；
B．不可以补上面的墙；
C．不可以补上面的墙。
故答案为：A
2．C解题过程：A． 如左图，两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形；
B．如左图，两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形；
C．如左图，两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
故答案为：C
3．A
4．C解题过程：由图形组成的。
故答案为：C
5．A解题过程：七巧板是中国古代的一种拼板玩具。
故答案为：A
6．C
7．A
8．C解题过程：由分析可得：由七巧板的组成可知，七巧板由3种图形组成，其中有1个正方形，有1个平行四边形，有5个三角形。
故答案为：C
9．C
10．A
11．解题过程：由题意分析得：
12．5 4 2 5
解题过程：有（5）个，有（4）个，有（2）个，有（5）个。
13．小三角形 大三角形
解题过程：例如七巧板的两个小三角形可以拼成一个三角形，两个大三角形也可以拼成一个三角形。所以，两块板可以拼成一个三角形：由两个小三角形或两个大三角形拼成。
14．3 6 3 4
解题过程：，正方形有3个，长方形有6个，三角形有3个，圆有4个。
15．5 6 4
16． 5 4
17． 圆 三角形 长方形
18． 5 1 1
19． 7 1 2 1 2 1
20． 正方形 长方形 平行四边形 圆形/圆
解题过程：根据分析可知，图一是正方形，图二是长方形，图三是平行四边形，图四是圆形。
21．（1）7；3；6；5；1
（2）长方形；平行四边形
（3）22个
（4）16个
解题过程：（1）
图形
个数 7 3 6 5 1
（2）7＞6＞5＞3＞1
答：长方形图形的数量最多，平行四边形最少。
（3）7＋3＋6＋5＋1＝22（个）
答：一共有22个图形。
（4）4＋4＋4＋4＝16（个）
答：一共用了16个○。
22．
解题过程：七巧板拼图技巧：仔细观察图案，拼图先找特殊处。上图耳朵和头的位置所用板块是可以确定的。再用大块的三角形拼，可以尝试在原图上通过画一画分割图形。最后再看整体，对不合适处进行调整。
23．
解题过程：一套七巧板是由5个三角形、1个正方形和1个平行四边形组成的，利用七巧板可以拼成各种各样的图形。本题只需通过对照找出相应的图形即可。
24．
解题过程：（1）分析可知，这幅七巧板是由3种图形组成的，其中有1个，5个，1个。
（2）⑤号图形是正方形。它由④号图形和⑥号图形可以拼出。
（3）长方形；三角形。（答案不唯一）
（4）
自测试题：认识图形（二）基础篇
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．下面的墙可以用（ ）补。
A． B． C．
2．两个相同的三角形一定可以拼成一个（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．平行四边形
3．我国古代的一种拼板玩具，由7块板组成，拼出的图案变化万千，它是（ ）。
A．七巧板 B．九连环 C．乐高积木
4．是由第（ ）组图形组成的。
A． B． C．
5．七巧板是（ ）古代的一种拼板玩具。
A．中国 B．印度 C．美国
6．下面（ ）一笔不能画成。
A． B． C．
7．把一张正方形纸对折，不可能出现（ ）。
A． B．C．
8．七巧板是由（ ）种图形组成的。
A．4 B．7 C．3
9．下图的数字13是用七巧板拼成的，三角形共有（ ）个。
A．6 B．8 C．10
10．下图小女孩用手中的长方体最多可以画出（ ）不同的长方形。
A．3个 B．5个 C．6个
二、填空题
11．乐乐用4个 拼图形，在能拼成的图形下边画“√”。
12．分一分。
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
13．两块板可以拼成一个三角形：由两个( )或两个( )拼成。
14．数一数，填一填。
正方形有 个，长方形有 个，三角形有 个，圆有 个。
15．用下图的纸片做一个，数字“1”的对面是数字“( )”，数字“2”的对面是数字“( )”，数字“3”的对面是数字“( )”。
16．下图是用( )个 拼成的，至少再添( )个 可以拼成一个大三角形。
17．折一折，正方形的对面是( )，五角星的对面是( )，平行四边形的对面是( )。
18．是由( )个、( )个□、( )个组成的。
19．
上图中的七巧板一共有( )块，由( )个正方形( )个大三角形、( )个中三角形，( )个小三角形和( )个平行四边形组成。
20．写出下面图形的名称。
( ) ( ) ( ) ( )
三、解答题
21．看图回答问题。
（1）填表。
图形
个数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？
（3）一共有多少个图形？
（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？
22．下面是用一套七巧板拼成的兔子。你知道是怎样拼出来的吗？
23．玩转七巧板。
24．有趣的七巧板。
（1）左上图是一副七巧板，它是由（ ）种图形组成的，其中有（ ）个，（ ）个，（ ）个。
（2）（ ）号图形是正方形。它由（ ）号图形和（ ）号图形可以拼出。
（3）请你用④⑤⑥号图形拼出一个长方形，再拼出一个三角形，画出草图。
（4）右上图是贝贝用七巧板拼出的小鸭子，请你给小鸭子图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。
答案：
1．A解题过程：A．可以补上面的墙；
B．不可以补上面的墙；
C．不可以补上面的墙。
故答案为：A
2．C解题过程：A． 如左图，两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形；
B．如左图，两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形；
C．如左图，两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
故答案为：C
3．A
4．C解题过程：由图形组成的。
故答案为：C
5．A解题过程：七巧板是中国古代的一种拼板玩具。
故答案为：A
6．C
7．A
8．C解题过程：由分析可得：由七巧板的组成可知，七巧板由3种图形组成，其中有1个正方形，有1个平行四边形，有5个三角形。
故答案为：C
9．C
10．A
11．解题过程：由题意分析得：
12．5 4 2 5
解题过程：有（5）个，有（4）个，有（2）个，有（5）个。
13．小三角形 大三角形
解题过程：例如七巧板的两个小三角形可以拼成一个三角形，两个大三角形也可以拼成一个三角形。所以，两块板可以拼成一个三角形：由两个小三角形或两个大三角形拼成。
14．3 6 3 4
解题过程：，正方形有3个，长方形有6个，三角形有3个，圆有4个。
15．5 6 4
16． 5 4
17． 圆 三角形 长方形
18． 5 1 1
19． 7 1 2 1 2 1
20． 正方形 长方形 平行四边形 圆形/圆
解题过程：根据分析可知，图一是正方形，图二是长方形，图三是平行四边形，图四是圆形。
21．（1）7；3；6；5；1
（2）长方形；平行四边形
（3）22个
（4）16个
解题过程：（1）
图形
个数 7 3 6 5 1
（2）7＞6＞5＞3＞1
答：长方形图形的数量最多，平行四边形最少。
（3）7＋3＋6＋5＋1＝22（个）
答：一共有22个图形。
（4）4＋4＋4＋4＝16（个）
答：一共用了16个○。
22．
解题过程：七巧板拼图技巧：仔细观察图案，拼图先找特殊处。上图耳朵和头的位置所用板块是可以确定的。再用大块的三角形拼，可以尝试在原图上通过画一画分割图形。最后再看整体，对不合适处进行调整。
23．
解题过程：一套七巧板是由5个三角形、1个正方形和1个平行四边形组成的，利用七巧板可以拼成各种各样的图形。本题只需通过对照找出相应的图形即可。
24．
解题过程：（1）分析可知，这幅七巧板是由3种图形组成的，其中有1个，5个，1个。
（2）⑤号图形是正方形。它由④号图形和⑥号图形可以拼出。
（3）长方形；三角形。（答案不唯一）
（4）