山东省菏泽市巨野县2023-2024学年九年级上学期期末历史试题(含答案)

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名称 山东省菏泽市巨野县2023-2024学年九年级上学期期末历史试题(含答案)
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文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-02-15 20:29:09

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文档简介

2023-2024学年第一学期期末学业水平测试
九年级历史试题
一、单项选择题(每题1分,共 20分)
1. 与美索不达米亚相比,埃及在政治统一上所遇到的问题要少得多。这部分是因为尼罗河水道本身的统一性的影响。由于同样的原因,埃及的政治更具有权威主义和集权的特征;而美索不达米亚体制下的城邦国家虽然常常也是由国王统治的,但为议会和其他参政机构留有活动的空间。据此可知,古埃及的政治( )
A. 体制上与两河流域很类似 B. 参政机构有一定活动空间
C. 受自然环境的影响较明显 D. 反映了经济发展水平较高
2.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本制定新的历法,称为“儒略历”,儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。这说明( )
A. 太阳历是古代世界最先进的历法 B. 古埃及文明是西方文明的源头
C. 今天使用的公历是古埃及人创设的 D. 文明交流互鉴推动人类文明进步
3. 依据中世纪西欧乡村的惯例,侵犯他人权利的人,会在庄园法庭上被起诉。 1280年,某庄园法庭提出指控: “领主开垦了一块赤杨林地,并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方,本来村民在那里进行公共放牧的。 ”从中能够看出 ( )
A. 领主可以凭借法庭奴役佃户 B. 庄园法庭一定程度上限制了领主特权
C. 庄园法庭只是维护领主的利益 D. 法庭的判决引发暴力的冲突
4. 阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,在巴格达设立“智慧宫”,大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文,同时中国的四大发明和印度的棉花、食糖也是经由阿拉伯传入欧洲。对此理解正确的是( )
A. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色
B. 西方文化与阿拉伯文化同根同源
C. 阿拉伯人创造了西方近代文化
D. 阿拉伯人发明了阿拉伯数字
5. 一位历史学家写道: “在欧洲的海外殖民扩张中起到最重要作用的历史人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦, 而是那些拥有资本的企业家。 ”材料意在说明( )
A. 企业家为新航路开辟提供了重要的财政支持
B. 企业家是鼓吹“寻金热”主要代表人物
C. 企业家在远洋航行中发挥了至关重要的作用
D. 工商业的发展是新航路开辟的根本原因
6. 下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。最终方案的形成过程体现了( )
方案一(弗吉尼亚方案) 方案二(新泽西方案) 最终方案(康涅狄格方案)
设立一个按人口比例分配表决权的国会 设立一个各州无论大小有同等表决权的国会 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院
A. 选举是民主原则的基本体现 B. 妥协是现代政治的重要机制
C. 国会是代议制政体的权力中枢 D. 分权是共和制的精髓所在
7. 1812年, 当一批驱赶战败法军的俄军贵族青年以胜利者的姿态出现在巴黎时,他们却没有产生任何胜利者的自豪感:塞纳河畔的文明程度远远高于伏尔加河流域的发展水平。重返俄罗斯后,周围的一切给这批贵族青年造成的心理反差更大了。材料从侧面反映出拿破仑远征俄国( )
A. 成为第一帝国覆灭的前奏 B. 促进了法国国内经济的繁荣
C. 遭到欧洲人民的英勇反抗 D. 传播了资产阶级民主思想
8.下图为1765——1800年英国棉纺织品出口状况图,这反映了当时的英国( )
A. 生产技术创新成效显著
B. 工业霸权地位已经确立
C. 经济结构发生重大调整
D. 国民生产总谊迅速增加
9. 在《共产党宣言》的影响下, 1864年, 欧洲各国工人建立国际工人协会(史称第一国际) ,1871年巴黎公社成立,随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生( )
A. 只适合欧洲的无产阶级革命 B. 是中西方无产阶级革命经验的总结
C. 只适合中俄两国的暴力革命 D. 极大地推动了世界无产阶级革命运动
10. 现代日本学者指出:明治推新提倡西方技术与日本方法相结合,而拒绝了西方的精神特质。结果给国家带来 1945年的灾难。这主要是因为明治维新( )
A. 加强中央集权 B. 推行殖产兴业 C. 提倡文明开化 D. 保留军国主义
11.1900年以后,机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重, “女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明( )
A. 科学研究引领技术突破 B. 男女平等基本实现
C. 科技进步引起社会变化 D. 自然经济开始解体
12. 文学作品往往是一个时代的缩影。如《高老头》再现了法国 19世纪早期纷繁复杂的社会图景,对“拜金主义”进行了辛辣的讽刺。这部文学作品的作者是( )
A. 巴尔扎克 B. 托尔斯泰 C. 伏尔泰 D. 卢梭
13. 由下表可知( )
欧洲主要国家国防预算表 (单位:千万英镑)
德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国
1890 年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9
1914 年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82
A. 主要资本主义国家发展极不平衡 B. 军备竞赛促成两大军事集团形成
C. 争夺世界霸权引发列强军备竞赛 D. 两大军事集团国防预算相差无几
14. 有人认为,对俄国十月革命的伟大意义,怎么评价也不过分:既不因苏联在社会主义建设中的失误而黯然失色,也不因苏联的解体而蒙上厚厚的灰尘。符合这一观点的是( )
A. 俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节
B. 俄国是较早实行资产阶级改革的国家
C. 十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家
D. 十月革命是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试
15. 从巴黎和会到华盛顿会议,各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前的,经过激烈的交锋和妥协让步,它们又不得不部分放弃自己的计划,接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。 “这两次会议” ( )
A. 被英、法、美等大国所操纵 B. 维护了中国的主权与独立
C. 形成两极对峙的世界格局 D. 为世界持久和平奠定基础
16. 托尔斯泰对甘地说:您所研究的“消极反抗”问题, 具有最高价值,不仅是对印度,而且是对于全人类。这说明托尔斯泰和甘地都反对( )
A. 启蒙运动 B. 农业集体化 C. 暴力革命 D. 养老金制度
17. 1935年到1942年, 美国政府花费130多亿美元大规模修建了众多公共工程。 下表体现的罗斯福新政的措施是 ( )
公共建筑 新道路 新桥梁 新机场 地下水道
12.2万幢 66.4万英里 7.7 万座 285 个 2.4万英里
A. 大力整顿金融体系 B. 全面调整农业政策
C. 推行“以工代赈” D. 建立社会保障制度
18. “盟国的世界战略是先欧后亚,而要实施先欧后亚的战略,前提是要将日本牵制在东方战场,切断日德之间的配合,以便分而歼之”。为达成这一战略意图( )
①英法联军敦刻尔克大撤退,保存有生力量 ②中国坚持抗战到底,也得到美英苏的支持③1943年召开开罗会议,发表《开罗宣言》 ④苏联举行红场阅兵,大批苏军开赴前线
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 下表中的历史事件反映的时代主题是( )
时间 历史事件
1955 年 万隆会议召开
1960年 “非洲年”, 非洲有17个国家获得独立
1990 年 纳米比亚独立, 标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
1999 年 年底巴拿马收回运河区全部主权
A. 亚非拉国家的独立与发展 B. 两极格局的形成与演变
C. 二战后资本主义的新变化 D.多极化趋势
20. 下面的图示反映了( )
A. 政治多极化趋 B. 经济全球化趋势 C. 科技日新月异 D. 第三世界的兴起
二、非选择题(每题 10分, 共30分)
21.历史解释。 (10分)
材料一 历史解释是指以史料(史实) 为依据,对历史事物进行理性的分析和客观评判。人们通过多种不同的方式描述和解释过去,通过对史料(史实) 的搜集、整理和辨析,辩证、 客观地理解历史事物,不仅要将其描述出来,还要揭示其表象背后的深层因果关系。 通过对历史的解释,不断接近历史真实。
(1) 结合材料一概括说明进行历史解释时要注意的原则方法。 (2分)
材料二 以下是关于世界近现代史的一些重要历史解释:
1.“19世纪中期, 资本主义制度进一步扩展”2.“科技是一把双刃剑。”3.“在第二次工业革命的推动下, 主要资本主义工业化强国的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等.方面发生了重大变化”4.“随着欧洲社会进步, 近代欧洲科学文化走向繁荣”5.“如果没有斯大林, 就没有强大的苏联”6.“印度是近现代世界民族解放运动史上的突出代表”7.“20 世纪 30 年代的世界, 是一个危机与动荡、困难与希望并存的时代”8.“罗斯福新政是美国在维护资本主义制度前提下的政策调整”
(2) 请选取其中两项,结合世界近现代史上的典型史实予以解释说明。 (8分)
22.两次世界大战。 (10分)
(1) 填写上表中 A、 B、 C处对应内容。((3 分)
(2) 任选其中的一次世界大战,结合图表中的相关史实,进行概括表述。 (提示:战争的时代背景及原因--大体历程及主要史实--大战的结果与影响; 表述成文)
23.图片中的历史。 (10分)
材料一
(1) 结合材料一中的两张示意图说明二战后世界格局的变化 。 (3分)
材料二
(2) 根据材料二中三张图片的提示概括战后资本主义的新变化。 (3分)
(3)根据材料三中的图片分别概括二战后社会主义和民族解放运动发展的新特点。(3分)
(4) 综上所述,为本题确定一个共同的主题。 (1分)
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