《麻雀》课件

课件25张PPT。4 麻 雀自由读课文注意读准字音，读通语句。梧 桐 绒 毛 掩 护 嘶 哑 搏 斗 庞 大 危险嗅觉 巢里 拯救 愣住 再读课文，思考：
课文中写了哪几个角色？他们之间发生了一个什么故事？用自己的话简要地说一说。猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，猎狗吓得后退，我”急忙唤回了猎狗。 认真读课文，你最喜欢哪一个角色就找出课文中描写这个角色的语句多读几遍。用上“这是一（ ）（ ）的（ ）。”谈一谈自己的感受。 突然，猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。 在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 在这么危险的情况下，老麻雀飞下来很有可能会丢掉性命，那么，它可不可以不飞下来？ 那它为什么还要飞下来？ 可以（因为一飞下去自己也会被猎狗吃掉）一种强大的力量→对孩子的爱“爱” 的力量是巨大的，结果怎么样呢？（1）猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？
看法一：猎狗害怕了。
看法二：猎狗被老麻雀的勇气
征服了。(√)（猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。）（2）为什么“我”急忙唤回了猎狗，带着它走开了？ 是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。
爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。
------屠格列夫
读了这篇课文，你最大的收获是什么？ 麻雀是一种很常见的、很普通的小鸟。它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉，平时不会有人愿意多看它几眼。然而，在这普普通通的鸟儿的身上，有着令人敬佩、令人感动的精神。强大的爱，拯救了小麻雀，征服了猎狗，感动了“我”，也打动了我们每个读者的心。 猎狗想（ ）小麻雀。老麻雀（ ）小麻雀，（ ）了猎狗。我（ ）猎狗。吃 掉从树上飞下来救吓 退唤 回 老麻雀用（ ）拯救了小麻雀，吓退了猎狗。 返回母爱小麻雀 猎 狗老麻雀我唤回搏斗爱的力量救吃感动母爱 动物世界中的母爱。 动物世界里的母爱本课到此结束！同学们，再见！