《鲸》课件

课件25张PPT。7 鲸学习目标1.学会本课生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3了解鲸的种类、进化过程和生活习性，知道保护鲸的 意义。
4.了解打比方、列数据等说明性文章的写作方法。学习要求1.自由读课文，扫除文字障碍。
检查：
捕获 宽敞 哺乳动物 前肢 退化
胎生 滤过去 肺呼吸
默读课文，想想课文介绍了鲸的哪些知识？
大
进化
分类
食物
呼吸
睡觉
生长生活习性用你最喜欢的方式学习你最感兴趣的部分种 类鲸 形 体演 化生活习性 鲸 有感情的朗读感兴趣的部分。
分小组讨论学习感兴趣的部分。
画一画鲸的呼吸和睡觉的样子。
以“鲸的自述”形式讲一讲鲸的特点。学习课文第一段（1、2自然段） 读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？ 你是从哪几出处看出来的？（大、庞然大物） 最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。 我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 作者为什么要这样写？用列举数字、举例子、相比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。 比大象大得多。学习课文第一段（2自然段）读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样由陆地到海洋的?鲸是怎样演化成鱼的样子的？ “很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。陆地浅海海洋我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。学习课文第一段（2自然段）学习课文第二段（3自然段）鲸的种类须鲸齿鲸（虎鲸）学习课文第三段（4--7自然段） 这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?（吃食 呼吸 睡觉 生长） 这些方面都有什么特点？鲸的生活习性（1）吃食鲸吃食量非常大 须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。鲸的生活习性（2） 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。须鲸的水柱垂直的，又细又高齿鲸的水柱倾斜的，又粗又矮鲸的生活习性（3）鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。鲸为什么这样睡觉？这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。鲸的生活习性（4）鲸是如何繁养后代的？（ 胎生 哺乳 ）肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。说明方法:举数字比较举例子用列举数字的方法介绍一种事物。例一：这条长廊有700多米长，分成273间。例二：这是一座联拱桥，总长约265米，有241根望柱，每个柱子上都雕着狮子。鲸 形 体演 化种 类生活习性 鲸巨大世界上最大的动物陆地海洋像牛羊一样像鱼的样子齿鲸 须鲸 虎鲸经过很长时间吃食 呼吸用肺睡觉量大围成一团繁养胎生 哺乳比较句子（1）须鲸吃虾和鱼。
须鲸主要吃虾和鱼。
（2）鲸隔一定的时间呼吸一次。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
（3）（鲸）睡觉的时候，几头聚在一起。
（鲸）睡觉的时候，总是几头聚在
一起。