第15课 我一生中的重要抉择同步练习题.(含答案)

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名称 第15课 我一生中的重要抉择同步练习题.(含答案)
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更新时间 2024-02-16 14:17:32

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第15课、我一生中的重要抉择
一、积累与运用
1.下列词语的加点字注音及书写完全正确的一项是( )
A.狡辩(jiǎo) 抉择(jué) 不修边幅(fù)
B.堕落(duò) 趋势(qū) 招摇撞骗(chuànɡ)
C.崭新(zhǎn) 剥削(xuē) 阳奉阴违(wéi)
D.膏药(gǎo) 干预(yù) 强词夺理(qiǎng)
2.找出下列词语中的错别字,并改正。
生崖  奠基  论资排辈  真心成意
前沿  谅解  多多益善  峰口浪尖
署名  鉴定  不以为意  招谣撞骗
3.下列加点的词语运用恰当的一项是( )
A.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
B.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
C.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是首当其冲的。
D.这位年轻的创业者决心以无所不为的决心和勇气,战胜对失败的恐惧,攀登人生的高峰。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.在即将到来的暑假里,同学们是想学习一些特长呢?还是想参加一些社会实践活动?
B.成才的关键有三条:一是身体健康,二是作风踏实,三是耐得住寂寞。
C.院士是什么?大家不要以为院士当前就是权威,就是代表,这是误解,现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威?
D.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。
5.下列对课文内容理解和分析有误的一项是( )
A.文中第一段引用李素丽的话,是为了引用自己对自己的评价,进而引出本文的主要话题,引起听众的兴趣。
B.文中第五段列举了一连串的创业者、发明家都是年轻人的事例,阐明了要大力扶植年轻人的观点,令人信服。
C.作者在演讲中剖析了自己选择扶植年轻人的原因和心路历程,表现了自己投身科研工作,为国家做贡献的崇高精神。
D.本文作者用贴合生活的语言揭示了社会上不公平的现象,对比鲜明,见解深刻,能激起听众的感情共鸣。
6.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在于弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。
B.目前,北大、清华等高校国防生的培养,初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养和军人实践锻炼结合的格局。
C.“锦”是一种丝织品,在古代,由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得织品数量有限、是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D.为了更好地调动教师的积极性,我们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给于适当的物质奖励。
7.选择恰当的句子填入语段中。(填序号)
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,________;名人强词夺理,________;名人跟人握握手,________;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,________;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,________。
①凡人呢,就是流里流气的    ②凡人呢,就是犯傻
③称呼变成王老,凡人就只能叫老王    ④叫作平易近人,凡人就是巴结别人了
⑤叫作雄辩,凡人就是狡辩了
8、同学们,互联网与我们的学习和生活息息相关,请阅读与互联网有关的材料,然后答题。
(1)用一句话概括下面新闻的主要内容。
9月25日,2021年世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇拉开帷幕。本次博览会聚焦前沿技术动态,着力展示云计算、大数据、人工智能、区块链、网络安全等领域的新技术、新产品,以及经济、社会、政府等各领域各行业数字化改革的最新应用成果。
仔细观察下面世界互联网大会的标志,你会有哪些联想和想象?请写出两点来。
阅读理解
(一)阅读《我一生中的重要抉择(节选)》,回答问题。
我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿,处于第个创造高峰的时候,没有人承认。我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。但可悲的是,人们对小人物往往不重视。有一种马太效应:已经得到的,他一个劲儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害,就是什么事情都王选领导,其实我什么都没有领导起来,工作都不是我做的。有时候我觉得可笑,当年当我在第一线,在前沿的时候不被承认,反而有些表面上比我更权威的人要来干预,你该怎么做,实际上确实不如我懂得多。所以多数情况下,了解我的人还相信我,还能说服他,对我不太了解的人我很难说服他,我也懒得去说服他就采取阳奉阴违的方法,一且干到具体活儿,他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄,61岁,创造高峰已经过去,我55岁以后就没什么创造了反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士,这是很奇怪的。院士是什么,大家不要以为院士当前的就是权威,就是代表,这是误解,现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威 世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。(笑声,掌声)
我发现,在人们们认为我是权威这个事情上,我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我已经脱离第一线,高峰过去了不干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,(笑声,掌声)却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药,讲讲过去的经历、体会所以有人讲:“前两天电视上又看到你了。”我说:“一个人老在电视上露面说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”(笑声,长时间的掌声)在第一线努力做贡献的,哪有时间去电视台做采访 所以1992年前电视台采访我,我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。(笑声)但是我到61岁才这么干的,以前一直是奋斗过来,所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台,老卖狗皮膏药,这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢,是把时态给弄错了,明明是一个过去时态,大家误以为是现在时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。(笑声)院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了出色贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士。(笑声,长时间的掌声)所以千万不要把院士都看成当前的学术权威,尤其是发展迅速的新技术领域更是如此,当然年轻院士是例外。可喜的是,年轻院士越来越多了。
在我刚过55岁的时候,我立刻提了一个建议,说:“国家的重大项目,863计划,学术带头人,要小于或等于55岁。”—把我排除在外。这个当然不见得能行,但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁;英特尔的三个创业者,最年轻的31岁,另外两个人也不到40岁;苹果公司的开创者也只有22岁,他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄,三年把苹果公司变成了世界500强;比尔·盖茨创微软的时候是19岁;雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人,我们需要一种风险投资的基金来支持创业者,要看到这个趋势。
我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名。当然外面宣传报道:“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为意,知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领域,我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢 名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。(笑声、掌声不断)这样一讲呢,我似乎慢慢在变成个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上。
最后我送给大家一个公式,来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲,这是心理学家荣格的一个公式,我非常赞赏,就是“ I plus We equals to Full I”(I+WE= Full I),大家很强调要体现自我价值,体现自我价值,需要把自己溶在“We(我们)”这个大集体里面,最终完全体现自我价值。我非常赞赏这个公式,把这个公式奉献给大家——“ I plus We equals to Full I”,谢谢。(长时间的掌声)
9、选文第段的论点是什么?
10、选文第段采用了什么论证方法?有什么作用?
11.选文第2段多次提到“卖狗皮膏药”一词,从中可以品出哪些意味?
12.选文第1段中马太效应在文中的内涵是什么?在王选身上有什么具体表现?
13. 下列对文章分析不正确的一项是( )
A.本文以清晰的条理、诙谐的语言、谦虚的风格深刻的哲理,紧紧地抓住了读者的心,产生了强烈的共鸣,收到了成功的演讲效果。
B.文章主要介绍了作者的第六个重要抉择:在1992年开始花大的力量来扶植年轻人。
C.演讲的最后,作者引用美国心理学家荣格的个公式的目的是鼓励大家要体现自我价值。
D.作者演讲中举英国的卡文迪许实验室出了25个诺贝尔奖获得者的例子是为了阐述“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点。
(二)阅读下面的文章,回答后面小题。
在“勤”读中构建精神家园
周 勇
①在经济全球化、社会信息化加速发展的今天,“快餐文化”、网络文化在满足人们“速食”需求的同时,难以避免地伴生一些负面效应,浮躁、急功近利的做法充斥在一些人的“选择性”读书之中,阅读的精度、深度和宽度呈现收窄趋低之势。因此,当今社会“勤”读书显得尤为可贵。
②“勤”,就是要精挑细选。由于种种原因,古代书籍数量极其有限,因此才有人“发奋识遍人间字,立志读尽天下书”。随着时代的进步,我们进入了一个“知识信息爆炸的时代”,书籍、报刊,唾手可得;影视、广播,无孔不入。再加上互联网和移动终端的普及,更让我们时时刻刻身处信息的汪洋大海之中。毫不夸张的说,一天产生的“书籍”,我们穷尽一生,也读不完,“皓首穷经”成为遥远的绝响。吾生也有涯,而“书”也无数,以“有涯之生”PK无边书海,殆矣!的确,今天我们进入了一个不选择就没法读书的时代。目前,由于文化出版业迅速发展,加上经济利益的驱动,出版物准入门槛降低,出版物的水平也就参差不齐。如果不加选择,不作甄别,信手拈来,瞎读一通,势必事倍功半,劳而无功甚至劳而有害。读无益之书则浪费生命,开有害之卷则贻误人生。如何实现“开卷有益”,读有所获?那就需要“行万里路,读一本书”的精挑细选。要精选主题,挑出符合社会主旋律、契合时代发展的优秀作品;要遴选内容,挑出介绍前沿专业知识、具有深厚人文底蕴的文本;要优选形式,选择符合个人阅读习惯的知识载体。书籍也好,网络也罢,不拘一格,灵活选择,收获方多。众里寻他千百度而终得精神大餐,一生受益,而乐亦在其中。
③“勤”,就是要勤于思考。培根在《随笔录 论读书》中说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”,读书要像这样富有成效,那就要求我们,不但要在开卷之前精心挑选,还要在阅读之中努力思考。“学而不思则罔,思而不学则殆。”实际上,在读书学习的过程中,更重要的就是要思考。英国著名作家波尔克说:“读书而不思考,等于吃饭而不消化”。我们学习知识,就是要通过思考来消化吸收,变成自己的东西,并能从中创生出自己的新见解。我们无论是读书还是做学问,最为重要的就是要能够独立思考,融会贯通,有所创见。否则,即使书读得再多,也只不过是在“读死书”;即使学问再渊博,也很可能就是一个“超级搬运工”。长此以往,就会逐渐失去自己独立思考的能力。总之,透过辞章字句潜心思考,结合案例典故深入分析,能够让人保持思想活力,得到智慧启迪,养出浩然之气。学而思的过程虽然辛苦,但那种深读彻悟的盎然趣味、思为行先的豪迈快意,回味长久,愉悦终生。
④“勤”,就是要博采众长。纵观古今中外优秀的政治家、军事家、艺术家,如马可·奥勒留、诸葛亮、齐白石等,他们中的许多人都在自己所处的时代,学贯古今,甚至融通中西,以渊博的知识服务于社会,实现了知识改变命运、知识造福时代的抱负。当前,“信息大爆炸”的浪潮席卷全球,我们要顺应时势,摒弃狭隘思想,在博学多读、活学活用中开阔眼界、拓展思维。要谙熟中华传统文化,去粗取精、去伪存真,博观约取,汲收丰厚人文营养,传承优秀民族文化传统;要博览国外文化经典,在借鉴、吸收中拓宽视野;要广泛了解前沿知识和时尚文化,与时俱进,不断改善知识结构。博采众长能够让人获得认识世界的不同视角,在兼容并蓄、转化吸收中不断夯实道德基础、提高文化素养,丰富人文情怀,最终孕育形成促进个人发展、助推国家民族发展的正能量。
⑤今天,“勤”读应该成为每个人的思维习惯和自觉行动,在精读、深思和博采中构建高尚的精神家园,为书写人生精彩篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
(2016-08-01《光明日报》,部分语句有改动)
14.本文的中心论点是什么?
15.本文开头就指出,当下人们的读书活动中存在着“阅读的精度、深度和宽度呈现收窄趋低”的不良趋势,为了扭转这一趋势,作者分别给出了哪些解决办法?
16.选文第④自然段使用了哪些论证方法?具体又是怎样运用的?请作简要分析。
17.请简要分析本文的论证过程。
(三)阅读下文,回答问题。
活出自己的诗意人生
①外卖小哥与诗词达人,看似不搭界的两个身份集于一身,让雷海为成了“网红”。几天前,这个为生活默默奋斗的年轻人,一路披荆斩棘,获得《中国诗词大会》第三季总冠军。
②十几年前,看了金庸的《侠客行》后,“赵客缦胡缨,吴钩霜雪明”的诗句,把他领进古代文学的江湖。感受着古人的情感、中文的意境,雷海为在工作之余不断读诗、背诗。打工持续了多少年,诗词就陪伴了他多少年。决赛播出的当天他依然穿梭于杭州的巷陌之中,
③诗词似由诗词,与千古圣贤神交。与友人告别,李太白“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的深情浮现眼前;曲终人散,更能理解杜工部观剑舞毕“老夫不知其所往,足茧荒山转愁疾”的况味。在类似的场景想起相关的诗句,与作者的心律产生共鸣,在时移世易中理解历史、理解生命。
④由诗词,让生活节奏沉静。答题沉着,泰然自若,雷海为给很多观众留下了这样的印象。十几年里,他做过电话销售、马路推销、服务员、洗车工,也辗转了几座城市,在变动不居的生活中,诗词是唯一不变的行李。仍能保持一份淡定和宁静。
⑤由诗词,坚定前行的脚步。华翰辞章,并不应该变成“躲进小楼成一统”的避世寄托。当雷海为在书店里默默背诗,当他利用送餐间隔的碎片时间读书,当他承受着生活的奔波与辛苦,他没有自怨自艾,也没有迁怒贰过,赛场上那句“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,成了他自信人生的定场诗。
⑥纵使困顿,也不改内心的纯洁、不弃生命的高贵,正是真正的诗意所在。其实,当我们问诗词之“用”时,就已经陷入了功利的计较。一些“无用”的种子,或许有一天会开成有“大用”的花。
⑦吟诗作对不分职业,对美的欣赏更没有畛域。往次诗词大会,学霸型选手各领风骚,而这一次,基层文艺工作者陈珏如、带犬民警夏鸿鹏等非科班出身的选手大放异彩,让这档节目的意义更加深刻。如果说罗江诗歌节的农民诗社、《我的诗篇》中来自流水线上的诗歌,展示了普通人写诗抒怀的冲动,那么雷海为、夏鸿鹏则代表了普通人诵诗修心的努力。诗词不应是少数学界精英的专利,更不是博物馆里的展品,只有每个普通人都拥有一颗诗心、活出一份诗意,才能让地气激活文气,让文气凝聚人气。
⑧谈起未来,雷海为打算回乡搞养殖。这让不少人觉得惋惜,毕竟这与诗词相去甚远。其实,无论是博士说相声还是保安当律师,这类新闻频频引起热议的重要原因,就在于职业选择与社会期待的差异。然而更要看到,当下,成功的标准不再唯一,多元择业不仅是一种自由,也是社会发展的趋势。
⑨对于雷海为而言,无论继续送外卖,还是转型创业,只要心中有诗,自能保持精神的高贵。(文/石羚,有删改)
18、第②段中加点词“依然”能否删去,为什么
19.第②段结尾处作者发出“诗词之于雷海为有什么用”一问,请结合原文谈谈你对“有什么用”的理解。
20.请你简要分析第③段划线句的作用,并为本段分论点补充一个论据。
21.第⑦段采用了怎样的论证思路,请简要分析。
22.根据文章内容,谈谈你对“成功的标准不再唯一,多元择业不仅是一种自由,也是社会发展的趋势”这句话的看法。
答案
C 2.崖—涯__成—诚__峰—风__谣—摇 3.A 4.B 5.C 6.B 7.4.②⑤④①③
8、(1)2021年世界互联网大会“互联网之光”博览会在乌镇开幕。
(2)①我想起了“互联网”中的“互”字,而且“互”的上下两笔以中国毛笔书法来表现,这样设计既点明互联网的主题,又给人空间上的视觉张力感;②标志整体形状好像眼睛,让人感觉到互联网好似人的第三只眼睛,通过互联网,人的视野更开阔。
9.要真心诚意地扶植年轻人。
10.使用对比论证,幽默生动地比较名人与凡人之间的区别。
11.既有对虚假宣传、光说不干、倚老卖老、卖弄炫耀等不良风气的否定,也有一种自谦,还有为集体和事业的需要可以宣传、前辈应该给后辈传授经验、在实干基础上取得的成果值得肯定等意味。
12. 马太效应:已经得到的,他一个劲丿儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。具体表现:①王选在26岁时冲在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认,人们对他这个小人物不重视。②38岁搞激光照排提出一种崭新的技术途径,人家说他是权威,什么事情都说是王选领导的。在55岁以后就没什么创造了,反而连续三年每年增加一个院士头衔,受到人们多多追捧。
13.C。
14、当今社会“勤”读书尤为可贵。
15、(1)精挑细选;(2)勤于思考;(3)博采众长。
16、(1)采用了事例论证和道理论证的方法;(2)先概括列举了众多杰出人物的事例,阐明了博采众长的意义;然后采用道理论证的方法联系目前形势阐明了博采众长的现实紧迫性。
17、首先,作者列举了当下阅读中的三种不良趋势,提出中心论点;然后针对三种不良趋势提出相应的分论点,并逐一阐述“勤”读书的原因、方法和意义;最后,呼应开头,得出结论。
18.不能。体现议论文语言的准确性;与前后文相呼应。
19.由诗词,与千古圣贤神交;由诗词,让生活节奏沉静;由诗词,坚定前行行的脚步;纵使困也不改内心的纯洁、不弃生命的 高贵,正是真正的诗意所在。
20.道理论据、对分论点“由诗词,与千古圣贤神交”进行论证。补充相关论据略。
21.首先提出分论点,然后运用举例论证、对比论证,最后进行总结概括。
22.答案参考点:紧扣“诗心”“诗意”“精神的高贵”等关键词进 行阐述即可。