2023-2024学年九年级下册苏科版第7章锐角三角函数试卷(含解析)

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名称 2023-2024学年九年级下册苏科版第7章锐角三角函数试卷(含解析)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2024-02-16 16:45:51

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文档简介

2023-2024学年数学九年级下册苏科版第7章锐角三角函数
一、单选题
1.的值是( )
A.1 B. C. D.
2.已知为锐角,且,则( )
A. B. C.1 D.
3.在中,,若,则的大小是( )
A. B. C. D.
4.如图,在一块直角三角板中,,则的值是( )
A. B. C. D.
5.在中,,,,那么的余弦值是(  )
A. B. C. D.
6.如图,是电杆一根拉线,米,,则拉线长为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
7.如图,O为跷跷板AB的中点.支柱OC与地面MN垂直,垂足为点C,当跷跷板的一端B着地时,跷跷板AB与地面MN的夹角为20°,测得AB=1.6m,则OC的长为( )
A. B. C. D.
8.如图所示,先锋村准备在坡角为的山坡上栽树,要求相邻两树之间的水平距离为5米,那么这两树在坡面上的距离AB为( )
A.5米 B.米 C.米 D.米
二、填空题
9. (填写<或>或=)
10.为一锐角,且,那么 .
11.若,则 .
12.在中,,,,则 .
13.在中,,,,则的值为 .
14.如图,大坝横截面的迎水坡AB的坡比为1:2,(即BC:AC=1:2),若坡面AB的水平宽度AC为12米,则斜坡AB的长为 米.
15.△ABC中,,,则△ABC的形状是 .
三、解答题
16.计算:.
17.在中,,求的长.
18.如图,△ABC中,AB=AC=13,BD⊥AC于点D,sinA=
(1)求BD的长;
(2)求tanC的值.
19.我国第一艘国产航空母舰山东舰2019年12月17日在海南三亚某军港交付海军,中国海军正式迈入双航母时代.如图,在一次海上巡航任务中,山东舰由西向东航行,到达处时,测得小岛位于它的北偏东方向,再航行一段距离到达处,测得小岛位于它的北偏东方向,且与山东舰相距海里。求山东舰从到航行了多少海里?(精确到)(参考数据:,,,.)
20.如图,我市常璩广场一灯柱AB被一钢缆CD固定,CD与地面成40°夹角,且DB=5m,在C点上方E处加固另一条钢缆ED,钢缆ED与地面夹角为60°,现在要在EC处放置一个广告牌,请问广告牌EC的高度为多少?(sin40°≈0.6,cos40°≈0.8,tan40°≈0.8)
21.如图,育才学校教学楼的后面有一建筑物,当光线与地面的夹角是时,教学楼在建筑物的墙上留下高的影子,而当光线与地面夹角是时,教学楼顶点在地面上的影子点与墙角点有的距离(,,在同一条直线上,结果精确到,参考数据:,,)
(1)求教学楼的高度;
(2)请你求出点,之间的距离.
参考答案:
1.B
【分析】根据我们熟练记忆的特殊角的三角函数值即可得出答案.
【详解】解:.
故选:B.
【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,一些特殊角的三角函数值是需要我们熟练记忆的内容.
2.D
【分析】根据特殊角的三角函数值可得答案.
【详解】解:为锐角,且,

则,
故选:D.
【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,熟记特殊角三角函数值是解题关键.
3.C
【分析】根据特殊角的三角函数值求解即可.
【详解】解:∵,是的内角,又,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查特殊角的三角函数值,熟记特殊角的三角函数值是解答的关键.
4.A
【分析】根据特殊角的三角函数值求解即可.
【详解】解:∵,
∴.
故选:A.
【点睛】本题主要考查特殊角的三角函数值,熟记特殊角的三角函数值是解题的关键.
5.C
【分析】先根据勾股定理求出,根据余弦的定义解答即可.
【详解】解:在中,,,,
有勾股定理得到,
则,
故选:C.
【点睛】本题考查了锐角三角函数,掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
6.B
【分析】根据余弦的定义即可求解.
【详解】由题意可知.
∵,米,
∴米.
故选B.
【点睛】本题考查解直角三角形的实际应用.掌握余弦的定义并利用数形结合的思想是解题关键.
7.B
【分析】根据正弦的定义计算,得到答案.
【详解】解:∵O为AB的中点,AB=1.6,
∴OB=AB=0.8,
在Rt△OCB中,sin∠OBC=,
∴OC=OB sin∠OBC=0.8sin20°,
故选:B.
【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.
8.B
【分析】作BE⊥AC,解直角三角形即可.
【详解】解:作BE⊥AC,垂足为E,
∵BE平行于地面,
∴∠ABE=∠α,
∵BE=5米,
∴AB==.
故选B.
【点睛】本题考查解直角三角形的应用:坡角坡度问题.解题的关键是:添加合适的辅助线,构造直角三角形.
9.>
【分析】根据余弦函数的增减性比较大小即可.
【详解】解:因为,在直角三角形中,锐角的余弦等于它的邻边与斜边的比,若斜边长不变,随着锐角的增大,它的邻边会变小,
所以,余弦函数值的随角度的增大而减小,

故答案为:>.
【点睛】本题考查了余弦函数的增减性,解题关键是熟练掌握锐角三角函数的增减性.
10.
【分析】直接根据tan45°=1进行解答即可.
【详解】解:∵为锐角,且,,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值.
11.
【分析】根据特殊角三角函数值解方程即可.
【详解】解:∵,
∴,
解得,
故答案为:80 .
【点睛】本题考查了特殊角三角函数值,解题关键是熟记特殊角三角函数值,准确进行计算.
12.
【分析】根据正切的定义,已知的邻边,根据勾股定理可求得的对边,从而可求得它的正切值.
【详解】在中,由勾股定理得:
所以
故答案为:
【点睛】本题考查了勾股定理、三角函数—求正切值.在直角三角形中,已知两边,由勾股定理可求出第三边,则可求出任一锐角的三角函数.
13.
【分析】根据正切值的定义求出结果.
【详解】解:∵,,,
∴.
故答案是:.
【点睛】本题考查锐角三角函数,解题的关键是掌握正切值的求解.
14.
【分析】根据坡面AB的坡比以及AC的值,求出BC,再利用勾股定理即可求出斜面AB的长.
【详解】解:∵大坝横截面的迎水坡AB的坡比为1:2,AC=12米,
∴,
∴BC=6,
∴(米)
故答案为:.
【点睛】本题主要考查学生对坡度坡角的掌握及三角函数的运用能力,能根据坡度求出BC是解题关键.
15.直角三角形
【分析】根据特殊的三角函数值,求得∠A,∠B的度数,再进行判断.
【详解】∵,,
∴ ∠A=30°,∠B=60°,
∴∠C=180°-∠A-∠B=90°,
故△ABC是直角三角形,
故填:直角三角形.
【点睛】本题考查特殊的三角函数值,熟练记忆是关键.
16.-1
【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及二次根式的性质、绝对值的性质分别化简得出答案.
【详解】解:原式
【点睛】此题主要考查了特殊角的三角函数值,二次根式的性质、绝对值的性质,实数运算,正确化简各数是解题关键.
17.
【分析】由,求解 再利用勾股定理求解即可得到答案.
【详解】解: ,
【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,锐角三角函数的应用,掌握以上知识是解题的关键.
18.(1)12;(2)
【分析】(1)根据三角函数得出BD=12即可;
(2)利用勾股定理得出AD=5,进而得出DC=8,利用三角函数解答即可.
【详解】解:(1)∵△ABC中,AB=AC=13,BD⊥AC于点D,sinA=


解得:BD=12;
(2)∵AC=AB=13,BD=12,BD⊥AC,
∴AD=5,
∴DC=8,
∴tan∠C=
【点睛】此题考查解直角三角形问题,关键是根据三角函数得出BD的值.
19.山东舰从A到B航行约20.8海里.
【分析】过C作CD⊥AB交其延长线于点D,根据已知条件可得∠BCD=30°,∠ACD=54°,再根据直角三角形的性质求出BD=15即CD= ,再根据Rt△ACD的三角函数求出AD的值,由AB=ADBD即可求出AB的值.
【详解】解:过C作CD⊥AB交其延长线于点D.由题可知∠BCD=30°,∠ACD=54°
在Rt△BCD中,∵∠BCD=30°,∠BDC=90°,BC=30,
∴BD=15,CD=
在Rt△ACD中,∵∠ACD=54°,∠BDC=90°,CD=,
tan∠ACD=,
∴AD=1.38×15×1.7335.81(海里)
∴AB=ADBD=35.8115=20.8120.8(海里)
答:山东舰从A到B航行约20.8海里.
【点睛】本题主要考查解直角三角形的应用,解题关键是求出AD的值.
20.4.66m
【分析】根据锐角三角函数的定义可求出BC与BE的长度.
【详解】解:在Rt△CDB中,tan∠BDC=,
∴BC=BDtan40°≈4,
在Rt△BDE中,tan∠BDE=,
∴BE=BDtan∠BDE=5,
∴CE=BE﹣BC≈4.66(m),
答:广告牌EC的高度约为4.66m.
【点睛】本题考查解直角三角形,解题的关键是熟练运用锐角三角函数的定义,本题属于基础题型.
21.(1)约为;(2)约为
【分析】(1)过点E作EM⊥AB于M,则四边形MBCE是矩形,设教学楼AB的高为x,由等腰直角三角形的性质可知BF=AB=x,ME=BC=( x+20 )m,AM=( x 3 )m,在Rt△AME中,利用锐角三角函数的定义得出x的值,进而可得出结论;
(2)在Rt△AME中,根据锐角三角函数的定义即可求出A、E之间的距离.
【详解】解:(1)如图所示,过点作于点,
四边形为矩形,
,,
设,
在中,,


在中,
,,


解得,
答:办公楼的高度约为.
(2)在中,,

答:,之间的距离约为.
【点睛】本题考查解直角三角形的应用-坡度坡角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.