3“贝”的故事 课件(共20张PPT)

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二年级下册 第三单元 集中识字课
《“贝”的故事》
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识字3 “贝”的故事
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自读提示
请同学们大声朗读课文：
（1）标自然段序号。
（2）读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。
精读感悟，随文识字
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。
精读感悟，随文识字
甲骨文
古代刻在龟甲和兽骨上的文字，现在的汉字就是从甲骨文演变下来的。
龟甲
甲骨
骨骼
精读感悟，随文识字
贝
精读感悟，随文识字
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
漂
piào (漂亮)
piǎo (漂白)
piāo (漂流)
珍贵
珍爱
装饰
首饰
饰品
物品
精读感悟，随文识字
珍珠
琥珀
珊 瑚
hǔ pò
shān hú
精读感悟，随文识字
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
精读感悟，随文识字
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
精读感悟，随文识字
随着
跟随
有+阝+辶=随
识字巧方法
容易
易主
损失
损坏
扌+员=损
识字巧方法
赚钱
赚取
贝+兼=赚
识字巧方法
精读感悟，随文识字
所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
朗读课文，讲好故事
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,就像一种海贝的样子。
3 “贝”的故事
讲一讲“贝”的故事
今天，我学了“贝”的故事……
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阅读《“玉”的演变》《有趣的“舟”字》，了解“ ”“舟” 的来历。
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用“舟”作偏旁的字大多与船有关。
乘船远航
乘艘小船去远航，
物品多多满船舱，
手扶船舷望远方，
只见舰队正巡洋。
破釜沉舟
同舟共济
木已成舟
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我会写
贝：独体字，体态长方，竖撇舒展，撇点支撑。
财：左右结构，左短右长，竖钩支撑。
谢谢观看