苏教版一年级下册数学第六单元6.4两位数减两位数（退位）（课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
苏教版一年级数学下册
100以内的加法和减法（二）
两位数减两位数（退位）
理解100以内的两位数退位减法的算理，掌握笔算方法，能正确地用竖式计算两位数的退位减法。
经历探索两位数退位减法笔算方法的过程，体会两位数退位减法计算方法的多样性。
感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用。
小朋友们在交流自己收集的邮票呢！
小星比小梅多多少张？
我有50枚邮票。
我有26枚邮票。
4
要求小星比小梅多多少枚，就是求50比26多多少，用减法计算。
50 - 26 = （ ）
知道了什么？
怎么列式呢？
小梅：26 枚
小星：50 枚
枚
小星比小梅多多少张？
我有50枚邮票。
我有26枚邮票。
4
小梅：26 枚
小星：50 枚
先用小棒摆一摆或用计数器拨一拨，再想想用竖式怎样计算。
50 - 26 = （ ）
枚
探究50 - 26的计算方法。
50 - 26 ＝
借助小棒摆一摆。
先打开一捆小棒。
没有单根的小棒，怎么办呢？
6
2
6
20
探究50 - 26的计算方法。
50 - 26 ＝
借助小棒摆一摆。
先打开一捆小棒。
6
2
还剩：2 捆 零 4 根
24
没有单根的小棒，怎么办呢？
借助计数器拨一拨。
先在计数器的十位上拨5个珠子，表示50。
50 - 26 ＝
个位上一个珠都没有，怎么办呢？
探究50 - 26的计算方法。
再在十位上拨去2个珠子，个位上拨去6个珠子，表示减26。
要想从个位去掉6个珠，就得从十位上拨去1个珠，使1个十变成10个一。
6
2
借助计数器拨一拨。
先在计数器的十位上拨5个珠子，表示50。
50 - 26 ＝
探究50 - 26的计算方法。
再在十位上拨去2个珠子，个位上拨去6个珠子，表示减26。
要想从个位去掉6个珠，就得从十位上拨去1个珠，使1个十变成10个一。
6
2
十位上的2个珠子和个位上的4个珠子合起来是24。
24
让我们把这个过程用竖式表示出来！
5
0
6
－
2
0
5
6
0-6不够减，怎么办呢？
·
十
拆开其中的1捆。
50 - 26 ＝
探究50 - 26的计算方法。
6
4
10
5
0
6
－
2
0
5
6
·
50 - 26 ＝
探究50 - 26的计算方法。
4
4
10
个位上0减6不够减，从十位退1作10后再减，10减6得4。
5
0
6
－
2
0
5
6
·
50 - 26 ＝
探究50 - 26的计算方法。
4
4
10
4
20
20
2
2
24
十位上5退1后剩4，4-2=2，在得数的十位上写2。
5 0
2 6
－
4
5 0
2 6
－
2
从个位减起，个位上0减6不够减，从十位上退1作10，与个位上的数合起来再减，即10－6＝4，在得数的个位上写4。
十位上的5退1后剩4，4－2＝2，在得数的十位上写2。
相同数位对齐。
.
4
5 0
2 6
－
.
10
4
4
50 - 26 ＝
24
小星比小梅多多少张？
我有50枚邮票。
我有26枚邮票。
4
小梅：26 枚
小星：50 枚
50 - 26 = （ ）
枚
24
4
3
7
-
2
个位3减7不够减，怎么办？
3
7
相同数位对齐，从个位减起，3减7不够减，从十位退1作10后再减。
·
10
4
3
7
-
2
个位3减7不够减，怎么办？
3
7
·
6
13
13-7=6，在得数的个位上写6。
相同数位对齐，从个位减起，3减7不够减，从十位退1作10后再减。
4
3
7
-
2
个位3减7不够减，怎么办？
3
7
·
6
13
相同数位对齐，从个位减起，3减7不够减，从十位退1作10后再减。
4
3
2
1
十位上4退1后剩3，3-2=1，在得数的十位上写1。
和同学说说笔算减法要注意些什么。
个位和个位对齐，
十位和十位对齐，
从个位减起。
个位不够减，要从十位退1，在个位上加10后再减。
1．填一填。
24
2 4
27
2 7
课堂练习
2. 用竖式计算。
80 25=
73 45=
8 0
2 5
.
5 5
7 3
4 5
.
2 8
55
28
65 39=
52 8=
6 5
3 9
.
2 6
5 2
8
.
4 4
26
44
3.先找出错在哪里，再改正过来。
十位上6－2＝4，4应写在差的十位上，个位上写0。
4.在 里填“＞”“＜”或“＝”。
85－19　＞　58－19
62－40　＜　62－14
43－15　＞　43－16
77－18　＜　59＋8
72－28　＝　63－19
58－16　＜　67－18
＞
＜
＞
＜
＝
＜
5.庚庚家一共有55个桃子，庚庚和弟弟共吃了18个，还剩
多少个桃子？
55－18＝37（个）
口答：还剩37个桃子。
6.一个书包62元，比一个文具盒贵38元。一个文具盒多少钱？
62－38＝24（元）
口答：一个文具盒24元。
7.选择合适的条件，并解答。
①一年级有运动达人25人。
②二年级有运动达人32人。
③二年级的运动达人中有14人是女生。
（1）二年级的运动达人比一年级多多少人？选择条件
（　①　）和（　②　）。
（2）二年级的运动达人中有男生多少人？选择条件
（　②　）和（　③　）。
①
②
②
③
（　元　）
16　－　9＝7
（　元　）
16　－　9＝7
32
－
25
7
人
32
－
14
18
人
8.猜一猜下面算式中的水果里应该填什么数。
　　　　　
＝（　7　） ＝（　4　）
7
4
[提示]这两题都是退位减，第一题个位应是14减7等于7。第二题用同样的方法思考，12减4等于8
提升练习
9.买书。
52－25＋1＝28（本）
[提示]这是一道关于图书编号的问题，根据题意可以知道，编号从25号到52号，我们可以用52减去25，再加1的方法，求出图书的本数。
1.填数，使横线、竖线、斜线上的各数之和都是45。
6
12
21
9
3
24
思维拓展

2.小丽计算一道减法算式时，把减数13看成了31，这样算出的结果是39。正确的差是多少？
39＋31＝70　70－13＝57
[提示]根据“被减数＝差＋减数”，可以知道被减数是39＋31＝70，从而列出正确的减法算式，得到正确的差是70－13＝57。
两位数减两位数（退位）的笔算方法
个位和个位对齐，十位和十位对齐。
从个位减起。
个位上不够减时，要从十位退1作10，与个位上的数合起来再减。