(共24张PPT)
苏教版一年级数学下册
100以内的加法和减法(二)
口算两位数加一位数(不进位)
经历探索两位数加一位数(进位)的计算方法的过程,掌握这些加法的口算方法。
体验数学与生活的密切联系,在解决问题的过程中培养数学意识,发展数学思维。
培养学习数学的兴趣、初步的自主探究意识、主动合作意识和不怕困难的精神。
算一算,一共有多少只小动物?
屋里已经来了18只小动物。
屋外又来了3只小动物。
课堂导入
小亮和小红一共有多少张?
我有9张画片。
我有24张画片。
我有6张画片。
1
要求小亮和小红一共有多少张,就是把小亮的画片数和小红的画片数合起来,用加法计算。
24+6= ( )
知道了什么?
怎么列式呢?
小红:6 张
小亮:24 张
你想怎样算? 和同学说一说。
张
24 + 6=
20
4
10
30
先算4+6=10,
借助小棒计算
把24分成20和4,
再算20+10=30。
24+6= ( )
张
30
小亮和小红一共有多少张?
我有9张画片。
我有24张画片。
我有6张画片。
1
24+6= ( )
张
30
小亮和小明一共有多少张?
我有9张画片。
我有24张画片。
我有6张画片。
1
要求小亮和小明一共有多少张,就是把小亮的画片数和小明的画片数合起来,用加法计算。
24+9= ( )
知道了什么?
怎么列式呢?
小明:9张
小亮:24 张
你想怎样算? 和同学说一说。
张
24 + 9=
20
4
13
33
方法一:把24分成20和4
先算4 + 9 = 13,
把24分成20和4,
再算20 + 13 = 33。
24+9= ( )
张
33
还可以怎样算?
24 + 9=
6
3
30
33
先算24+6=30,
方法二:将9分成6和3
把9分成6和3,
再算30+3=33。
24+9= ( )
张
33
方法三:把24分成23和1
24+9=
33
23
1
+
10
33
+
◇先计算9+1=10;
◇再计算10+23=33。
小亮和小明一共有多少张?
我有9张画片。
我有24张画片。
我有6张画片。
1
24+9= ( )
小明:9张
小亮:24 张
张
33
1.算一算,填一填。
40
30
2
10
2
8
10
30
10
40
31
20
7
11
4
7
11
20
11
31
课堂练习
2.直接写出得数。
34+8=42 32+9=41 45+9=54
9+24=33 78+5=83 9+12=21
36+4=40 28+3=31 6+77=83
42
41
54
33
83
21
40
31
83
3.回家的路。
36 44 50
36
44
50
4.在 里填“>”“<”或“=”。
52+9 > 60 37+9 < 50
78+6 = 84 4+38 > 40
7+63 = 70 75+7 > 81
>
<
=
>
=
>
5.琪琪一家去苏州旅游,在文创店买了一些纪念品。
叶脉书签8元 冰箱贴35元
(1)琪琪买了一个冰箱贴,找回5元。琪琪付了多少元?
35+5=40(元)
口答:琪琪付了40元。
(2)琪琪弟弟两种商品各买了一件,琪琪弟弟要付
多少元?
8+35=43(元)
口答:琪琪弟弟要付43元。
6.这个外卖员送了多少份外卖?
25+7=32(份)
口答:这个外卖员送了32份外卖。
7.水果批发店已经卖了43箱苹果和52箱梨,还剩8箱苹果没有卖。水果批发店原来一共有多少箱苹果?
43+8=51(箱)
[提示]“52箱梨”是多余条件。
8.有58个学生,6位教师去春游。每人一顶凉帽,买65顶够吗?
58+6=64(人)
65>64,够。
[提示]先计算去春游的总人数,再比较。
9.象爸爸今年多少岁?
29+3=32(岁)
口答:象爸爸今年32岁。
1.这个队伍一共有多少人?
2+19=21(人)
21+1=22(人)
口答:这个队伍一共有22人。
思维拓展
2. + =96, 代表同一个数字, =( 8)。
[提示]两位数的个位与一位数相同,且相加后的数个位上是6,则可以推断出梨等于8。
8
(1)把两位数拆成整十数和一位数,先把
两个一位数相加,得出的结果再跟整
十数相加。
38+6:
8+6=14
30+14=44
两位数加一位数(进位)的计算方法:
课堂小结
4+6=10
34+10=44
拆38:
(2)把一位数拆成两个数,其中一个数和
这个两位数凑成整十数,再同另一个
数相加。
(3)把两位数拆成两个数,其中一个数和
一位数凑成10,再同另一个数相加。
38+6
拆6:
38+2=40
40+4=44
课堂小结