11我是一只小虫子课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
二年级下册第四单元
走进“草丛里的故事”——感受想象的有趣
《我是一只小虫子》
胳 膊 脸 腿 肝 肺 肩
股 使 净 劲 幸
你们发现了什么
你还知道哪些这样的字呢
分类指导
留神 苍耳 刺痛
毛茸茸 一泡尿 蹦进水里
昏头昏脑 摇摇晃晃 蹦蹦跳跳
分类指导
泡
pāo （一泡尿）
pào （泡泡）
多音字
pì ɡǔ cānɡ ěr liú shén ɡān jìnɡ
屁 股 苍 耳 留 神 干 净
cónɡ lái xìnɡ yùn bǐ rú shǐ jìn
从 来 幸 运 比 如 使 劲
字词过关
屁股 苍耳 留神 干净
从来 幸运 比如 使劲
读一读:
淘气的小狗在我的泡（pào）泡机旁边尿了一泡（pāo）尿。


多音字
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。

注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
书写指导：左窄右宽，右边上部的横折弯不要写成了横折弯钩。
股
gǔ
组词：股肱 股骨
造句：大象的股骨大约是老鼠的100倍。
音序：G 部首：月
结构: 左右
书写指导
当一只小虫子好不好 “我”是怎么认为的 小伙伴们又是怎么认为的 快速读读课文，划出关键句子。
精读课文，感受想象的神奇
小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
“我觉得当一只小虫子还真不错。”
　当一只小虫子，为什么一点儿都不好呢
快去读读课文第2段，找找答案。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子为什么不喜欢小鸟？
因为小鸟捕食虫子，是虫子的天敌。
快速地读读第4-7段，看看当一只小虫子哪里不错？
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
　　1.伸懒腰；2.用露珠洗脸，擦亮触须；3.可以免费长途旅行。
　　边读边想象，感受想象的奇妙。
这句话写了早晨“我”醒来后的活动，“伸懒腰、洗干净、亮亮的”写出了我愉快的心情。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
写“我”有可能会跳到狗身上做免费的旅行。
免费的特快列车是指“狗”。
免费的特快列车指的是什么？
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
写“我”的每一个小伙伴都很有意思。
屎壳郎：从来不看路。螳螂：很贪吃。天牛：脾气不太好。
“我”的小伙伴都有谁，他们各自都有什么特点？
“快乐、叫哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。
你从中读懂了什么？
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
用自己的话说一说从哪里看出“当一只小虫子还真不错”
1.同学们自由朗读短文《手影戏》，努力读准字音、读通。
拓展阅读
2.读了短文，你知道《手影戏》主要讲了什么吗
3.宁宁和陌生的男孩是怎样用手影戏进行较量的 最后两人又是怎么和好的
蹦蹦跳跳（AABB）___________ ___________ ____________
昏头昏脑（ABAC）___________ ___________ ____________
毛茸茸（ABB）___________ ___________ ____________
1.按样子写词语。
高高兴兴
摇摇晃晃
快快乐乐
一五一十
一心一意
冷言冷语
黑乎乎
亮晶晶
金灿灿
随堂检测
2.读课文，填一填
当小虫子不好的方面是:屁股会（ ），会被小狗 撒的一泡尿（ ），可能会被小鸟吃掉。 当小虫子好的方面:可以在草叶（ ），用一颗露珠（ ），把触须擦亮，跳到狗的身上到很远的地方（ ）。
评价标准
评价星级
识记字词，熟练运用；书写正确、规范、整洁。
能正确、流利地朗读课文。
能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。
朗读《我是一只小虫子》，说说从哪里可以看出课文想象很奇妙。
自主阅读《手影戏》，能了解主要内容，感受手影戏的有趣。
课堂评价
同学们，神奇的想象力让我们足不出户就能编出这样美妙的故事，请回家以后以《我是一只________》为题，来编个故事吧。
作业
再 见