云南省昭通市巧家县重点中学2023-2024学年九年级上学期期末历史试卷（含解析）

2023-2024学年云南省昭通市巧家县重点中学九年级（上）期末历史试卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．（2分）大河流域孕育了灿烂的人类文明。某校拟组织“古埃及文明”图片展，下列图片可以被采用的是（　　）
A．金字塔
B．《汉谟拉比法典》石柱局部
C．《掷铁饼者》
D．摩亨佐 达罗遗址
2．（2分）伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里（　　）
A．全体人民拥有民主政治权利
B．实行了资产阶级民主政治
C．开启罗马法制建设的第一步
D．奴隶制民主政治发展到高峰
3．（2分）如表是两位学者关于中世纪后期西欧城市的讨论。据此可知，他们讨论的是西欧城市（　　）
学者 看法
学者1 城市作为共同体，培养了人们共同承担责任的兴趣，激发了作为公民的自豪感。
学者2 城市不仅是商业中心，也是知识生活的中心，各种思想在这里交流、碰撞。
A．兴盛的原因 B．复兴的影响
C．市民的权利 D．大学的兴起
4．（2分）下面图示中①处方框中应填写的是（　　）
A．阿拉伯人 B．希腊人 C．奥斯曼人 D．意大利人
5．（2分）麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是（　　）
A．以麦哲伦为主题拍摄的电影
B．“维多利亚号”船员的航海日记
C．辽海出版社出版的《麦哲伦传》
D．菲律宾流传的关于麦哲伦的故事
6．（2分）如图中A、B两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事，其中B处对应的历史事件是（　　）
A．《共产党宣言》发表 B．第一国际成立
C．建立巴黎公社 D．十月革命胜利
7．（2分）玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家，他被称为“南美的乔治 华盛顿”。其理由最有可能是他（　　）
A．反抗英国压迫 B．建立民主政治
C．维护国家统一 D．推动民族独立
8．（2分）彼得一世制定了很高的进口税，同时规定凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。这些做法（　　）
A．改变俄国文化教育的落后面貌
B．创建了纪律严明的新式常备军
C．加强了以沙皇为首的中央集权
D．刺激了年轻的民族工业的发展
9．（2分）1814年从外国输入美国的商品为1300多万美元，而1816年竟增加到14700万美元。1859年到1860年，美国南部销往英国和欧洲大陆的棉花分别为2344000包和1069000包（　　）
A．推动了美国工业领先世界
B．加剧了美国南北矛盾
C．激化了美国与欧洲的矛盾
D．延缓美国内战的爆发
10．（2分）“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思这样评价林肯是因为他（　　）
A．维护了北方工业资本家的利益
B．维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度
C．消除了对黑人的种族歧视和民族压迫
D．实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制
11．（2分）日本明治维新时期，人们争穿洋服，食牛肉；官员着礼服，佩绶带（　　）
A．废藩置县 B．“殖产兴业”
C．“文明开化” D．地税改革
12．（2分）1868年，一批新的领导人在日本开始了革命性的变革，并最终把日本提高到一个具有国际威望的大国地位（　　）
A．仿效唐朝典章制度 B．开启了幕府统治
C．推行锁国政策 D．发展了资本主义
13．（2分）美国在1859年钻出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870年，全世界生产的石油只有80万吨（　　）
A．蒸汽机的改进 B．内燃机的广泛应用
C．现代炸药的发明 D．飞机制造业的发展
14．（2分）1908年，美国人亨利 福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12小时降低为一个半小时，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是（　　）
A．科学理论推动技术进步
B．新技术提升企业竞争力
C．垄断组织促进生产发展
D．新技术保证了产品质量
15．（2分）1829年，法国4万多市镇中有1.4万个没有学校、1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是（　　）
A．法国实现普及义务教育
B．工业革命促进教育发展
C．教育进步触发启蒙运动
D．教育公平消除社会矛盾
16．（2分）如图所示现象本质上反映了（　　）
A．工业化进程加快 B．严重的环境污染
C．城市化进程加快 D．煤铁产量的激增
17．（2分）19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史，法国哲学家孔德提出了社会有机体论（　　）
A．万有引力定律的提出
B．电磁感应现象的发现
C．《物种起源》的出版
D．启蒙运动的兴起与发展
18．（2分）一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者；另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部伟大的作品把两个伟大的人物紧紧的连在一起。这部作品是（　　）
A．《英雄交响曲》 B．《战争与和平》
C．《等待戈多》 D．《格尔尼卡》
19．（2分）学者蒙格指出：1907年英国和俄国缔约的《英俄协约》主要动机是“改变欧洲的力量对比，尤其是加上一个对付德国的砝码”。该材料可以用于研究（　　）
A．一战的背景 B．二战的影响
C．欧洲的衰落 D．冷战的危害
20．（2分）法国作家巴比斯在《战火》中写道：“（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，该战役的交战双方是（　　）
A．法国军队与德国军队 B．德奥联军与俄国军队
C．英法联军与德奥联军 D．英法联军与德国军队
21．（2分）1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼乌拉，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（　　）
A．农奴制度的废除 B．推翻沙皇专制统治
C．十月革命的胜利 D．社会主义革命胜利
22．（2分）“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命……那些在1917年4月似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了”。“第二次革命”是（　　）
A．建立了第一个社会主义国家
B．推翻了沙俄的封建专制统治
C．使俄国走上了资本主义道路
D．使苏联成为强大的工业国家
23．（2分）如图反映了1937年世界工业生产总值的比重。如图的解读符合史实的是（　　）
A．欧美国家经济已一蹶不振
B．社会主义战胜了资本主义
C．苏联工业比重居世界第三
D．苏联的工业发展成就突出
24．（2分）据统计，苏联政府从1927年10月起，完成不了月采购粮食计划（因为政府收购价格低），与上年同期相比，国家采购减少了一亿二千八百万普特的粮食。这一状况（　　）
A．揭示了战时共产主义政策的弊端
B．说明急需实行新经济政策
C．反映苏联模式形成阻碍农业发展
D．推动了农业集体化的实施
25．（2分）以下内容是一位历史人物的部分经历，他是（　　）
时间 1869年 1920年 1922年 1930年
事件 出生于一个印度教家庭 号召印度人民开展非暴力不合作运动 决定停止非暴力不合作运动 带领追随者自取海水制盐以反对食盐专卖法
A．扎格鲁尔 B．甘地 C．卡德纳斯 D．尼赫鲁
二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题14分，第29题14分，共50分）
26．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国资产阶级革命示意图
材料二 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。但是，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
（1）（4分）根据材料一，概括英国资产阶级革命的特点。
（2）（6分）根据材料二，编制美国政权结构示意图。结合所学知识，分析1787年宪法的进步性和局限性。
27．（12分）九年级某历史学习小组以“两次工业革命”为主题开展探究性学习，搜集到以下材料：
【图片材料】
【文献摘录】
工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
【数据统计】
19世纪后半期主要资本主义国家工业年平均增长率（%）
国家 英国 美国 法国 德国
1861﹣1873年 3.3（1851﹣1873） 5.0 / 3.8
1874﹣1890年 1.7 5.2 2.1（1870﹣1890） 3.5
1891﹣1900年 1.6 3.5 2.6 4.8
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史》下卷
（1）（8分）根据以上材料并结合所学知识，请你围绕“两次工业革命”这一主题写一篇历史小短文。（要求：结合相关史实表述成文，字数不少于80字）
（2）（4分）在学习历史的过程中，你认为评价历史事件的方法有哪些？
28．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，然后再重复这个过程；他们达成交易；他们创立新的国家与新的机构，缔造了世界的和平。
——摘编自[加]玛格丽特 麦克米伦《缔造和平：1919巴黎和会及其开启的战后世界》
材料三 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围
——摘编自徐天新、许平、王红生主编《世界通史 现代卷》
（1）（4分）根据材料一并结合所学知识，指出图1反映的两大对峙军事集团的名称。哪一条约的签订导致图2中德国被“五头怪兽”踩在脚下？
（2）（4分）你是否同意材料二中的观点？结合所学知识，简要说明理由。（要求：理由要有史实依据）
（3）（6分）根据材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？导致这新秩序形成的根本原因是什么？
29．（14分）历史的困境往往需要强力的改革予以突破。阅读材料，完成下列要求。
材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布法令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
材料二 这样，亚历山大二世通过把农民“抢得精光”的办法，换取地主对农民人身自由的法律认可，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上
——摘编自《湖北师范学院学报：哲学社会科学版》（1992年第002期）
材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”。这一政策允许局部地恢复资本主义，农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，农民和新商人都能雇用劳动力。对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，“后退一步为的是前进两步”。新经济政策成功地应对了数年战争留下的直接危机。到1926年，工农业产量已达到1914年以前的水平。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
（1）（4分）根据材料一，概括农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。
（2）（4分）结合所学知识，指出材料二中亚历山大二世把农民“抢得精光”的办法，根据材料二
（3）（6分）根据材料三并结合所学知识，指出新经济政策的主要特点。概括该政策产生的意义。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．（2分）大河流域孕育了灿烂的人类文明。某校拟组织“古埃及文明”图片展，下列图片可以被采用的是（　　）
A．金字塔
B．《汉谟拉比法典》石柱局部
C．《掷铁饼者》
D．摩亨佐 达罗遗址
【答案】A
【解答】金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。故A符合题意，排除B，排除C，排除D。
故选：A。
2．（2分）伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里（　　）
A．全体人民拥有民主政治权利
B．实行了资产阶级民主政治
C．开启罗马法制建设的第一步
D．奴隶制民主政治发展到高峰
【答案】D
【解答】伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样，因为行政权不是掌在少数人手里。”这反映了伯里克利主政时期雅典奴隶制民主政治发展到高峰，雅典达到全盛。ABC不符合题意。
故选：D。
3．（2分）如表是两位学者关于中世纪后期西欧城市的讨论。据此可知，他们讨论的是西欧城市（　　）
学者 看法
学者1 城市作为共同体，培养了人们共同承担责任的兴趣，激发了作为公民的自豪感。
学者2 城市不仅是商业中心，也是知识生活的中心，各种思想在这里交流、碰撞。
A．兴盛的原因 B．复兴的影响
C．市民的权利 D．大学的兴起
【答案】B
【解答】表格内容说明西欧城市培养了人们共同承担责任的兴趣，激发了作为公民的自豪感，也是知识生活的中心、碰撞。故B符合题意，不是原因、大学的兴起。
故选：B。
4．（2分）下面图示中①处方框中应填写的是（　　）
A．阿拉伯人 B．希腊人 C．奥斯曼人 D．意大利人
【答案】A
【解答】根据材料及所学知识，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。中国的造纸术、火药等重大发明和印度的棉花。A项正确、奥斯曼人，排除BCD项。
故选：A。
5．（2分）麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是（　　）
A．以麦哲伦为主题拍摄的电影
B．“维多利亚号”船员的航海日记
C．辽海出版社出版的《麦哲伦传》
D．菲律宾流传的关于麦哲伦的故事
【答案】B
【解答】某同学要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是“维多利亚号”船员的航海日记，ACD都是第二手史料。
故选：B。
6．（2分）如图中A、B两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事，其中B处对应的历史事件是（　　）
A．《共产党宣言》发表 B．第一国际成立
C．建立巴黎公社 D．十月革命胜利
【答案】C
【解答】仔细观察图片并结合所学知识可知，A、B所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事、巴黎公社，1848年，标志着马克思主义的诞生。1871年3月28日，建立了自己的政权﹣﹣巴黎公社，社会主义由理论到实践。
故选：C。
7．（2分）玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家，他被称为“南美的乔治 华盛顿”。其理由最有可能是他（　　）
A．反抗英国压迫 B．建立民主政治
C．维护国家统一 D．推动民族独立
【答案】D
【解答】19世纪初，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动、委内瑞拉和厄瓜多尔等地。ABC不符合题意。
故选：D。
8．（2分）彼得一世制定了很高的进口税，同时规定凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。这些做法（　　）
A．改变俄国文化教育的落后面貌
B．创建了纪律严明的新式常备军
C．加强了以沙皇为首的中央集权
D．刺激了年轻的民族工业的发展
【答案】D
【解答】根据题干信息“彼得一世制定了很高的进口税，同时规定凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力”并结合所学知识可知，凡领主拥有的地下矿藏，迟迟不开采者，以此促使领主兴办场矿，刺激了年轻的民族工业的发展；改变俄国文化教育的落后面貌与题干信息无关；彼得一世改革创建了纪律严明的新式常备军与题干信息无关；加强了以沙皇为首的中央集权与题干信息无关。
故选：D。
9．（2分）1814年从外国输入美国的商品为1300多万美元，而1816年竟增加到14700万美元。1859年到1860年，美国南部销往英国和欧洲大陆的棉花分别为2344000包和1069000包（　　）
A．推动了美国工业领先世界
B．加剧了美国南北矛盾
C．激化了美国与欧洲的矛盾
D．延缓美国内战的爆发
【答案】B
【解答】A.此时美国的工业并未领先世界，表述错误。
B.根据材料“1859年到1860年，美国南部销往英国和欧洲大陆的棉花分别为2344000包和1069000包。”及所学可知，经济得到了迅速发展，南方主要发展种植园经济，南方地区却将大量的棉花销往欧洲地区，从而加剧了南北之间的矛盾。
C.材料未涉及美国与欧洲矛盾激化的相关信息，排除C。
D.这种现象加速了美国内战的爆发，排除D。
故选：B。
10．（2分）“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思这样评价林肯是因为他（　　）
A．维护了北方工业资本家的利益
B．维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度
C．消除了对黑人的种族歧视和民族压迫
D．实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制
【答案】见试题解答内容
【解答】结合所学可知，林肯在南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，维护了国家的统一。A项是林肯政府某一方面的功绩，美国的种族歧视长期存在，确立了比较民主的资产阶级政治体制是华盛顿的贡献。
故选：B。
11．（2分）日本明治维新时期，人们争穿洋服，食牛肉；官员着礼服，佩绶带（　　）
A．废藩置县 B．“殖产兴业”
C．“文明开化” D．地税改革
【答案】C
【解答】由材料“日本明治维新时期，人们争穿洋服，以为时髦，佩绶带。”可知。十九世纪六十年代，以西方为榜样。在社会生活上，向西方学习、文化和生活方式，C项正确，排除A，材料没有体现；材料不涉及税制方面的改革。
故选：C。
12．（2分）1868年，一批新的领导人在日本开始了革命性的变革，并最终把日本提高到一个具有国际威望的大国地位（　　）
A．仿效唐朝典章制度 B．开启了幕府统治
C．推行锁国政策 D．发展了资本主义
【答案】D
【解答】根据题干材料关键信息“1868年，一批新的领导人在日本开始了革命性的变革，题干反映的是日本的明治维新，1868年明治政府开始学习西方；通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，故D项正确，排除A项，在日本历史上是武士阶级掌握政权，排除B项，排除C项。
故选：D。
13．（2分）美国在1859年钻出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870年，全世界生产的石油只有80万吨（　　）
A．蒸汽机的改进 B．内燃机的广泛应用
C．现代炸药的发明 D．飞机制造业的发展
【答案】B
【解答】依据题干“1870年，全世界生产的石油只有80万吨，结合所学知识，这一时期内燃机得到了广泛应用，因此推动了石油产量的猛增；蒸汽机的改进是在第一次工业革命时期，A排除、工程方面得到了广泛应用，C排除，故D排除。
故选：B。
14．（2分）1908年，美国人亨利 福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12小时降低为一个半小时，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是（　　）
A．科学理论推动技术进步
B．新技术提升企业竞争力
C．垄断组织促进生产发展
D．新技术保证了产品质量
【答案】B
【解答】由材料“1908年，美国人亨利 福特开始在汽车生产中引入流水线，使生产成本大幅度降低，这主要反映了汽车生产流水线的引用，其产量很快占到了全世界汽车产量的一半。
故选：B。
15．（2分）1829年，法国4万多市镇中有1.4万个没有学校、1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是（　　）
A．法国实现普及义务教育
B．工业革命促进教育发展
C．教育进步触发启蒙运动
D．教育公平消除社会矛盾
【答案】B
【解答】A.根据题干中的“到1847年，只有3213个市镇没有学校”可知，排除A。
B.根据题干“到1847年，只有3213个市镇没有学校，19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育，B项正确。
C.启蒙运动是发生在18世纪，而题干所述教育的发展是19世纪的。
D.题干强调的是工业革命促进教育发展，并未提及教育公平和社会矛盾方面的内容。
故选：B。
16．（2分）如图所示现象本质上反映了（　　）
A．工业化进程加快 B．严重的环境污染
C．城市化进程加快 D．煤铁产量的激增
【答案】A
【解答】A.根据题干信息可知从1700年到1851年煤产量和铁产量一直在上升，得益于第一次工业革命的开展，煤炭，从本质来看是工业化进程加快；
B.第一次工业革命的开展，在促进社会生产力迅速发展的同时，题干未涉及环境问题；
C.城市化体现为农村人口进入城市，城市所占人口比重上升，故C错误；
D.题干图表显示煤铁产量的激增，但是不是题干要反映的本质现象。
故选：A。
17．（2分）19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史，法国哲学家孔德提出了社会有机体论（　　）
A．万有引力定律的提出
B．电磁感应现象的发现
C．《物种起源》的出版
D．启蒙运动的兴起与发展
【答案】C
【解答】据所学可知，1859年，以自然选择的理论解释了生物的进化，打破了“生物是神创造的，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，C项符合题意，排除，排除，排除。
故选：C。
18．（2分）一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者；另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部伟大的作品把两个伟大的人物紧紧的连在一起。这部作品是（　　）
A．《英雄交响曲》 B．《战争与和平》
C．《等待戈多》 D．《格尔尼卡》
【答案】见试题解答内容
【解答】据”一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者；另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。”及所学知识可知．德国的贝多芬是伟大的作曲家，完成于1804年。歌颂了拿破仑打败反法同盟。它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材（法国大革命）的交响乐作品。
故选：A。
19．（2分）学者蒙格指出：1907年英国和俄国缔约的《英俄协约》主要动机是“改变欧洲的力量对比，尤其是加上一个对付德国的砝码”。该材料可以用于研究（　　）
A．一战的背景 B．二战的影响
C．欧洲的衰落 D．冷战的危害
【答案】A
【解答】依据题干“1907年英国和俄国缔约的《英俄协约》主要动机是‘改变欧洲的力量对比，尤其是加上一个对付德国的砝码’”并结合所学知识可知，是一战的背景；二战发生在1939年——1945年，排除B项，欧洲的优势地位从根本上发生了动摇；冷战从1947年开始，排除D项。
故选：A。
20．（2分）法国作家巴比斯在《战火》中写道：“（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，该战役的交战双方是（　　）
A．法国军队与德国军队 B．德奥联军与俄国军队
C．英法联军与德奥联军 D．英法联军与德国军队
【答案】A
【解答】根据题干关键词“绞肉机”“地狱”“屠场”，可知与凡尔登战役相关，凡尔登战役爆发于1916年，交战的法德两方损失近百万人、耗时最长，被称为“凡尔登绞肉机”，A项正确，凡尔登战役的交战双发是法德两国。
故选：A。
21．（2分）1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼乌拉，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（　　）
A．农奴制度的废除 B．推翻沙皇专制统治
C．十月革命的胜利 D．社会主义革命胜利
【答案】B
【解答】根据材料“1917年3月25日《申报》刊文报道”并结合所学知识可知，1917年3月，推翻了沙皇专制统治，故B项正确，排除A项，排除C项，故D社会主义革命胜利的表述不符合题意。
故选：B。
22．（2分）“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命……那些在1917年4月似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了”。“第二次革命”是（　　）
A．建立了第一个社会主义国家
B．推翻了沙俄的封建专制统治
C．使俄国走上了资本主义道路
D．使苏联成为强大的工业国家
【答案】A
【解答】1917年11月（俄历十月），俄国在列宁的领导下爆发十月革命，成立了代表工人，建立了世界上第一个社会主义国家。据题干及所学知识可知，俄国十月革命使俄国建立了第一个社会主义国家；俄国二月革命推翻了沙皇的专制统治，排除B项，排除C项，排除D项。
故选：A。
23．（2分）如图反映了1937年世界工业生产总值的比重。如图的解读符合史实的是（　　）
A．欧美国家经济已一蹶不振
B．社会主义战胜了资本主义
C．苏联工业比重居世界第三
D．苏联的工业发展成就突出
【答案】D
【解答】据图片看出，美、德、英、法等在世界工业生产总值占比超过70%；图片中只有苏联是社会主义国家，不能说明社会主义战胜了资本主义；据图片看出，仅次于美国；图片信息说明苏联的工业发展成就突出。
故选：D。
24．（2分）据统计，苏联政府从1927年10月起，完成不了月采购粮食计划（因为政府收购价格低），与上年同期相比，国家采购减少了一亿二千八百万普特的粮食。这一状况（　　）
A．揭示了战时共产主义政策的弊端
B．说明急需实行新经济政策
C．反映苏联模式形成阻碍农业发展
D．推动了农业集体化的实施
【答案】D
【解答】题干材料说明1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机，解决粮食问题，苏联开始进行大规模的农业集体化运动；1918﹣1920年苏俄实行战时共产主义政策；1921年春，排除B，不能反映苏联模式形成阻碍农业发展。
故选：D。
25．（2分）以下内容是一位历史人物的部分经历，他是（　　）
时间 1869年 1920年 1922年 1930年
事件 出生于一个印度教家庭 号召印度人民开展非暴力不合作运动 决定停止非暴力不合作运动 带领追随者自取海水制盐以反对食盐专卖法
A．扎格鲁尔 B．甘地 C．卡德纳斯 D．尼赫鲁
【答案】B
【解答】由材料“1869年出生于一个印度教家庭”“号召印度人民开展非暴力不合作运动”等信息可知，这与甘地有关，打击了英国殖民统治；扎格鲁尔是埃及人；卡德纳斯是墨西哥人；尼赫鲁出生于1889年，排除D项。
故选：B。
二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题14分，第29题14分，共50分）
26．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国资产阶级革命示意图
材料二 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。但是，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
（1）根据材料一，概括英国资产阶级革命的特点。
（2）根据材料二，编制美国政权结构示意图。结合所学知识，分析1787年宪法的进步性和局限性。
【答案】（1）特点：英国资产阶级革命具有长期性、不彻底性和曲折性。
（2）示意图如下：
进步性：美国1787年宪法从法律层面确立国家的权力制衡，防止专制独裁，保障资产阶级民主。
局限性：美国1787年宪法允许奴隶制存在；存在性别和人种的歧视。
【解答】（1）特点：根据图示信息英国资产阶级革命从1640到1689年结束，中间历经共和国成立、“光荣革命”爆发、不彻底性和曲折性。
（2）根据材料二“行政、立法，总统，相互制衡”可知其示意图如下：
进步性：根据所学知识可知，美国1787年宪法从法律层面确立国家的权力制衡，保障资产阶级民主。
局限性：根据所学知识可知，美国1787年宪法允许奴隶制存在。
故答案为：
（1）特点：英国资产阶级革命具有长期性、不彻底性和曲折性。
（2）示意图如下：
进步性：美国1787年宪法从法律层面确立国家的权力制衡，防止专制独裁。
局限性：美国1787年宪法允许奴隶制存在；存在性别和人种的歧视。
27．（12分）九年级某历史学习小组以“两次工业革命”为主题开展探究性学习，搜集到以下材料：
【图片材料】
【文献摘录】
工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
【数据统计】
19世纪后半期主要资本主义国家工业年平均增长率（%）
国家 英国 美国 法国 德国
1861﹣1873年 3.3（1851﹣1873） 5.0 / 3.8
1874﹣1890年 1.7 5.2 2.1（1870﹣1890） 3.5
1891﹣1900年 1.6 3.5 2.6 4.8
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史》下卷
（1）根据以上材料并结合所学知识，请你围绕“两次工业革命”这一主题写一篇历史小短文。（要求：结合相关史实表述成文，字数不少于80字）
（2）在学习历史的过程中，你认为评价历史事件的方法有哪些？
【答案】（1）18世纪中期，英国率先开展工业革命。在棉纺织领域，珍妮机的发明大大提高了生产效率。在动力方面，瓦特改进蒸汽机并投入使用，蒸汽机成为主要的动力来源，极大地提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代”。
19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就，美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡等，人类社会进入“电气时代”。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。两次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，但同时也带来了贫富分化加剧和环境污染等问题，也导致帝国主义政治经济发展不平衡，为了重新瓜分世界，最终导致一战的发生。
（2）史论结合、论从史出；全面、客观、公正、一分为二；将历史事件置于特定的历史环境中。
【解答】（1）材料中的图片资料列举了两次工业革命期间的重要发明，文献摘录和数据统计分别列举了两次工业革正反两方面的影响，示例如下：18世纪中期。在棉纺织领域。在动力方面，蒸汽机成为主要的动力来源，使人类进入“蒸汽时代”，第二次工业革命开始，是第二次工业革命最显著的成就，人类社会进入“电气时代”，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，极大地改善了人们的生活，也导致帝国主义政治经济发展不平衡，最终导致一战的发生。
（2）结合所学可知，评价历史事件的方法有史论结合；全面、公正；将历史事件置于特定的历史环境中。
故答案为：
（1）18世纪中期，英国率先开展工业革命，珍妮机的发明大大提高了生产效率，瓦特改进蒸汽机并投入使用，极大地提高了生产力。
19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，是第二次工业革命最显著的成就，人类社会进入“电气时代”，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，极大地改善了人们的生活，也导致帝国主义政治经济发展不平衡，最终导致一战的发生。
（2）史论结合、论从史出、客观、一分为二。
28．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，然后再重复这个过程；他们达成交易；他们创立新的国家与新的机构，缔造了世界的和平。
——摘编自[加]玛格丽特 麦克米伦《缔造和平：1919巴黎和会及其开启的战后世界》
材料三 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围
——摘编自徐天新、许平、王红生主编《世界通史 现代卷》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出图1反映的两大对峙军事集团的名称。哪一条约的签订导致图2中德国被“五头怪兽”踩在脚下？
（2）你是否同意材料二中的观点？结合所学知识，简要说明理由。（要求：理由要有史实依据）
（3）根据材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？导致这新秩序形成的根本原因是什么？
【答案】（1）三国同盟与三国协约；《凡尔赛条约》。
（2）①同意；《凡尔赛条约》与其他一系列和约共同构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序，缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使资本主义发展进入相对稳定时期，为世界经济的恢复和发展提供了有利的客观环境。②不同意；凡尔赛体系不仅没有消除各大国之间的矛盾，还造成了新矛盾，《凡尔赛条约》对德国处罚过于严苛，导致德国复仇情绪蔓延，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。
（3）凡尔赛——华盛顿体系；根本原因：帝国主义国家政治、经济发展不平衡。
【解答】（1）根据材料一图1并结合所学知识可知，图1反映的两大对峙军事集团是三国同盟和三国协约，《凡尔赛条约》的签订导致图8中德国被“五头怪兽”踩在脚下。
（2）我同意材料二中的观点。因为《凡尔赛条约》与其他一系列和约共同构成了凡尔赛体系、西亚和非洲的国际新秩序，使资本主义发展进入相对稳定时期。我不同意材料二中的观点，还造成了新矛盾，导致德国复仇情绪蔓延。
（3）根据材料三和所学知识可知，一战后建立了凡尔赛——华盛顿体系的世界新秩序、经济发展不平衡是导致这新秩序形成的根本原因。
故答案为：
（1）三国同盟与三国协约；《凡尔赛条约》。
（2）①同意；《凡尔赛条约》与其他一系列和约共同构成了凡尔赛体系、西亚和非洲的国际新秩序，使资本主义发展进入相对稳定时期。②不同意，还造成了新矛盾，导致德国复仇情绪蔓延。
（3）凡尔赛——华盛顿体系；根本原因：帝国主义国家政治。
29．（14分）历史的困境往往需要强力的改革予以突破。阅读材料，完成下列要求。
材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布法令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
材料二 这样，亚历山大二世通过把农民“抢得精光”的办法，换取地主对农民人身自由的法律认可，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上
——摘编自《湖北师范学院学报：哲学社会科学版》（1992年第002期）
材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”。这一政策允许局部地恢复资本主义，农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，农民和新商人都能雇用劳动力。对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，“后退一步为的是前进两步”。新经济政策成功地应对了数年战争留下的直接危机。到1926年，工农业产量已达到1914年以前的水平。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
（1）根据材料一，概括农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。
（2）结合所学知识，指出材料二中亚历山大二世把农民“抢得精光”的办法，根据材料二
（3）根据材料三并结合所学知识，指出新经济政策的主要特点。概括该政策产生的意义。
【答案】（1）两大障碍：农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求；广大农民一贫如洗，严重地限制了国内市场的扩大。
（2）办法：农奴可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的地价高出当时的地价。影响：促进了资本主义的发展；巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。
（3）特点：允许局部地恢复资本主义。意义：调动了生产者的积极性；迅速缓解了危机，巩固了工农联盟；促使国民经济稳步发展。
【解答】（1）障碍：根据材料一“农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求，无力购买工业品，俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍是农民被束缚在土地上；广大农民一贫如洗。
（2）办法：根据所学可知，1861年亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，但是必须出钱赎买。影响：根据材料二“同时给资本主义经济发展提供劳动力，满足资产阶级发财欲望的基础上，亚历山大二世改革的影响是使俄国走上了发展资本主义的道路；巩固和扩大沙皇专制统治的社会基础。
（3）特点：根据材料“这一政策允许局部地恢复资本主义”可概括出允许局部地恢复资本主义。意义：根据材料“新经济政策成功地应对了数年战争留下的直接危机，工农业产量已达到1914年以前的水平”并结合所学可概括出调动了生产者的积极性，巩固了工农联盟。
故答案为：
（1）两大障碍：农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求，严重地限制了国内市场的扩大。
（2）办法：农奴可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。影响：促进了资本主义的发展。
（3）特点：允许局部地恢复资本主义。意义：调动了生产者的积极性，巩固了工农联盟。