五年级上册数学人教版平行四边形的面积课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
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平行四边形的面积
人教版五年级上册








长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长

1.下面这个平行四边形的面积是( )
（一个方格代表1平方厘米，不满一格的都按半格计算。）
学习探究单
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
6厘米
3
厘
米
18平方厘米
1.四人为一组，利用你的学具动手画一画，剪一剪，拼一拼，看看可以把平行四边形转化成哪种图形？
2.在拼剪的过程中，注意观察平行四边形转化成长方形后，两种图形的面积有什么变化？
3.平行四边形的底和高和转化后的长方形的长和宽有什么关系？
小组合作要求：
高
底
高
底
底
高
高
底
高
底
底
高
1.平行四边形转化成长方形后，两种图形的面积有什么变化？
2.平行四边形的底和高与拼成的长方形的长和宽与有什么关系？
高
底
宽
长
长
宽
底
高
平行四边形的 等于拼成的长方形的 ；
平行四边形的 等于拼成的长方形的 。
底
长
高
宽
2.平行四边形的底和高与拼成的长方形的长和宽与有什么关系？
1.平行四边形转化成长方形后，两种图形的面积有什么变化？

平行四边形宣传栏的底是30cm，高是20cm，它的面积是多少？
S＝ah
＝30×20
＝600（cm ）
答:它的面积是600平方厘米。
30cm
20cm
第一关
第一关
判断
两个平行四边形的高相等，它 们的面积就相等（ ）。
×
高
平行四边形的面积由底和高两个条件决定。
第一关
第二关
3厘米
2厘米
4
厘
米
6厘米
计算下面平行四边形的面积。
S＝ah
=3×6
=18（平方厘米）
一组相对应的底和高相乘
方法2：S＝ah
=3×4
=12（平方厘米）
S＝ah
=4×3
=12（平方厘米）
方法1：S＝ah
=6×2
=12（平方厘米）
1.
2.
第一关
第三关
一个平行四边形
面积： （ ）平方厘米
底： （ ）厘米
高： （ ）厘米
考一考
24
6
4
8
3
12
2
？
比较下列平行四边形的面积
高
底
结论：
等底等高的平行四边形面积相等。