2.7 二次根式
课时1 二次根式的乘除法※课时达标
计算：=________ .
2.计算：
（1）
（2）
（3）
3.直接填写计算结果：
（1）_______ .
（2）__________ .
4.计算：
（1）；（2）；（3）
※课后作业
★基础巩固
下列计算正确的是（ ）.
A. B.
C. D.
2.估计的结果在（ ）.
A.6至7之间 B.7至8之间
C.8至9之间 D.9至10之间
若，，则的值为
（ ）.
A. B. C. D.
4.计算：
（1） （2）
（3）（4）
☆能力提高
5.计算：
（1）
（2）
●中考在线
6.下列等式不成立的是（ ）.
A. B.
C. D.
7.的值为( ).
A.-1 B-3. C.1 D.0
8.计算：_________.
9.计算：=_________ .
10.计算的结果________ .
11.计算：课时2 二次根式的化简
※课时达标
1.等式成立的条件是（ ）.
A.同号 B.
C.异号 D.
计算：__________.
_________.
化简：
（1）
（2）
（3）
在根式①；②；③；
④中，最简二次根式是（ ）.
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
下列二次根式中与是同类二次根式的是
（ ）.
A. B. C. D.
下列根式中能与合并的二次根式为
（ ）.
A. B. C. D.
7.的值是( ).
A.－4 B.4 C.±4 D.16
8.把下列二次根式化为最简二次根式：
（1） （2）
※课后作业
★基础巩固
1.下列运算正确的是( ).
A. + = B. ×=
C.(－1)2=3－1 D.=5－3
已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化
简| 1－a|+的结果为( ).
A.1 B.－1 C.1－2a D.2a－1
若a、b为实数，且满足│a－2│+=0，
则b－a的值为( ).
A. 2 B.0 C.－2 D.以上都不对
若-3，则的取值范围是
( ).
A.＞3 B.≥3
C.＜3 D.≤3
5.若代数式有意义，则的取值范围是
( ).
A. B.
C. D.
6.若x＜0，则等于（ ）.
A.x B.2x C.0 D.－2x
7.若+有意义，则=______.
8.化简：
++3-
;
☆能力提升
9.已知,求的
值.
实数、在数轴上的位置如图所示，
请化简：．
y=，求3+2的算术平
方根.
●中考在线
12.计算的结果是 ．
13.计算＝ ．
= ．
14.计算：=________ .
15.计算：；
16.计算：．
17.计算：
18.计算：.
19.计算：
