(共28张PPT)
北师版一年级数学下册
加与减(一)
跳伞表演(1)
1.通过具体情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。
2. 感受数学与日常生活之间的联系,体会数学的应用价值。
学习目标
1. 我会想,我会算。
5
解析:减号后边的数不变,减号前边的数加1,得数也加1。
11 12 13 14 15 16 17
4
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5
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8
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知识回顾
2. 1人奖1支笔,还差几支笔?
解析:1 人奖1 支笔,班上有11 人获奖,需要11 支笔,图中已有7 支笔,求还差几支笔,用减法计算。
11 - 7 4
知识回顾
同学们,你们知道这是什么运动吗?
课堂导入
有好多的小蜗牛在跳伞,我们一起圈一圈,数一数吧。
新知探究
有14个
有7个
有6个
1
8
3
2
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4
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13
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6
根据这些信息你能想到哪些数学问题?
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1
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4
5
6
比 多几个?
比 少几个?
比 多几个?
14
-
6
8
答: 比 多____个。
8
怎样列式计算呢?
比 少几个?
蓝伞比红伞少几个就是红伞比蓝伞多几个,用减法计算。
比 多几个?
用 表示 。
你能试着列出算式吗?
14
-
7
7
答: 比 少____个。
7
比 多____个。
7
解题技巧
1.求一个数比另一个数多几或少几,都是用减法计算,大数减小数的结果即是所求。
2.甲比乙多几个,反过来就乙比甲少几个;
同理,甲比乙少几个,反过来也就乙比甲多几个。
11
-
8
3
比
多3本。
比
少3本。
比一比,算一算。
比
多几本?
比
少几本?
13
-
6
7
比
多几个?
比
少7个。
比
多7个。
比
少几个?
比一比,算一算。
1.(1)龙龙比华华多摘了几个 ?接着画一画,算一算。
○○○○○○○○
14 - 6 8
解析:根据龙龙摘了14 个苹果,已画出6 个○,需要再画8 个○。求龙龙比华华多摘了几个苹果,就是求一个数比另一个数多几,用减法计算。
课堂练习
(2)华华比龙龙少摘了几个 ?接着画一画,算一算。
○○○○○○○○○○○○○
●●●●●
14 - 6 8
解析:根据龙龙摘了14 个苹果,需要画14 个○;华华摘了6 个苹果,需要画6 个●,根据数量把图补充完整。求华华比龙龙少摘了几个苹果,就是求一个数比另一个数少几,用减法计算。
2. 比一比,算一算。
(1)
12 - 6 6
解析:由题图可知,左边有12个贝壳,右边有6 个海星,要求贝壳比海星多几个(或求海星比贝壳少几个),用减法计算。
(2)
16 - 8 8
解析:由题图可知,左边有8个足球,右边有16 个皮球,要求足球比皮球少几个(或皮球比足球多几个),用减法计算。
3. 画一画,算一算。
4.下面( ② )不能用“13-8”解决。
②
①油菜比胡萝卜多多少
②油菜和胡萝卜一共有多少
③再增加几根胡萝卜,胡萝卜就和油菜一样多了
5.琪琪跟着奶奶学习包粽子,谁包的粽子多?多几个?
16>9 16-9=7(个)
答:奶奶包的粽子多,多7个。
6.(1) 比 多几只?
解析:求 比 多几只,用 的 只数减去的只数;
15 - 6 9
(2) 比 少几只?
15 - 8 7
解析:求 比 少几只,用 的只数减去
的只数。
1.王叔叔做了15个草编蝴蝶,张阿姨做了9个,张阿姨至少再
做多少个就比王叔叔多了?
15-9=6(个) 6+1=7(个)
答:张阿姨至少再做7个就比王叔叔多了。
思维拓展
2.贝贝和豆豆原来有同样多的钱,买了一些文具后,贝贝还剩9元,豆豆还剩13元。( )花的钱多,多( )元。
贝贝
4
这节课你有什么收获?
在遇到谁比谁多多少或者少多少的问题时,其实就是求两数相差多少,要用减法计算,一般情况下就是用较大的数减较小的数。
课堂小结