13《桥》第1课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
六年级语文上册
13《桥》
第一课时
学习目标（齐读）
认识并会写本课生字，学会本课新字词，了解课文内容。
谈歌 原名谭同占。1954年出生于河北。作家、记者，发表了19部长篇小说，千余篇中短篇小说。部分作品被译成法、日、英等文字。
代表作品：散文集《一吐为快》等，小说《家园笔记》《大厂》《绝唱》等。
预习展示 5号抢答
小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。
预习展示 4号抢答
哮
淌
哑
揪
呻
废
咆
páo
xiào
tǎnɡ
yǎ
jiū
shēn
fèi
嗓
sǎnɡ
小组研习一 1—4组3号讲解
咆哮 嗓子 流淌 哑剧
揪心 呻吟 废水
páo xiào
sǎng
tǎng
yǎ
jiū
shēn
fèi
读一读 5、6组代表展示 1号点评
①咆哮：
②狞笑
③拥戴：
④放肆：
⑤呻吟：
⑥势不可当：
⑦祭奠：
凶恶地笑。
拥护爱戴。
(如猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音。
言行轻率任意，毫无顾忌。
来势凶猛，不可阻挡。
为死去的人举行仪式，表示追念。
指人因痛苦而发出声音。
试着把词语和意思连起来 6号抢答 1号点评
小组研习二 小组讨论
根据故事发生、发展、高潮、结局给课文分段。
（2号抢答）
突遇山洪——（ ）
疏导撤离——（ ）
桥塌殉职——（ ）
祭奠英灵——（ ）
1～4
5～13
14～23
24～27
小组合作：完成信息卡。3号抢答
小说《桥》信息卡
环境：
人物：
情节：
暴雨
山洪
老支书
村民
小伙子
老太太
突遇山洪
疏导撤离
桥塌殉职
祭奠英灵
快速浏览课文，找出文中洪水肆虐的危急与人们的恐慌。
小组研习三 1号抢答
一、用“√”标出变色字的正确读音。7号抢答 1号点评
肆虐(sì shì) 揪心(qiū jiū)
吞没(mò méi) 流淌(tǎnɡ tànɡ)
逼近(bī bí) 呻吟(shēn shén)
反馈练习
1.为追念死者并安抚其在天之灵而举行仪式。（ ）
2.病痛时的低哼声。（ ）
3.任意作为，不加拘束。（ ）
4.形容走路摇晃不稳，像要跌倒的样子。（ ）
祭奠
呻吟
放肆
跌跌撞撞
二、根据意思写成语。5号抢答 1号点评
三、小说的三大要素是情节、人物、（ ）。
4号抢答 1号点评
A.环境
B.对话
C.时间
A
过关
1、写出描写洪水凶猛的四字词语
一泻千里，泛滥成灾、惊涛骇浪、排山倒海
2、仿写文中拟人句、比喻句。
组组评比
1号汇报小组得分