小学三年级语文上期末测试卷
一 积累运用36分
1、看拼音,写字词。6分
bào féng xián shì shòu jì
( )雨 每( ) ( )少 ( )放 野( ) ( )托
2、把正确读音的序号填在括号里。4分
小明的爸爸出差( )了,临走前叮嘱他:“天热了要开电扇( ),千万别出差( )错,不会就用扇子扇( )。”
A、 chā B、chāi C、shān D、shàn
3、补充词语,选择合适的词语填在括号内。8分
灰心( )气 守( )待兔 气急( )坏 赞不( )口
不( )自主 ( )中不足 ( )不成声 ( )醒夜睡
这次考试,小东考了100分 ( http: / / www.21cnjy.com ),同学们( )。小红只考了30分,她一个人趴在座位上( )。同学们看到后,( )地来到她身边安慰她,劝她不要( )。
4、按要求把下面的句子补充完整。8分
(1)小明很爱学习,遇到不懂的地 ( http: / / www.21cnjy.com )方总是自己先想一想,想不起来了再去请教别人。他可真是 啊!(填歇后语)
(2)顾宪成关于齐家治国平天下的对联是:
(3) 张明同学喜欢背诵唐诗。秋天他看到漫 ( http: / / www.21cnjy.com )山遍野的枫叶比花还要红,许多人停下车来欣赏不由自主地想起诗句 ;冬去春来,几只黄莺在树枝上蹦来跳去,小燕子在屋檐下垒窝,又高声背诵志南的诗句:
5、给下面的句子换个说法,意思不变。4分
(1)要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?
(2)我做清洁工难道不行吗?
6、用修改符号修改病段。6分
夏天,枝繁叶茂 ( http: / / www.21cnjy.com )的枣树长得很茂盛。枝叶中露出一个个青绿色的枣子,好象挂着一个个小铃铛。枣园中,那浓浓的树荫,绿绿的草地,给小伙伴们带来了乐趣无穷。
二、阅读理解。34分
1、先把古诗补充完整,再答题。10分
竹石
咬 定 青 山 不 放 松, 立 根 原 在 破 岩 中。
, 。
(1)这首诗的作者是 代诗人 。所填诗句的意思是:
(2)请你在写出两个“千( )万( )”结构的词。2分
(3)诗人歌咏了长在 的竹子,咏物言志,表现了诗人
的精神。
2、阅读语段,联系课文内容,按要求做题。11分
听了小女孩天真的回答,同 ( http: / / www.21cnjy.com )学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的------你是一个懂得爱的孩子;这一朵是奖给你妈妈的--------感谢她养育了你这样的好孩子。
(1)这段话选自课文 1分
(2)“牵”的意思是 ,“语”的意思是 。1分
(3)“你是一个懂得爱的孩子”,小女孩“懂得爱”指的是
这件事。2分
(4)校长的心为什么颤动了?2分
(5)如果让你制作一个保护校园草坪、花圃的广告牌,你会写出什么广告语?2分
(6)再读校长对小女孩说的话时,应读出 的语气。1分
(7)假如你有一朵玫瑰花,你准备送给谁?为什么?2分
3、阅读语段,做题。13分
达尔文和小松鼠
一百多年前,英国有一位科学家,叫达尔文。
达尔文小时侯爱到野外去玩。天上的鸟 ( http: / / www.21cnjy.com ),地上的虫,水里的鱼,他都喜爱。但他从来不捉小动物,而是观察它们是怎样生活的。
有一次,他又到树林里玩,看见树上有几只从未见过的小鸟。他站住了,仰着头仔 细观察。
那天,他穿的是一件(光滑 粗糙)的棕色外衣,软乎乎,站在那儿一动不动,像一根树干。
一只小松鼠跑来了,顺着他的 ( http: / / www.21cnjy.com )腿往上爬,一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的妈妈打招呼呢。松鼠妈妈可是(急 乐)坏了。它“吱吱”地叫着,好像在说:“傻孩子,那不是大树,是人啊!他会伤害你的。”
其实,松鼠妈妈不用大惊小怪的。达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?
(1)划去文中括号里不恰当的词语。2分
(2)照样子写词语。2分
软乎乎(ABB式):
大惊小怪(含有反义词):
(3)根据你对短文的理解填空。
达尔文是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 国的科学家,他非常 小动物,但小松鼠的妈妈并不知道,还以为 ,所以很 。其实达尔文是不会 小松鼠的。5分
(4)把下面的句子换个说法,意思不变。2分
达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?
(5)读了短文,你肯定有很多心里话想对达尔文说,请把你想说的话记下来。3分
三、习作表达。30分
同学们,你最高兴的事情是什么?是做过 ( http: / / www.21cnjy.com )的一次快乐的游戏,是受到别人的表扬,还是度过了一个美好的节日?请你选择自己最高兴的一件事写下来。要求:(1)自己定一个题目;(2)字迹工整,语句流畅;(3)把事情的经过写完整,写出自己高兴的心情。
附参考答案
一、积累运用。
1、看拼音,写词语。暴,逢,嫌,释,兽,寄。
2、选正确读音。chāi ,shàn, chā,shān。
3、补充词语。丧,株,败,绝,由,美,泣,昼。
赞不绝口,泣不成声,不由自主。灰心丧气。
4、(1)打破沙锅——问到底啊。(2)风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
(3)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。略
5、(1)要是我的腿更美丽些,我就可以当个出色的芭蕾舞演员了。
(2)我做清洁工一定能行。
6、删去“枝繁叶茂。“乐趣”与“无穷”互换位置。
二、阅读理解。
1、千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。
清,郑燮,不管经历多少磨难,还是十分坚强,从不屈服。
千山万水, 千难万险。
破岩石缝,无论处在什么生活环境中,都十分坚强,从不屈服。
2、(1)永不凋谢的玫瑰。(2)拉,不说话。(3)她摘花给病中奶奶看。
(4)这么小的孩子就知道关爱别人,受到了感动。
(5)花草也有生命,请你爱护它们。
(6)疼爱,关心、赞美。 (7)略
3、(1)划去的词。粗糙,乐。
(2)胖乎乎,软绵绵,黄澄澄,红艳艳,亮晶晶。
(3)大同小异,东倒西歪,南来北往,
(4)英,喜爱,他要伤害小松鼠,着急,伤害。
(5)达尔文非常喜爱小动物,不会伤害小松鼠的。
(6)略
三、习作 略