(共28张PPT)
新课导入
上节课，我们已经学习了测量气温和观测风的方法。除了气温和风，还有哪些天气现象呢
问题导入
下雨
电闪雷鸣
下冰雹
下雪啦！
沙尘暴
龙卷风
天气现象远不止这些……
问题导入
云和雨是生活中最常见的天气现象，掌握气象规律能更好地指导人
们开展生产生活，那么我
们如何测量云和雨呢？
1.3 观测云和雨
鄂科版四年级下册
教学目标
科学知识：学习观测云量和降雨量的方法，并能够利用云量和降雨量描述天气。
科学探究：能够动手制作一个简易雨量器，并用来测量降雨量。
科学态度：在观测天气的活动中，愿意与同学合作，乐于分享信息。
新知讲解
生活中，我们几乎
每天都能看到云
各种各样的云
新知讲解
认识云
云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。
同学们，什么是云？它是怎样形成的呢？
新知讲解
观测云
1.交流：我们如何观测云，观测云有哪些方法呢？
我们可以用
眼睛观察云
还可以观察太阳被遮挡的情况
可以观察云的多少、形状、颜色
新知讲解
云的多少，也指云遮蔽天空的情况，称为云量。
2.学习记录云的方法
我们可以根据以下两种方法来观测和记录云量：
新知讲解
如果把天空看成是一个圆，把这个圆平均分成4分，我们就可以按照云在天空中所占的面积来划定云量。
晴天
多云
阴天
4分法：
新知讲解
我国气象部门规定，观测云时，可以把天空均分为10份,估计云遮蔽的份数，估计10份中被云所遮盖的部分就是云量，根据云量的多少可以为晴云多云和阴。云量为0-2之间为晴，云量在 3-5之间为少云。云量在5-7之间的为多云，在8以上的为阴。这样的方法称为10分法。
10分法：
新知讲解
观察右图，你能运用刚才的观测云的方法来描述图中云的情况吗
新知讲解
记录方法:
将观察区域假定为一个圆圈。
观察实际天空中云的情况
在圆面中画出真实观察到的现象
新知讲解
3.到室外观察天空中的云，把观察到的现象记录下来。（可以使用以下表格记录观察所得）
观察 的时间 观察 地点 云的 数量 云的 颜色 云的 高低 当时
的天气
安全注意：请不要用眼睛直视太阳
新知讲解
云量的多少与天气之间有什么关系？
根据云量的多少，可以把天气分为晴、少云、多云和阴。
晴天：无云或云量少（太阳总能看见）
多云：云量较多（太阳时常可见）
阴天：云量很多（太阳很难看见）
拓展运用
云量影响天气，天气影响生产生活，我国劳动人们根据长期的观察，总结出与“云”相关的气象谚语来作为预判将来天气的重要依据，例如：
天上钩钩云，地上雨淋淋。
馒头云，天气晴。
朝霞不出门，晚霞行千里。
新知讲解
云和雨都是天气现象，一片片云互相碰撞，让水滴越来越大，大到空气承受不住的时候，就下落变成了雨。
我们该如何测量降雨呢？
新知讲解
测量降雨量
思考问题：什么是降
雨量呢？
一定时间内，降落在平地上（假定无蒸发、渗漏、流失等）的雨水深度，称为降雨量。通常用雨量器测定，以毫米为单位。
2024年1月15日08时—16日08时全国降水量图
新知讲解
讨论：降水量和降雨量有区别吗？
有区别的。降水量包括了降雨量。降水量除了降雨量之外，还包括雪，冰雹等，而降雨量只是下雨。
新知讲解
1.如果让你测量降雨，你会选择怎样的办法？
我们可以借助生活中的一些器物测量
新知讲解
2.气象观测站是怎样测量降雨量的呢？
漏斗式雨量器是气象观测站测量降雨量的基本仪器。
新知讲解
测量方法：
降雨时，雨水通过漏斗流入储水瓶。测量时，将储水瓶取出，把雨水倒入量杯内，从量杯上读出的刻度数就是降雨量。
3.默读课本P10，找一找漏斗式雨量器的结构是怎样的？如何用它测量降雨？
新知讲解
4.降雨的等级：
根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分成小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。
级别 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
24小时降雨量（mm） ＜10.0 10.0 ~24.9 25.0 ~49.9 50.0 ~99.9 100.0 ~249.9 ＞250
日降量
新知讲解
你认识这些降雨符号吗？
小雨
中雨
大雨
暴雨
一滴水落下
两滴水落下
三滴水落下
四滴水落下
新知讲解
5.如何设计并制作一个简易雨量器呢？我们来看一个视频。
新知讲解
想一想：如何测量降雪量？
方法：
1.用雨量筒接雪，然后将筒中的雪融化成水，用雨量杯测量，以毫米为单位。
2.用专用仪器称重，然后换算成毫米单位。
谢谢
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