1 古诗三首 稚子弄冰 第二课时课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
1.古诗三首
第二课时
作者简介
杨万里（1127-1206）,字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，南宋诗人，中兴四大家之一。其诗题材丰富，尤其擅长描写自然景物与日常生活，诗风独具特色，世称“诚斋体”。
著有《诚斋集》等。
有感情地朗读古诗，结合注释理解诗歌大意。
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
稚子弄冰
[宋] 杨万里
我们应该带着怎样的感情去读？
zhēng
qìng
稚子/金盆/脱晓冰，
彩丝/穿取/当银钲。
幼小的孩子
一般指铜盆
一种金属打击乐器
大意：清晨，满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。
把盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲
钲 一种金属打击乐器。铜制，其形状与小型的钟相似，可执柄敲击，接大小不同的钲组合在一起，成为“编钲”。
清晨，满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。
敲成/玉磬/穿林响，
忽作/玻璃/碎地声。
一种打击乐器，形状像曲尺
古代常指一种玉石
大意：（小孩）轻轻敲打，冰块发出像玉磬一样穿林而过的清脆的响声。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。
得意
懊恼
儿童自得其乐
磬 一种打击乐器。用石或玉制成，形如曲尺，悬于架上，用木槌击奏。单一的叫特磬，成套的叫编磬。
（小孩）轻轻敲打，冰块发出像玉磬一样穿林而过的清脆的响声。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。
不知所措
垂头丧气
孩子们看到冰块儿破碎了会是什么样子呢？
敲成/玉磬/穿林响，
忽作/玻璃/碎地声。
《稚子弄冰》中的“稚子”给你留下了怎样的印象？
天真幼稚
调皮可爱
把冰块当成银钲来敲击玩耍。
不惧严寒，清晨脱冰。
提示：通过诗中的动词，想象儿童“弄冰”的过程，揣摩他的神态及心理变化。
读一读这首诗，边读边想象诗句描绘的画面，体会其中的乐趣。
小心谨慎
得意
懊恼
村 晚
[宋] 雷 震
解诗题
乡村的傍晚。
作者简介
雷震，南昌（今属江西）人。南宋诗人,咸淳元年（1265）进士，生平不详。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
朗读古诗，结合注释理解诗意，说说诗句描绘了怎样的景象。
体验牧童骑牛晚归的悠闲生活
草满/池塘/水满陂，
山衔/落日/浸寒漪。
池岸
水中的波纹
大意：在四周长满青草的池塘里，池水高涨。太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。
口里含着
幽静的傍晚美景
牧童/归去/横牛背，
短笛/无腔/信口吹。
横坐在牛背上
曲调
大意：放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏。
随口
可爱的牧童骑牛吹笛回家的景象
你从“草满池塘水满陂”中的两个“满”字体会到了什么？
青草茂盛
池水高涨
山与落日挨得很近，欲落未落。
发挥想象，说说你体会到了什么。
落日、青山倒映水中，与涟漪融为一体、摇曳闪烁的美丽景象。
是什么“浸”在水中？说说诗句描写了怎样的画面。
总结：《四时田园杂兴》（其三十一）和《村晚》这两首诗在内容和气氛上有什么不同？
《四时田园杂兴》
（其三十一）
《村晚》
悠闲的景象
一片繁忙的景象
村晚
[宋]雷震
（ ）池塘（ ），
山衔（ ）（ ）。
牧童（ ）横（ ），
短笛（ ）（ ）。
草满
无腔
归去
水满陂
落日
牛背
浸寒漪
信口吹
背一背
找出三首诗中描写儿童表现的词语，通过这些词你发现不同诗人笔下的儿童有着怎样的共同点？
古诗 描写儿童表现的词语 共同点
四时田园杂兴（其三十一）
稚子弄冰
村晚
学种瓜
1.纯真可爱、招人喜欢
2.童年生活充满了乐趣
脱晓冰
横牛背
再读这三首诗，想象诗句描绘的画面并体会其中的童真童趣。
谢谢！