课 题
第二节 科学探究：欧姆定律
备课日期
年 月 日
课 型
教
学
目
标
知识与技能
理解欧姆定律的内容和公式，能熟练运用欧姆定律的公式及其变换式，分析、解决简单的电路问题。
过程与方法
利用控制变量法通过实验探究电路中的电流与电压和电阻的关系，得出欧姆定律的内容、公式、单位及变换式。
情感态度
与价值观
结合介绍欧姆定律的研究过程，培养学生刻苦钻研、大胆探索的科学精神，经受一次科学思维方法的训练，体会科学家为解决这一问题所付出的艰辛劳动，以及科学家对物理学发展的推动作用，充分认识到科学攻关的艰巨性、科学方法的重要性、科学精神的可贵性。
教学重点
欧姆定律内容
教学难点
1、用物理方法经历探究得到欧姆定律的过程
2、对物理数据进行分析，并进而得到规律
教学方法
讨论法、讲授法、实验探究法
教学用具
电源、不同阻值的电阻器、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、导线若干。
课时安排
1课时
教 学 内 容
设计与反思
板书设计:
教 学 内 容
设计与反思
一、复习导入:
通过前面的学习我们已经掌握了电流、电压和电阻的相关知识。那么就你们掌握的知识来分析，电流与电压、电阻之间有没有关系呢？
二、讲授新课:
1、活动一：探究电流与哪些因素有关
（1）猜想与假设
从“电压是形成电流的原因”和“电阻是导体对电流阻碍作用的大小”，你认为通过导体的电流与电压、电阻有什么关系？
（2）议一议
①要研究电流与电压、电阻之间的关系，应该用什么方法来进行研究？
②采用图14-15所示实验电路进行研究时，电流表、电压表、滑动变阻器分别起什么作用？
③怎样研究电阻R不变时电压对电流的影响？实验中怎样改变电阻R两端的电压？
④怎样研究电阻对电流的影响？当你换上不同阻值的定值电阻时，怎样保持电压不变？
（3）做一做
按图14-16所示将器材连接成实验电路，然后按下列程序进行。
保持电阻不变，研究电流随电压的变化。
保持电阻R不变（如用5Ω或10Ω的电阻器），调节滑动变阻器，使电压成整数倍增加，观察电流的变化。将每次电压和电流值记入表一中。
表一 R=_________Ω
实 验 次 数
U/V
I/A
1
2
3
保持电压不变，研究电流随电阻的变化。
先后将不同阻值的电阻接入电路，然后调节滑动变阻器，保持电阻R两端的电压不变，观察电流随电阻的变化。将每次的电阻、电流值记入表二中。
表二 U=_________V
实 验 次 数
R/Ω
I/A
1
2
3
（4）讨论与交流
分析表一数据，你得到的结论是____________________；
分析表二数据，你得到的结论是____________________；
综合两部分实验结果，得到的结论是___________________________
______________________________________；
在方格纸上画出U-I图线，你有什么发现？
上述实验结论是_______国物理学家__________定律，数学表达式：
I=_________。
2、活动二：讨论、交流
欧姆定律反映了通过导体的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的定量关系，知道了其中两个量，就可以求出第三个量。欧姆定律有哪些变换式？利用欧姆定律可以求出哪些物理量？利用它来解题时，应注意哪些问题？
3、例题讲解
三、课堂小结:
1、欧姆定律内容：（略）
2、公式：I＝U/R
3、单位：A、V、Ω
四、课堂练习:
五、布置作业:
1、课后作业
2、《顶尖物理》练习
六、教学效果追忆:
课件18张PPT。第二节 科学探究：欧姆定律第十四章 探究电路 上节课我们学习了哪些内容？1、电阻2、电阻的影响因素复习1、导体的横截面积2、导体的长度3、导体的材料3、控制变量法4、滑动变阻器在电路中能起到什么作用?知识预备导 入1.电压是形成电流的原因，改变电压是否会改变电流，电流会怎么改变呢？
2.电阻是导体对电流的阻碍作用，改变导体的电阻，电流又会怎么改变呢？有关电流、电压、电阻的关系的问题，就是我们本节课要学习的内容。前面我们学过：观察以下实验并思考。电流与电压有关，电压降低，电流减小。观察思考观察以下实验并思考。电流与电路的电阻有关，电路中电阻增大，电流减小。从以上实验我们看到了：电路中的电流与电压和电阻有关。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。思考与拓展探
究
过
程﹖电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么研究方法呢？1.确定研究方法：控制变量法具体做法：2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。探
究
过
程讨论实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。保持电阻不变保持电压不变探
究
过
程实验步骤1、按电路图选择实验器材。3、检查电路是否正确，试触后再闭合开关；4、读出电流表和电压表的示数，记录在表格中。5、移动变阻器滑片，记录多组数据；6、观察数据，得出结论；8、关闭电源，整理好仪器。分析评估数据，讨论得出结论2、按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱）7、改变电路中的电阻，研究电流与电阻的关系。总
结
结
论电流与电压、电阻的关系：一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。欧
姆
定
律欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律的公式形式：I=U___R注意：2.公式中各物理量的对应性1.公式中单位的统一性3.公式的扩展性公式的对应性欧
姆
定
律
U 、R、I必须对应的是同一段电路（同一个元件）同一状态的电压、电阻、电流。例如：RUIR灯U灯I灯欧
姆
定
律
公式的扩展性U=IR主要用于已知电压和电流求电阻.__主要用于已知电流和电阻求电压.拓展：能否说电压与电流成正比呢？拓展：能否说电阻与电压成正比，与电流成反比呢？实战练习例1：某同学用一只电流表与灯泡串联，测得灯泡正常发光时的电流是0.28A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电阻？解析：据题意得电路示意图如右图已知：U=220V,I=0.28A
求：R.解：根据欧姆定律的变形公式得R=_IU=220V0.28A=答：灯丝正常发光时的电阻值是实战练习例2：一只阻值为 的电阻，接在15V的电源上时，流过的电流为_____A；若电源电压变为10V，电阻的阻值为______，流过电阻的电流为_____A.0.150.1I=U/R=15/100=0.15电阻是导体本身所具有的性质，与电压，电流无关I=U/R=10/100=0.1例3：下列说法中正确的是:( )
A.导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。
B.导体中通过的电流越大，导体的电阻就越小
C.在电压一定时，通过导体的电流越小，导体的电阻就越大。
D.以上说法均不对。C实战练习扩展练习例4：电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图所示，则依图可以判定（ ）R1>R2
R1R1=R2
无法比较0UR1R2IB我们学到 了什么知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探 究方法知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体俩端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。即：
