统编版语文四年级下册第二单元复习课 课件 (共43张PPT)

(共43张PPT)
小学语文统编教材四年级下册
第二单元复习课
第二单元复习
第二单元复习
《说文解字》中说:“习，数飞也。”就是说
小鸟在空中多次练习飞翔。这就是习字的本义了。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
学习目标：
1.正确拼读本单元生字，并准确规范地书写。
2.掌握和理解本单元课文的主要内容。
3.阅读中能提出不同的问题，并尝试通过不同
的方式解决问题。
欢乐城堡旅行开始啦！
每完成一个复习任务，攻占一个城堡。胜利就在眼前，加油！
难度指数：
☆
第一关
火眼金睛
sōng zhī měi cān　 shèn tòu
(　　　) (　　　) (　　　)
tuī cè niǎo yì chí dùn
(　　　) (　　　) (　　　)
fú shì shū cài háo mǐ
(　　　) (　　　) (　　　)
火眼金睛
sōng zhī měi cān　 shèn tòu
(　松脂 ) ( 美餐 ) ( 渗透 )
tuī cè niǎo yì chí dùn
(　推测　) ( 鸟翼 ) ( 迟钝 )
fú shì shū cài háo mǐ
(　拂拭　) ( 蔬菜) ( 毫米)
火眼金睛
sōng zhī měi cān　 shèn tòu
(　松脂 ) ( 美餐 ) ( 渗透 )
tuī cè niǎo yì chí dùn
(　推测　) ( 鸟翼 ) ( 迟钝 )
fú shì shū cài háo mǐ
(　拂拭　) ( 蔬菜) ( 毫米)
火眼金睛
sōng zhī měi cān　 shèn tòu
(　松脂 ) ( 美餐 ) ( 渗透 )
tuī cè niǎo yì chí dùn
(　推测　) ( 鸟翼 ) ( 迟钝 )
fú shì shū cài háo mǐ
(　拂拭　) ( 蔬菜) ( 毫米)
火眼金睛
sōng zhī měi cān　 shèn tòu
(　松脂 ) ( 美餐 ) ( 渗透 )
tuī cè niǎo yì chí dùn
(　推测　) ( 鸟翼 ) ( 迟钝 )
fú shì shū cài háo mǐ
(　拂拭　) ( 蔬菜) ( 毫米)
火眼金睛
易读错的字
zhī shì shǎng shèn
松脂 拂拭 晌午 渗 透
sùi qī jūn pīng pāng
隧道 栖息 杀菌 乒 乓
火眼金睛
易读错的字
松脂 拂拭 晌午 渗 透
隧道 栖息 杀菌 乒 乓
火眼金睛
易读错的字
zhī shì shǎng shèn
松脂 拂拭 晌午 渗 透
sùi qī jūn pīng pāng
隧道 栖息 杀菌 乒 乓
火眼金睛
难度指数
:
☆☆
顺利进入第二城堡！
难度指数：
☆☆
第二关
学以致用
选词填空。
推测 猜测
（1）说话要有根据，不能能乱加（ ）。
（2）大家（ ）这件好事是李明做的。
学以致用
选词填空。
推测 猜测
（1）说话要有根据，不能乱加（猜测）。
（2）大家（推测）这件好事是李明做的。

学以致用
1、猜测：凭空判断，没有凭据。
2、推测：据已知条件推断，有凭据。
读句子，填空。
1．恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
　 句中的“一支”指的是恐龙的________，而不是________；“漫长”一词是指恐龙经历了________的演变过程，而不是突如其来的变化，体现了文章语言表达的准确性。
2．根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有找到。
　 句中“________”表示不是所有的恐龙，“应该”表示一种________的意思，说明在没有找到证据之前，不能________。

学以致用
读句子，填空。
1．恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
　 句中的“一支”指的是恐龙的某一个分支，而不是全部；“漫长”一词是指恐龙经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化，体现了文章语言表达的准确性。
2．根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有找到。
　 句中“一些”表示不是所有的恐龙，“应该”表示一种推测的意思，说明在没有找到证据之前，不能确定。

学以致用
难度指数
:
☆☆☆
顺利进入第三城堡！
难度指数：
☆☆☆
第三关
文本回顾
科普文
7《纳米技术就在我们身边》
5《琥珀》
6《飞向蓝天的恐龙》
8《千年梦圆在今朝》
1、《琥珀》一文生动、具体地记述了一块奇特琥珀的（ ），
交代了想象这块琥珀形成的科学依据，激发了我们对（ ），进一步增加了关于化石的科学知识。
2、《飞向蓝天的恐龙》是一篇（ ）文章，主要向我们交介绍了恐龙的一支飞向蓝天，演化为（ ）的过程。
3、 《纳米技术就在我们身边》一文向我们介绍了（ ），以及纳米技术对人类（ ）、（ ）等方面的作用，说明了科技的发展将会使文类的生活更美好。
文本回顾
1、《琥珀》一文生动、具体地记述了一块奇特琥珀的（形成过程），
交代了想象这块琥珀形成的科学依据，激发了我们对（科学的兴趣），进一步增加了关于化石的科学知识。
2、《飞向蓝天的恐龙》是一篇（科普）文章，主要向我们交介绍了恐龙的一支飞向蓝天，演化为（鸟儿）的过程。
3、 《纳米技术就在我们身边》一文向我们介绍了（纳米的特点），以及纳米技术对人类（生活）、（健康）等方面的作用，说明了科技的发展将会使文类的生活更美好。
文本回顾
难度指数
:
☆☆☆☆
顺利进入第四城堡！
难度指数：
☆☆☆☆
第四关
文海拾贝
蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来、述说着科技的精彩……在阅读本单元科普文章的时候，你遇到了什么不懂的问题，又是怎么解决的呢，你来说一说。
文海拾贝
《琥珀》一课中，为什么说“从那块琥珀我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形呢？”
文海拾贝
5、松脂球形成的条件有哪些呢？
6、你的问题……
文海拾贝
1、这两只小虫是怎样进去的？
2、松脂从哪里来？
3、一小滴松脂不会同时包住两个小动物，必须是一大滴，为什么会同时包住？
4、一滴松脂可以形成松脂球吗？
A 联系上下文，结合生活实际
B 查找资料
C 请教别人
D ……
你是怎么解决的呢？
这块琥珀有很高的研究价值，琥珀的形成过程是根据这块琥珀的样子推测出来的，如：透过琥珀我们看到的是两个小东西——一只蜘蛛和一只苍蝇，可以想象它们两个如何相遇，如何被松脂包在一起的。又如：从它们“腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，可以猜测出它们如何拼命挣扎的情形。
据理推测
《飞向蓝天的恐龙》一课中，怎样简明扼要地介绍恐龙演化成鸟类的过程？如果让你来介绍，你会注意什么问题？
1、默读第4自然段，本段一共有多少句话？每句话是什么意思？
2、句与句之间有什么关系？哪几句话可以合在一起讲同一个意思？
3、逐句朗读，圈画重点词，提取关键信息。
4 、结合课前搜集的资料说说恐龙的庞大家族有哪些？这是从哪些方面介绍的？
5、一些猎食性恐龙哪些地方越来越像鸟类？
6、学习飞行的过程，科学家推测出哪两种假说？
介绍前要做的功课
在介绍的时候，我们先要逐字逐句阅读文本，理解句子意思，提取关键信息，有条理地复述这个演化过程。
同时，注意一些对比强烈的词语 、具体的数字，准确地表现恐龙的形态和性情各异。
同学们，试着再来介绍一下吧，相信这次，你会介绍地更加准确、生动。
介绍前要做的功课
在两亿三千万年前，地球上出现了第一种恐龙，它和狗一般大小。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。其中一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得越来越像鸟类。后来，它们为了躲避敌害或寻找食物，慢慢地学会了飞行。大约于亿万年前，它们飞向了蓝天，变成了鸟类。
听我来介绍
恭喜！你通关啦！
难度指数
:
☆☆☆☆☆
我们成功啦！
单元积累
1、科学是使人变得勇敢的最好途径。
-——布鲁诺
2、科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。
——契科夫
3、科学的种子，是为了人民的收获而成长的。
——门捷列夫
4、好奇心造就科学家和使人。
——法郎士