(共12张PPT)
吹泡泡达人。
(冰心)
(宋庆龄)
(小沙)
一诺千金的小女生。
天生胆小怕剃头。
习作:身边那些有特点的人
统编语文教材小学三年级下册第六单元
身边的人
有特点的人
同学、老师、家人、朋友、亲戚,小区门口的保安……
小书虫
智多星
故事大王
小问号
昆虫迷
乐天派
幽默王子
运动健将
热心肠
身边那些有特点的人
别称
小书虫:酷爱读书,总想把书都装进脑子里。
乐天派:他的词典里没有“烦恼”一词。
智多星:人称“小诸葛”,胸中锦囊一箩筐。
运动健将:班里的“飞人”,百米跑成绩年级第一。
故事大王:绰号“故事云盘”,很会讲故事。
热心肠:助人为乐,不求回报。
幽默王子:富有智慧,说话逗趣。
小问号:总喜欢问“为什么”。
昆虫迷:班上的“昆虫学家”,家里面养着蝈蝈、螳螂、非洲蚂蚁······
小书虫 乐天派 智多星 运动健将
故事大王 幽默王子 热心肠 昆虫迷 小问号
能力
品质
兴趣爱好
性格
上面的词语,你想到了谁,为什么会选择他?
看到了“热心肠”,我想到了我的同桌,我给你们讲一件事情……
“昆虫迷”,这不是在说我表哥吗?,他在家里养了各种各样的昆虫……
你还想到了哪些词?这些词可以用来形容哪些人?
能力
品质
兴趣爱好
性格
小书虫
智多星
故事大王
小问号
昆虫迷
乐天派
幽默王子
运动健将
热心肠
人物: 别称:
人物卡
昆虫迷
养昆虫
捉昆虫
观察昆虫
看昆虫书
弟弟
捣蛋鬼
乱扔东西
爱乱画
在墙壁上乱画
在我作业本上乱涂
请你也来制作一张人物卡吧。
人物卡
豆豆
看到了“热心肠”,我想到了我的同桌,我给你们讲一件事情……
“昆虫迷”,这不是在说我表哥吗?,他在家里养了各种各样的昆虫……
“哒哒哒!”爷爷又和弟弟玩上了。爷爷手上拿着一把可以发出声音的玩具冲锋枪,瞄准时眼睛就眯起来,每打一枪就“呀”地叫一声,然后假装被击中趴倒在地板上,弟弟被逗得“呵呵”笑起来。这时,只见爷爷猛地从地板上爬起来,抬起手,端起玩具枪,却不小心碰倒了桌上的花瓶,还没扣动板机,只听见“砰”的一声。奶奶从厨房跑出来,大声喊道:“老头子,我的花瓶……”爷爷心中一慌,片刻之后,小声地回了一句:“哎呀,花瓶怎么自己掉下来了,我去拿扫帚哈。”于是,他扔下手中枪,逃出客厅,一头钻进了储物间……“老顽童,扫帚在我这,别想溜!”奶奶边说边追了过去……
选择一个事例
动作
语言
爷爷是个老顽童
下课了,大家都像小鸟一样飞出教室,奔到操场上去玩了。他却一个人坐在教室里,津津有味地接着看书。我走进教室门口叫他,他头也没抬一下,我又走到他身边用手指关节轻轻地敲了敲他的桌子,他还没有反应!片刻之后,他忽然笑出了声,不是笑我,而是笑书中的人和事。
放学了,他习惯边走边看书。有一次,由于太着迷,下阶梯时不小心一脚踩空了,着实摔了一跤。他却很快地爬了起来,捡起了落在地上的书,都没有搭理身上的尘土,继续边走边看。
真是个“书虫”啊!
日常的行为
他是个“书虫”
借助人物卡,写一个身边有特点的人。
1.选择身边熟悉的人,借助人物特点命题。
2.选择具体的事例或日常表现来表现人物特点。
3.写好后用学过的修改符合修改。