2023年中考历史真题汇编：古代欧洲文明(含解析）

2023年中考历史真题汇编：古代欧洲文明
一、单选题
1.(2023·四川省凉山彝族自治州·历年真题)作为一名生活在罗马共和国时期的一位贵族公民，有机会参加的形式上的最高权力机关是（　　）
A. 主席团 B. 执政官 C. 公民大会 D. 庄园法庭
2.(2023·山东省青岛市·历年真题)有一文明古国创造的象形文字对后来腓尼基字母的影响很大，它制定的太阳历成为编制“儒略历”的蓝本。该“文明古国”是（　　）
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马
3.(2023·吉林省长春市·历年真题)奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一，它所代表的古典文明产生的地域是（　　）
A. B.
C. D.
4.(2023·湖北省恩施土家族苗族自治州·历年真题)公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（　　）
A. 成为希腊地区最大的城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰
C. 迈出了法制建设的第一步 D. 建立起地跨欧亚非的大帝国
5.(2023·广东省·历年真题)在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（　　）
A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等 C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及
6.(2023·江苏省扬州市·历年真题)古希腊时期，诗人品达创作颂诗：“我们找不到比奥林匹亚更伟大的赛会，正如在白昼时找不出比那金色天空中的太阳更加夺目的星辰。”这体现了（　　）
A. 古罗马体育的辉煌 B. 古印度人的英雄观
C. 文学与体育的结合 D. 阿拉伯文学的繁荣
7.(2023·天津市·历年真题)历史学习需要对历史事物的因果关系进行分析，下列没有因果关系的是（）
A. 斯巴达克起义——推翻了罗马的统治
B. 生产力的提高——西欧城市的重新兴起
C. 伯里克利改革——雅典民主政治达到最高峰
D. 教会的文化专制——阻碍西欧社会的进步
8.(2023·四川省雅安市·历年真题)希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是（　　）
A. 蕴含丰富哲理 B. 神权至上 C. 神人同形同性 D. 华丽宏伟
9.(2023·湖北省武汉市·历年真题)有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（　　）
A. 文化和精神的力量 B. 民主和法制的影响
C. 商业和贸易的作用 D. 礼仪和服饰的规范
10.(2023·全国·历年真题)站在人类文明发展史的视野下，古代希腊罗马文化是人类文明史上不可或缺的重要篇章。若想了解古代希腊文化，你可以阅读（　　）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《荷马史诗》 C. 《十二铜表法》 D. 《天方夜谭》
11.(2023·湖南省长沙市·历年真题)公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，罗马颁布了（　　）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》
12.(2023·湖南省怀化市·历年真题)小明同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时，罗列了四个国家（见表）。其中不属于地跨三洲大帝国的是（　　）
世界古代史的大帝国
亚历山大帝国 西罗马帝国 阿拉伯帝国 拜占庭帝国
A. 亚历山大帝国 B. 西罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
13.(2023·湖北省荆州市·历年真题)奥林匹克运动会起源于古希腊，在运动会上获胜者被本城邦人视为英雄。《掷铁饼者》因包含着无限生命力而成为古希腊雕塑艺术中的杰作。这说明古希腊体育活动（　　）
A. 彰显军事力量 B. 加剧城邦矛盾 C. 得到普遍支持 D. 鼓励全员参与
14.(2023·黑龙江省哈尔滨市·历年真题)探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，从欧洲文明的发祥地开启旅程，到中国的万里长城完美收官。在“欧洲文明的发祥地”，他可以看到的建筑是（　　）
A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 狮身人面像 D. 巴黎圣母院
15.(2023·四川省遂宁市·历年真题)公元前450年左右，罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法是（　　）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《大宪章》
16.(2023·陕西省·历年真题)古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于其成果的是（　　）
A. 《荷马史诗》 B. 雅典民主政治 C. 金字塔 D. 罗马大竞技场
17.(2023·辽宁省阜新市·历年真题)伯里克利主政时期，雅典达到全盛。下列属于古代雅典成就的是（　　）
A. 《十二铜表法》 B. 奴隶制民主政治 C. 元首制 D. 《罗马民法大全》
18.(2023·黑龙江省鹤岗市·历年真题)它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。它是（　　）
A. 《法学汇纂》 B. 《十二铜表法》 C. 《新法典》 D. 《查士丁尼法典》
19.(2023·四川省德阳市·历年真题)公元前594年梭伦改革，奠定了雅典民主政治的基础；公元前509年克里斯提尼改革，终于确立雅典民主政体；到公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治臻于全盛。“全盛”时期的当政者是（　　）
A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 亚历山大 D. 查士丁尼
20.(2023·陕西省·历年真题)古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于其成果的是（　　）
A. 金字塔 B. 罗马大竞技场 C. 《荷马史诗》 D. 雅典民主政治
21.(2023·天津市·历年真题)史论结合是学习历史的基本方法。下表中史实与推论对应错误的一项是
选项 史实 推论
A 古王国时代的金字塔越修越小 反映了王权的逐渐衰落
B 伯里克利主政时期 雅典民主政治发展到高峰
C 斯巴达克起义 加速了罗马帝国的衰落
D 8世纪前期，法兰克王国进行改革 形成了森严的封建等级制度
A. A B. B C. C D. D
22.(2023·天津市·历年真题)按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是①罗马帝国的分裂②亚历山大帝国的建立 ③拜占庭帝国灭亡④查理曼帝国一分为三
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ②①④③
23.(2023·黑龙江省大庆市·历年真题)从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”，使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（　　）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 1787年美国宪法 D. 1791年宪法
24.(2023·天津市·历年真题)罗马共和国时期发动了多次对外扩张战争。罗马诗人贺拉斯说：“被俘虏的希腊人诱使他粗野的征服者成为俘虏。”这一说法的主要依据是（）
A. 罗马深受希腊文化艺术成就影响 B. 扩张战争激化了希腊与罗马的矛盾
C. 希腊城邦民主政治被罗马人继承 D. 古希腊雅典民主政治达到极盛
25.(2023·天津市·历年真题)比较法是我们学习和研究历史的重要方法,如果将古代埃及文明和古雅典文明作比较,你会发现这两种文明有许多不同,下列对其不同点的归纳不正确的是（ ）
A. 地理环境不同,古埃及处于大河流域,雅典地处海岛
B. 社会经济结构不同,古埃及以农业和畜牧业为主,雅典以工商业和海外贸易为主
C. 政治体制不同,古埃及实行奴隶制专制统治,雅典实行奴隶制民主政治
D. 社会性质不同,古埃及处于奴隶社会,雅典处于封建社会
26.(2023·天津市·历年真题)历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于同一文明类型的是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
27.(2023·天津市·历年真题)掌握历史事件间的因果联系是探究历史的重要方法，下列选项中因果关系不正确的是( )
选项 因 果
A. 斯巴达克斯起义 沉重打击罗马共和国的统治
B. 布匿战争 罗马称霸东地中海
C. 资本主义萌芽的产生 文艺复兴在意大利兴起
D. 奥斯曼土耳其对东西方商路的阻断 新航路开辟
A. A B. B C. C D. D
28.(2023·天津市·历年真题)罗马法经历了一个从习惯法到成文法，从简单到复杂的发展过程。这一过程主要适应了( )
A. 建立法治国家的需要 B. 贵族地位提高的需要
C. 外来移民的需要 D. 疆域逐步扩大的需要
二、问答题
29.(2023·黑龙江省牡丹江市·历年真题)制度的创新与完善推动社会进步、请结合所学知识，回答下列问题。
(1) 西周初年确立什么制度稳定了政局，扩大了统治范围？
(2) 隋朝创立的什么制度是中国古代选官制度的一大变革？
(3) 唐太宗在政治上进一步完善什么制度，明确了中央机构的职权及决策程序？
(4) 1992年，邓小平南方谈话为我国发展经济提供了新思路、新方法。同年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是什么？
(5) 雅典奴隶制民主政治在谁主政时期发展到高峰？当时雅典最高权力机构是什么？
(6) 11世纪，西欧已经普遍存在的封建制度是以什么为纽带形成的？1689年英国议会通过哪部法律文件，确立了议会权力高于王权的原则？哪一政体在英国逐渐形成？
三、材料解析题
30.(2023·内蒙古自治区包头市·历年真题)阅读材料，完成下列要求。
材料一表 1 文化遗产蕴含的历史文化信息
汉谟拉比法典碑，上部是以太阳神授予汉谟拉比权标为主题的浮雕。浮雕下面镌刻的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 雅典卫城西北的公共活动空间有雅典广场，那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。
材料二中国的长城、丝绸之路、大运河是线性文化遗产的代表，线性文化遗产因其线状的分布和遗存的特性而备受瞩目。
表2 三大线性文化遗产历史叙述
长城 丝绸之路 大运河
历史现象 汉武帝派卫青、霍去病历史率骑兵出击匈奴。
北魏孝文帝把北方各族迁到中原，推行汉化措施。 西汉，张骞通西域后，丝绸等货物经西域转运到欧洲；西域的物产及乐器、歌舞传入中原。 大运河连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2700多千米。
历史结论 长城是中华民族多元一体、民族碰撞融合的历史见证。 丝绸之路密切了中原与西域的联系，并成为古代东西方往来的大动脉。 大运河的开通加强了隋朝政治上的统一，促进了南北经济和文化交流。
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出两处文化遗产所代表的古代文明，并概括两种文明的不同特征。
(2) 根据材料二并结合所学知识，请你为三大线性文化遗产补充不少于3个相关历史现象，并根据历史结论归纳出三大线性文化遗产所反映的共同主题。
(3) 根据上述材料并结合所学知识，谈谈文化遗产的历史价值。
31.(2023·吉林省长春市·历年真题)在历史发展进程中，人类总是在评价中反思，在反思中进步。结合所学知识，回答下列问题。
素材 影响（每小题写出一点）
扩张 亚历山大东征 积极：促进了东西方文化的大交汇等。
（1）消极：______
新航路开辟 哥伦布、麦哲伦等人的探寻活动 （2）积极：______
消极：欧回国家走上殖民扩张道路等。
工业 蒸汽机、内燃机等一系列发明成果的应用 （3）积极：______
酸雨、城市垃圾、工人破坏机器 （4）消极：______
共话 （5）写出欧洲战场上的战役一例：______ 造成了大量人员伤亡，财产损失；客观上促使各国反思战争的危害，推动国际组织的建立等。
（6）二战后，人类为了构建世界和平而成立的影响最大的国际组织：______
（ 7）你认为评价历史事件的原则或方法有哪些？请写出一点。
32.(2023·吉林省·历年真题)在历史发展进程中.人类总是在评价中反思，在反思中进步，结合所学知识.回答下列问题.
素材 影响（每小题写出一点）
扩张 亚历山大东征 积极：促进了东西万文化的大交汇等。
（1）消极：______
新航路开群 哥伦布、麦哲伦等人的探寻活动 （2）积极：______
消极：欧回国家走上殖民扩张道路等。
工业 蒸汽机、内燃机等一系列发明成果的应用 （3）积极：______
酸雨、城市垃圾、工人破坏机器 （4）消极：______
共话 （5）写出欧洲战场上的战役一例：______ 造成了大量人员伤亡，财产损失；客观上促使各国反思战争的危害，推动国际组织的建立等。
（6）二战后，人类为了构建世界和平而成立的影响最大的国际组织：______
（ 7）你认为评价历史事件的原则或方法有哪些？请写出一点。

33.(2023·山东省潍坊市·历年真题)大国的兴衰深刻影响了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。
材料一：拉丁诗人维吉尔说：“记住罗马人，以法律的名义统治人民，建立通往和平之路。”历史学家塔西佗却说：“他们把抢劫、屠杀和掠夺称为‘帝国’。他们造出了一片沙漠，然后把它称之为‘和平’。”把“罗马的和平”描绘成一种实行残忍的军事征服和毁灭的政策。
——摘编自《全球通史：从公元前 500万年至今天》
(1) 据材料一，简要评价罗马帝国的统治。
材料二：这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机。它一方面调整内部制度，一方面积极对外扩张，凭借一支欧洲最强大的海军，开始将商业触角伸向全世界。迄20世纪初叶，英国占有殖民地已达3350万平方公里，约为地球陆地面积的1/4，英国自诩其为“日不落帝国”。
——摘编自《英国的殖民活动与日不落大帝国的崛起》
(2) 据材料二并结合所学知识，分析英国成为“日不落帝国”给世界带来的影响。
材料三：美国已不可能重新获得它在50年代的主导地位，同样，再设想哪一个国家会在一场大规模战争之后取得像美国战后那样的特殊地位，也是不现实的，因为核时代的战争完全不同于过去的战争，而且与之相比更具有毁灭性。如果我们要展开合作的话，就将肯定是没有霸权的合作。
——摘编自《霸权之后：世界政治经济中的合作与纷争》
(3) 据材料三概括其主要观点，并结合所学知识进行简要说明。
34.(2023·天津市·历年真题)阅读下列材料，回答问题：材料一：
材料二：

材料三：《荷马史诗》……其中的情节显然受到世界上最早的史诗《吉尔伽美什》的影响，只是后者描写的是两河流域的传奇英雄吉尔伽美什的故事。……在古埃及，神庙建筑的影响远远超过了金字塔建筑的影响，……而古埃及神庙建筑中最引人注目的要数那些造型优美、数量众多的圆柱。……这种建筑风格对后来的古希腊建筑有很大的影响。——《古希腊文化中的东方渊源》
材料四：
（1）

材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。
（2）概况材料三的主要内容。
（3）材料四中图一和图二有何关系？
（ 4）综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度？
1.【答案】C
【解析】在罗马共和国时期，形式上的最高权力机关是公民大会，C项正确；主席团是古代雅典的政治机构之一，排除A项；在罗马共和国，两个权力相等的执政官主持日常政务，排除B项；西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，具有司法权，设有庄园法庭，排除D项。
故选：C。
本题主要考查罗马共和国，重点掌握罗马共和国的政治机构。
本题主要考查罗马共和国，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
2.【答案】A
【解析】罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。故A符合题意；古巴比伦、古印度、古罗马与“儒略历”无关，排除BCD。
故选：A。
本题考查儒略历，掌握相关的基础知识。
本题考查儒略历，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是古埃及。
3.【答案】D
【解析】古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。故D符合题意；A是尼罗河流域，孕育了古埃及文明，排除；B是两河流域，产生了古巴比伦文明，排除；C是印度河和恒河流域，产生了古印度文明，排除。
故选：D。
本题考查古代著名雕塑与建筑、西方文明的发源地—古希腊，掌握相关的基础知识。
本题考查古代著名雕塑与建筑、西方文明的发源地—古希腊，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道奥林匹亚神庙中的宙斯像是古希腊文明成果。
4.【答案】B
【解析】A.希腊地区最大的城邦是斯巴达，排除A项。
B.根据“公元前5世纪”“这是伯里克利时期雅典的‘黄金时代’”结合所学知识可知，这里的“黄金时代”是指奴隶制民主政治发展到高峰，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，故选B项。
C.迈出了法制建设的第一步与“伯里克利时期”不符，排除C项。
D.雅典并没有建立起地跨欧亚非的大帝国，排除D项。
故选：B。
考查雅典的民主政治。
考查学生的理解和识记能力，掌握雅典民主政治的相关知识点。知道伯里克利统治时期雅典奴隶制民主政治发展到高峰。
5.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查罗马建筑的相关知识，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.根据题干中的“皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者”，结合所学知识可知，这种艺术行为是利用艺术手法从多个方面来美化皇帝，主要是为了显示皇帝在每一个领域都是存在，凸显皇帝在罗马城邦唯一至高无上的权威，A正确。
B.题干强调的是对皇帝的塑造，无法体现民主与平等，排除。
C.表现神人同形同性是古希腊神话的特征，排除。
D.题干强调的是罗马皇帝权威，并没有说明罗马法的内容，排除。
6.【答案】C
【解析】根据材料“我们找不到比奥林匹亚更伟大的赛会，正如在白昼时找不出比那金色天空中的太阳更加夺目的星辰”可知，古希腊诗人把古希腊的奥林匹亚赛会比作太阳，这是对奥林匹亚的歌颂，体现了文学与体育的结合，故C项正确；材料中反映的是古希腊，与古罗马、古印度和阿拉伯无关，排除ABD项。
故选：C。
本题主要考查了古代希腊的文学与体育，注意题干材料的识读。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记古代希腊的文学与体育。
7.【答案】A
【解析】【分析】
本题主要考查此题历史事物的因果关系的分析，要求学生具备分析理解能力。
【解答】
A.公元前1世纪，罗马共和国产生了严重的社会危机。斯巴达克领导的奴隶起义，动摇了罗马共和国的统治，但起义被罗马当局镇压下去。故A错误，符合题意。
B.西罗马帝国灭亡后，西欧城市衰落了。经过几个世纪的发展，随着生产力的提高，10世纪开始，西欧出现作为手工业和商业中心城市，使西欧城市重新兴起。故B正确，不符合题意。
C.公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间通过扩大公民权利、鼓励学术研究等改革，使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。故C正确，不符合题意。
D.西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切，从而阻碍了西欧社会的发展。故D正确，不符合题意。
故选A。
8.【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查希腊神话的特点的相关史实，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
C.据所学知识可知，希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。据“希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同”可知，这表明希腊神话的特点是神与人同形同性，C项正确。
ABD.“蕴含丰富哲理”“神权至上”“华丽宏伟”在题干中未有体现，排除ABD项。
故选C。
9.【答案】A
【解析】据题干“亚历山大……的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来”可知，这说明亚历山大治理国家时特别重视文化和精神的力量，企图通过希腊的文化、风俗习惯、生活方式等实现希腊和波斯的完全统一。故A符合题意；题干材料说明亚历山大治理国家时特别重视文化和精神的力量，不是民主和法制的影响、商业和贸易的作用、礼仪和服饰的规范，排除BCD。
故选：A。
本题考查亚历山大东征，掌握相关的基础知识。
本题考查亚历山大东征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明亚历山大治理国家时特别重视文化和精神的力量。
10.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查《荷马史诗》，要求识记基础史实。
【解答】
B.《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书。相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗，反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料。若想了解古代希腊文化，你可以阅读《荷马史诗》，B符合题意。
A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，A排除。
C.《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献，C排除。
D.《天方夜谭》是阿拉伯经典文学作品，D排除。
11.【答案】B
【解析】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国时期的法典，排除A。
B.结合所学可知，罗马共和国时期，为了限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法。经过一番斗争，罗马于公元前450年左右颁布了成文法《十二铜表法》，故B正确。
C.《查士丁尼法典》颁布的时间是529年，排除C。
D.《拿破仑法典》是法国的文献，排除D。
故选：B。
本题考查《十二铜表法》的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记《十二铜表法》的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
12.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查罗马帝国的相关内容，要求运用所学解读图文信息。
【解答】
A.亚历山大帝国（前336年至前323年），是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河，是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国。不符合题意，排除A。
B.西罗马帝国并不是地跨三大洲的帝国，故B符合题意。
C.阿拉伯帝国（632年至1258年）是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝。疆域东起印度河流域和帕米尔高原与中国唐朝接壤；西临大西洋。南至莫桑比克苏丹国北迄高加索山，形成横跨亚、非、欧三洲的封建大帝国。不符合题意，排除C。
D.拜占庭帝国（395年至1453年）即东罗马帝国，是一个信奉东正教的帝制国家。核心地区位于欧洲东南部的巴尔干半岛，领土也曾包括亚洲西部和非洲北部，极盛时领土还包括意大利、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、高加索、西班牙南部沿海和北非的地中海沿岸，是一个地跨三大洲的帝国。不符合题意，排除D。
故选B。
13.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查古代希腊的体育，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
C.题干说明古希腊体育活动得到普遍支持，人们积极参加各种体育活动。故C符合题意。
ABD.题干说明古希腊体育活动得到普遍支持，不能说明古希腊体育活动彰显军事力量、加剧城邦矛盾、鼓励全员参与，排除ABD。
故选C。
14.【答案】B
【解析】“欧洲文明的发祥地”是古希腊，帕特农神庙是古希腊的文明成果。故B符合题意；金字塔、狮身人面像是古埃及的文明成果，排除AC；巴黎圣母院是法国的文明成果，排除D。
故选：B。
本题考查帕特农神庙，掌握相关的基础知识。
本题考查帕特农神庙，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道“欧洲文明的发祥地”是古希腊，帕特农神庙是古希腊的文明成果。
15.【答案】C
【解析】公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。故C符合题意；《汉谟拉比法典》公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比制定的，排除A；《拿破仑法典》是1804年拿破仑颁布的，排除B；《大宪章》是英格兰1215年颁布的，排除D。
故选：C。
本题考查《十二铜表法》，掌握相关的基础知识。
本题考查《十二铜表法》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是《十二铜表法》。
16.【答案】C
【解析】据所学可知，金字塔是古埃及文明的标志性成果，位于非洲的古埃及属于古代亚非地区的文明古国，C项符合题意；ABD三项属于欧洲古希腊和古罗马的文明成果，排除。
故选：C。
本题考查古代亚非文明古国及其文明成果，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握古代重要文明古国及其文明成就。
17.【答案】B
【解析】雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体。经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，B项正确；《十二铜表法》制定于罗马共和国时期，是罗马第一部成文法，排除A项；公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为帝国，排除C项；《罗马民法大全》，是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，排除D项。
故选：B。
本题主要考查雅典民主政治，掌握相关基础知识。
本题主要考查雅典民主政治，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
18.【答案】B
【解析】A.《法学汇纂》属于《查士丁尼法典》的组成部分，排除A。
B.《十二铜表法》是罗马共和国的第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，故B正确。
C.《新法典》属于《查士丁尼法典》的组成部分，排除C。
D.《查士丁尼法典》或《国法大全》，是《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》四部法律文献的统称，由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，排除D。
故选：B。
本题考查《十二铜表法》的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生调动运用所学知识，准确识记《查士丁尼法典》的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
19.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，雅典城邦位于希腊中部。经过几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期，伯里克利执政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。故B符合题意；汉谟拉比是古代巴比伦王国的国王，排除A；亚历山大是亚历山大帝国的建立者，排除C；查士丁尼是拜占庭帝国的皇帝，不符合题意，排除D。
故选：B。
本题主要考查了雅典的民主政治，重点掌握伯里克利执政时期的民主政治。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记伯里克利执政时期的民主政治。
20.【答案】A
【解析】据所学知，金字塔是古埃及文明的标志性成果，古埃及是古代亚非文明的代表之一，A项符合题意；BCD三项都属于欧洲的古希腊和古罗马文明的成果，排除。
故选：A。
本题考查古代亚非文明古的文明成果，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握并区分古代重要文明古国及其文明成就。
21.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查史实与推论，要求具备知识的识记和理解能力。
【解答】
C.公元前73年的斯巴达克起义动摇了罗马共和国的统治，而非罗马帝国，故C说法错误。
ABD.联系所学可知，这三项的表述符合史实，故ABD说法正确。
故选C。
22.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查欧洲文明演进过程，要求具备知识的识记与运用所学知识解决问题的能力。
【解答】
②①④③ .395年，罗马帝国的分裂；亚历山大帝国（前336年——前323年）；1453年，拜占庭帝国灭亡；843年，查理曼帝国一分为三。故②①④③正确。
故选D（②①④③）
故选D。
23.【答案】B
【解析】公元前450年左右，罗马共和国颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。据“使罗马共和国的司法执法‘有明确的文件做依据’，在很大程度上限制了贵族的‘武断和专横’”及所学知识可知，这部“成文法”是《十二铜表法》，B项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦颁布的法律文献，排除A项；1787年美国宪法是美国颁布的法律文献，排除C项；1791年宪法是法国颁布的法律文献，排除D项。
故选：B。
本题主要考查《十二铜表法》的相关史实，“使罗马共和国的司法执法‘有明确的文件做依据’，在很大程度上限制了贵族的‘武断和专横’”是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《十二铜表法》的相关史实。
24.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查古希腊和古罗马文化，要求结合所学知识分析理解题干信息。
【解答】
A.从题干中的“被俘虏的希腊人诱使他粗野的征服者成为俘虏。”可以看出，作为征服者的罗马被希腊文明所征服，体现了罗马深受古希腊文化艺术的影响，故A正确。
B.从题干明显可以看出，古罗马征服了古希腊地区，但是古希腊的文明也征服了罗马，题干没有体现出希腊与罗马矛盾的激化，结合所学知识，我们可知古希腊是被亚历山大帝国消灭的，不是被罗马帝国消灭的，故B错误。
C.结合所学知识，我们可知古罗马早期兴起于城邦，后来发展为共和国，而且古罗马的城邦和古希腊的城邦产生时间大致相同，古罗马人的民主不是继承古希腊的民主，而是自主产生的，故排除C。
D.该项和题干无关，故排除D。
故选A。
25.【答案】D
【解析】本题考查古代埃及和古代雅典文明的对比。结合所学, 古代埃及和古代雅典都是奴隶社会, 古代埃及是亚非奴隶制文明代表, 古代雅典是欧洲奴隶制文明代表, 选D。
26.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查大河文明、海洋文明，要求具备知识的识记和分析比较能力。
【解答】
①②④.金字塔属于古代埃及文明，《汉谟拉比法典》属于古代巴比伦文明，长城属于古代中国文明，都属于大河文明，故①②④符合题意。
③.帕特农神庙属于古代希腊文明，属于海洋文明，故③不符合题意。
故选C（①②④）。
27.【答案】B
【解析】略
28.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查罗马法，要求具备解读题干信息和对历史史实的准确识记和分析能力。
【解答】
D.据学可知，罗马法经历了从公民法到“万民法”的完善过程，促进了罗马社会稳定和帝国境内各民族的共同发展，最终维护的是罗马贵族的统治，巩固了政权。故D正确。
ABC.三项均不符合题意，故排除ABC。
故选D。

29.【答案】【小题1】分封制。
【小题2】科举制。
【小题3】三省六部制。
【小题4】建立社会主义市场经济体制或社会主义市场经济体制。
【小题5】伯里克利；公民大会。
【小题6】土地的封赐；《权利法案》；君主立宪制。
【解析】本题以“制度的创新与完善推动社会进步”为主题，考查了西周分封制、科举制、唐朝完善三省六部制、我国经济体制改革的目标、雅典民主政治、封君封臣制、英国君主立宪制的确立，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记西周分封制、科举制、唐朝完善三省六部制、我国经济体制改革的目标、雅典民主政治、封君封臣制、英国君主立宪制的确立等史实。
30.【答案】【小题1】文明：古代两河流域文明；古希腊文明。不同特征：古代两河流域文明，通过法典保护奴隶主的利益；古希腊文明，雅典城邦实行奴隶制民主政治。
【小题2】历史现象：长城，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城；丝绸之路，13世纪时，活字印刷术沿丝路传到波斯；大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。共同主题：统一多民族国家的形成与发展。
【小题3】历史价值：文化遗产承载着厚重的历史，反映了各区域文明不同时期的政治、经济、文化状况，体现了人类文明的多元性。
【解析】本题考查《汉谟拉比法典》的相关内容，雅典民主政治的相关内容，古代长城的相关内容，丝绸之路的相关内容，大运河的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记《汉谟拉比法典》的相关内容，识记雅典民主政治的相关内容，识记古代长城的相关内容，识记丝绸之路的相关内容，识记大运河的相关内容，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。
31.【答案】亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富,打破了世界各地相对隔绝的状态，世界联系日渐紧密；商品世界性流通，世界市场开始形成；促进了世界各地物种交流,促进大工厂制度建立，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，加速了城市化进程，丰富了人们的社会生活，世界市场步形成,社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题,波兰战役、苏德战争、法国战役、敦刻尔克大撤退、不列颠空战、西西里岛登陆战役、诺曼底登陆,联合国
【解析】（1）消极影响：根据所学知识可知，前334年，马其顿王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征。历时十年，经过伊苏斯之战、高加米拉战役、吉达斯普河战役，亚历山大征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
（2）积极影响：根据所学知识可知，新航路的开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，世界联系日渐紧密；商品世界性流通，世界市场开始形成；促进了世界各地物种交流。
（3）积极影响：根据所学知识可知，工业革命促进大工厂制度建立，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，加速了城市化进程，丰富了人们的社会生活，世界市场步形成。
（4）消极影响：根据材料“酸雨、城市垃圾、工人破坏及其”并根据所学知识可知，工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
（5）战役：根据所学知识可知，两次世界大战中，欧洲战场上的战役有：波兰战役、苏德战争、法国战役、敦刻尔克大撤退、不列颠空战、西西里岛登陆战役、诺曼底登陆等等。
（6）国际组织：根据所学知识可知，第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。
（7）原则：根据所学知识可知，我认为评价历史事件的原则有：客观、公正，全面的评价历史事件。运用历史唯物主义的观点一分为二的评价历史事件。
故答案为：
（1）消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
（2）积极：打破了世界各地相对隔绝的状态，世界联系日渐紧密；商品世界性流通，世界市场开始形成；促进了世界各地物种交流。
（3）积极：促进大工厂制度建立，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，加速了城市化进程，丰富了人们的社会生活，世界市场步形成。
（4）消极：社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
（5）战场：波兰战役、苏德战争、法国战役、敦刻尔克大撤退、不列颠空战、西西里岛登陆战役、诺曼底登陆。
（6）组织：联合国。
（7）原则：客观、公正，全面的评价历史事件。运用历史唯物主义的观点一分为二的评价历史事件。
本题考查亚历山大东征的影响，新航路开辟的影响，第一次工业革命的影响，两次世界大战的相关内容，联合国的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解亚历山大东征的影响，理解新航路开辟的影响，理解第一次工业革命的影响，识记两次世界大战的相关内容，识记联合国的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
32.【答案】亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富,打破了世界各地相对隔绝的状态，世界联系日渐紧密；商品世界性流通，世界市场开始形成；促进了世界各地物种交流,促进大工厂制度建立，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，加速了城市化进程，丰富了人们的社会生活，世界市场初步形成,社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题,波兰战役、苏德战争、法国战役、敦刻尔克大撤退、不列颠空战、西西里岛登陆战役、诺曼底登陆,联合国
【解析】（1）消极影响：根据所学知识可知，前334年，马其顿王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征。历时十年，经过伊苏斯之战、高加米拉战役、吉达斯普河战役，亚历山大征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
（2）积极影响：根据所学知识可知，新航路的开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，世界联系日渐紧密；商品世界性流通，世界市场开始形成；促进了世界各地物种交流。
（3）积极影响：根据所学知识可知，工业革命促进大工厂制度建立，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，加速了城市化进程，丰富了人们的社会生活，世界市场初步形成。
（4）消极影响：根据材料“酸雨、城市垃圾、工人破坏及其”并根据所学知识可知，工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
（5）战役：根据所学知识可知，两次世界大战中，欧洲战场上的战役有：波兰战役、苏德战争、法国战役、敦刻尔克大撤退、不列颠空战、西西里岛登陆战役、诺曼底登陆等等。
（6）国际组织：根据所学知识可知，第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。
（7）原则：根据所学知识可知，我认为评价历史事件的原则有：客观、公正，全面地评价历史事件。运用历史唯物主义的观点一分为二地评价历史事件。
故答案为：
（1）消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
（2）积极：打破了世界各地相对隔绝的状态，世界联系日渐紧密；商品世界性流通，世界市场开始形成；促进了世界各地物种交流。
（3）积极：促进大工厂制度建立，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，加速了城市化进程，丰富了人们的社会生活，世界市场初步形成。
（4）消极：社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
（5）战场：波兰战役、苏德战争、法国战役、敦刻尔克大撤退、不列颠空战、西西里岛登陆战役、诺曼底登陆。
（6）组织：联合国。
（7）原则：客观、公正，全面地评价历史事件。运用历史唯物主义的观点一分为二地评价历史事件。
本题考查亚历山大东征的影响，新航路开辟的影响，第一次工业革命的影响，第二次世界大战的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解亚历山大东征的影响，理解新航路开辟的影响，理解第一次工业革命的影响，识记第二次世界大战的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
33.【答案】【小题1】评价：罗马帝国的统治充满了劫掠、屠杀、掠夺、毁灭等残暴的军事行动，给人们造成了巨大的灾难。（言之有理即可）
【小题2】影响：英国的商业遍及全世界；很多地区成为英国的殖民地；给殖民地人民造成了深重的灾难；欧洲文化传到殖民地；推动了经济全球化的发展。
【小题3】观点：美国的霸权逐渐消失。说明：美国在50年之所以能够成为世界的霸主与当时的世界形势有关，美国本土并未遭受第二次世界大战的冲击，社会经济发展良好。战争中大量的军需订单使美国大发战争横财，综合国力迅速上升，成为世界的霸主。但是在当今社会，这样的机遇不可能再一次出现，随着欧盟、日本、俄罗斯、中国等的崛起，和平对话、交流成为世界历史的发展主流，美国的霸权主义势必不得人心，要被世界人民所抛弃。因此，美国的霸权将不复存在，渐渐消失。
【解析】本题主要考查对罗马帝国的统治的评价、英国成为“日不落帝国”给世界带来的影响的相关史实，重点掌握美国霸权的逐渐消失的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记对罗马帝国的统治的评价、英国成为“日不落帝国”给世界带来的影响的相关史实。
34.【答案】（1）大河文明、海洋文明；地理自然环境因素。
（2）古希腊文明受到了两河文化和古埃及文明的影响。
（3）亚历山大东征传播了希腊文化，影响了古代西亚建筑。
（4）特征：多元化、多样性、多姿多彩；开放的心态对待不同文明，取其精华，去其糟粕。
【解析】（1）本题考查古代文明的类型，要求具备读图识图与知识运用的能力。据材料一并结合所学知识可知，材料一反映的是大河文明，以农业为主。材料二古代雅典的舰船和爱琴文明并结合所学知识可知，材料二反映的是海洋文明，工商业发达；造成这种不同的主要因素是地理环境的不同。
（2）本题考查文明的交流，要求具备材料分析归纳的能力。依据“《荷马史诗》……其中的情节显然受到世界上最早的史诗《吉尔伽美什》的影响”、“种建筑风格对后来的古希腊建筑有很大的影响”可知古希腊文明受到了两河文化和古埃及文明的影响。
（3）本题考查亚历山大东征，要求具备读图识图与知识运用的能力。读图可知，图一和图二的联系在于亚历山大东征传播了希腊文化，影响了古代西亚建筑。
（4）本题考查世界古代文明呈现出的主要特征以及应有的态度，要求具备综合分析归纳与学以致用的能力。第一问，综合材料反映的信息可知，主要体现了文明的多元化、多样性、多姿多彩；第二问，联系所学分析，对待不同文明，应以 开放的心态对待不同文明，取其精华，去其糟粕。