统编版语文三年级下册第一单元综合达标测试(二)(无答案)

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名称 统编版语文三年级下册第一单元综合达标测试(二)(无答案)
格式 docx
文件大小 28.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-18 10:29:37

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文档简介



线
第 一 单元综合达标测试(二 )
(
满分:100分
)时间:60分钟
题号 一 二 三 四 总分
得分
积累运用
一、我会背,我会写。 (36分)
1.诗人 在惠崇的画作上看到 (季节)的江边桃花初放、江
暖鸭嬉等景象,不禁吟诵出诗句:“ , 。” 2. 读了“梅子黄时日日晴, ”两句,我的眼前出现了这样
的画面: 。
3.文人写下不少描写春光的诗词名句。“日出江花红胜火, ”是白居易笔下描绘的江南春意盎然的美好景 象:“ ,春风花草香”是杜甫写的《 》中的 诗句,表达了诗人看到初春时节自然界一派欣欣向荣景象时
的 心情。
4.看到花儿盛开、绿柳轻扬、燕子飞来, _ (作者)写下了《燕子》
一文,赞美了 ,表达了
之情。
5.“一阵微风吹过来,我就 随 风 飘
,
动。”这句话中,“我”把自己想象成了 ,表达了“我”
的感情。
语言表达
二、口语交际。 (20分)
1.春天到了,你一定感受到世界正变得五彩缤纷、生机勃勃了吧!趁着大 好的春光,老师宣布班级最近要组织一次春游活动,同学们听到这个消
息后纷纷说出了自己的想法。你想去哪里春游 说一说自己的想法,和
同学们讨论一下吧。
2.春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。但小明的妈 妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话,说服
他妈妈
阅读理解
三、课内阅读。(28分)
(一)《荷花》(节选)(14分)
我忽然觉得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳 光里。 一阵微风吹过来,我就翩(pián piān)翩起舞,雪白的衣裳随风(飘 漂)动。不光是我一朵, 一池的荷花都在舞蹈。风过了,我(停止 制止)了 舞蹈,静静地站在那儿。 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 小鱼在脚
下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 1.选择文中括号里正确的音、字、词,画“√ ”。(4分)
2.词语“ ”说明“我”的动作十分优美。(2分)
3.文段写的是“我”看荷花时的 。 (2分)
4.“我”为什么会忘记了自己是在看荷花呢 (2分)
5. 如果你也变成了其中的一朵荷花,又会有什么动物告诉你什么呢 仿照
文中画横线的句子填空。(4分)
过来,告诉我
(二)《燕子》(节选)(14分)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条 万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成 了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南
方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
1.解释下面的词语。(2分)
赶集:
生趣:
2.词语仿写。(4分)
如毛的细雨
如 ( )的白花 如发的( ) 如 ( )的( )
3.根据自己的理解写描写春天的四字词语。(6分)
写 春 风 : 写春雨:
写柔柳 : 写花 :
写春天色彩丰富: 写春天充满生机:
4.请概括这 一 自然段的段意。(2分)
四、课外阅读。 ( 1 6 分 )
当车子经过这一大片浅粉淡红的红花草田时,我还以为,春天,这个扎
着蝴蝶结的小姑娘,跑到花田里来玩了呢!
“这里野生的红花草。”生长在乡下的堂妹,用很( )的语调告 诉我,“还没有开花的时候,嫩叶可以当作蔬菜,炒炒很好吃;等花开过后,
就成为土壤丰盛的大餐,用来肥田再好不过了。”
可是,在我眼中的红花草并不只是“有用的”。 她们像春天里的地毡,
大大方方地铺开着,让所有的生命都快活地躺在上面翻过来倒过去,跳着
叫着闹着,拥抱着轻抚着欢笑着。
当春风吹过的时候,她们的脸蛋儿被亲吻得更红了,红得连身边的小
草都忍不住踮起脚尖来瞧个够:“哎!( )的姐姐多美呀。”
当春雨下着的时候,她们的眼睛里饱含着 一粒粒( )的珍珠, 轻轻那么 一 眨,亮晶晶的的珍珠穿成了项链。红花草儿高兴地手拉着手:
“有谁比我们更像小公主哇 ”
当天空响起一 阵春雷,惊得所有的红花草都噘起小红嘴叫啦,可是她 们的叫声比铃铛还好听呢!有 一只麻雀扑扑扑扑地飞来了,有两只蝴蝶扑 扑扑扑地飞来了,有三只红蜻蜓扑扑扑扑地飞来了,不一会儿,所有的小麻 雀、红蜻蜓、黄蝴蝶都来了。红花草安静了,春雷不打了,只有飘过红花草
田的两朵白云,差点儿陶醉得掉了下来。
红花草真的这么美吗
小堂妹心动了, 一口气跑向红花草田,埋进了她们的怀抱。
难道不是吗 我对准镜头,红花草这时全都绽出了最( ) 的
笑容。
1.将下面的词语填入文中括号里。(4分)
浑 圆 迷 人 平 常 害 羞
2.短文写了 一 件什么事 请用简洁的语言写 一 写。(2分)
3. 短文中画横线的句子运用了 和 的修辞手法, 既写出了红花草 的特点,也写出了春天
的 。(4分)
4.当春风吹过、春雨下着、春雷响起的时候,红花草分别是怎样的 (3分)
5. 从这篇短文中可能看出“我”和小堂妹对红花草怎样的感情 (3分)