8《灯光》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
六年级上册 第二单元 略读实践课
8*《灯光》
课时建议：1课时
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进入情境
华光璀璨，车水马龙，新时代的繁荣昌盛让我们感慨万分。穿越时空，我们走进解放战争时期，了解战士们英勇献身的感人故事。今天我们开启红色之旅的第四站“追寻红色记忆”，让我们走进课文，了解璀璨的灯光是如何而来，弄清文中灯光与火光的联系。
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任务一：回顾课文内容，根据提示说一说课文主要讲了一件什么事。
课文讲述了郝副营长战斗前 ，战斗中 ，最后 的事。课文第1自然段和最后一自然段都是写（ ），中间部分是作者的（ ），这种写法是（ ）。
课文以“灯光”为线索，讲述了郝副营长战斗前划火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中书本为战士们找突破口，最后因暴露了自己而英勇牺牲的事。课文第 1 自然段和最后一自然段都是写现在，中间部分是作者的回忆，这种写法是首尾呼应。
任务二：关注重点语句，领悟“灯光”与“火光”的联系。
自由读课文，找出课文中描写天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光的语句，小组讨论：
（1）课文中，天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者之间有什么联系？
（2）它们与课文题目又有什么联系？
交流汇报
课文中，天安门前璀璨的灯光、 郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者分别代表什么？有怎样的联系？
广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。
现实
交流汇报
课文中，天安门前璀璨的灯光、 郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者分别代表什么？有怎样的联系？
书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
郝副营长的革命理想
交流汇报
课文中，天安门前璀璨的灯光、 郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者分别代表什么？有怎样的联系？
突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。
郝副营长的奋斗
交流汇报
课文中，天安门前璀璨的灯光、 郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者分别代表什么？有怎样的联系？
理想
奋斗
现实
（2）它们与课文题目又有什么联系？
交流汇报
它们与题目“灯光”有关，“灯光”既是贯穿全文的线索，也象征着新时代的幸福生活，我们不要忘记为了今天的美好生活而牺牲的先烈，要珍惜今天来之不易的幸福生活。
它们与课文题目又有什么联系？
找出对郝副营长进行细节描写的语句，体会其中蕴含的感情，在旁边作批注。
批注要求：从作者对郝副营长的（ ）描写中，我感受到他内心想的是（ ）。
任务三：抓住对郝副营长进行细节描写的语句，体会情感。
他注视着那幅图，默默地沉思着。
从作者对郝副营长的神态描写中，我感受到他内心想的是要让下一代在有灯光的环境下读书。
细节描写
“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”
从作者对郝副营长的语言、动作描写中，我感受到他内心想的是有电灯的生活多么美好，他羡慕、渴望这种生活。
细节描写
他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
从作者对郝副营长的动作、语言描写中，我感受到他内心想的是等战争胜利了，让孩子们在灯光下学习，他在憧憬未来美好的生活。
细节描写
小结：作者在对郝副营长的描写中，无论是语言、神态、动作都是围绕灯光进行的，这更能体现郝副营长为了“灯光”而献身的精神。
任务四：拓展阅读《七根火柴》，关注场面中的细节描写，体会情感。
自由读《七根火柴》，找出文中让你感动的细节描写，体会其中蕴含的情感。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”
这是对无名战士的语言、动作描写，可以看出他内心想着一定要保护好七根火柴，少一根都不行。
拓展阅读
自由读《七根火柴》，找出文中让你感动的细节描写，体会其中蕴含的情感。
就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，爆发着一种喜悦的光。
这是对无名战士的神态描写，他知道火柴没有缺少时，心中充满喜悦，已经忘记饥饿与身上的寒冷。
拓展阅读
自由读《七根火柴》，找出文中让你感动的细节描写，体会其中蕴含的情感。
“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向，“好，好同志……你……你把它带给……”
这是对无名战士的语言、动作描写，显示了他为集体保护火种，不惜牺牲自我的精神。
01
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学习总结
人物的语言、动作、神态描写，可以反映人物的内心情感。
写作中把这些描写写具体，读者就更容易体会人物的内心情感。