第一章 集合随堂达标训练

文档属性

名称 第一章 集合随堂达标训练
格式 rar
文件大小 105.3KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2009-03-22 23:05:00

图片预览

文档简介

第一章 集合随堂达标训练
一.填空题 (本大题共14小题,每小题5分,共70分)
1.下面四个命题:①10以内的质数集合是{0,3,5,7};②“个子较高的人”不能构成集合;③方程的解集是{1,1};④偶数集为;其中正确的命题的序号是是           .
2.(08北京卷1)已知全集,集合,,那么集合=            .
3.集合{1,2,3}的子集共有       个
4.若集合A={x|ax2+2x+a=0,a∈R}中恰有一个元素,则a的取值集合是       ..
5.(08辽宁卷)已知集合,则集合=    .
6..已知M={x2,2x-1,-x-1},N={x2+1,-3,x+1},且M∩N={0,-3},
则x=         .  
7.如图,U是全集,M、P、S是U的3个子集,则阴影
部分所表示的集合是        .
8.1_________.
.9.(08江苏卷)A=,则A Z 的元素的个数 .
10.已知集合A={x|-3≤x≤2},B={x|2m-1≤x≤2m+1},且AB,则实数m的取值范围是________.
11.(08浙江卷)已知U=R,A=,B=,则(A=      .
12.若AB,AC,B={0,1,2,3},C={0,2,4,8},则满足上述条件的集合
A=                .
13.设集合,,A∩B={-1},
则A∪B=   .
14. 定义A-B={x|xA且xB}, 若A={1,2,3,4,5},B={2,3,6},则A-(A-B)=      .
.二.解答题(本大题共6小题,共90分)
15.(本小题15分)已知U={x|x2-3x+2≥0},A={x||x-2|>1},B={x|≥0},
求A∩B,A∪B, ()∪B, A∩().
16.(本小题13分)已知集合,若,求实数的取值范围。

17.(本小题15分)已知集合A={x|ax2+2x+3=0,a∈R,x∈R}.
B={x|x2-2x-3=0},
(1)若A中只有一个元素,求a的值,并求出这个元素;
(2)若A∩B=A,求a的取值范围.
18.(本小题15分)已知集合A={a+4,a-4},B={1,2,b}.
(1)是否存在实数a,使得对任意的实数b都有A∪B=B?若存在求出对应的a的值;若不存在,请说明理由.
(2)若A∩B=A,求出对应的实数对(a,b).
19.(本小题16分)已知集合A={},B={}是否存在实数a使得集合A,B能同时满足以下三个条件:①A≠;②;③A≠B.若存在,求出这样的实数a;若不存在,说明理由.
20.(本小题16分)(08福建卷改编)设集合P=.
⑴证明:若对任意a、b∈P,则a±b, ab∈P;
⑵若对任意a、b∈P,则是否属于P(除数b≠0)?请说明理由.
第一章 集合随堂达标训练答案 
一.填空题
1.②.解析:个子较高,是1.6米算较高还是1.7米算?不确定,故不满足确定性.
2..解析:由B=,得=.
3.8. 解析:由n个元素的集合的子集的个数为2n,得该集合的子集共有23=8个.
4.{-1,0,1}.解析:当a=0时,A={x|2x=0,}={0},满足题意;当a≠0,由集合A中有且只有一个元素,得方程ax2+2x+a=0有两个相等的实数根,故△=4-4a2=0,解得a=±1,a的取值集合是{-1,0,1}.
5. .解析:=,,故M∩N=,
∴=.
6. -1. 解析:由M∩N={0,-3},得0,-3∈N,故x+1=0,解得x=-1. 
7. ()S.
8. .解析:由x=-a2+1,,得x≤0,故1
9. 0.解析:A====,故A Z=,即A Z的元素的个数为0.
10.-1≤m≤.解析:由AB,得2m-1≥-3且2m+1≤2,解得-1≤m≤.
11..解析:==,故=,=,∴(A=.
12.,{0},{2}.解析:由AB,AC,得A (B∩C),又B∩C={0,2},故A为,{0},{2}.
13.{-1,-2,4}.解析:由A∩B={-1},得,-1∈A且-1∈B,故,
 解之得q=-4,p=-3,∴A={-1,4},B={-1,-2},∴A∪B={-1,-2,4}.
14.{2,3}.解析:由A-B={x|xA且xB}, 得,A-B={1,4,5},
故A-(A-B)={2,3}.
二.解答题
15.【解析】:∵U={x|x2-3x+2≥0}={x|(x-2)(x-1)≥0}={x|x≥2或x≤1},
A={x||x-2|>1}={x|x-2>1或x-2<-1}={x|x>3或x<1},
B={x|}={x|x>2或x≤1}.由图(1)可知,A∩B={x|x>3或x<1},
A∪B={x|x>2或x≤1},
图(1) 图(2)
图(3) 图(4)
由图(2)可知={x|2≤x≤3或x=1},易知={x|x=2},
由图(3)可知,( )∪B={x|x≥2或x≤1}=U,由图(4)可知,A∩()=.
16.【解析】:由,得,,当时,则无实根,即,解得;当时,则的实根为非正根,由韦达定理知两根之积 必同为负, ,且,.综合以上两种情况.
17.【解析】:(1)当a=0时,A={x|2x+3=0,x∈R}={-},适合题意;
当a≠0时,△=4-12a=0,得a=,A={-3}.故所求a的值为0或.
(2)由A∩B=A得AB,B={-1,3},
当△=4-12a<0,即a>时,A=,A∩B=A成立;
当若A中只有一个元素时,由(1)可知AB不成立;
当△>0时,由-1+3=-得,a=-1,A={-1,3}B
综上所述,所求a的值为a>或a=-1.
18.【解析】:(1)假设存在实数a使得对任意的实数b都有A∪B=B,即AB,则或,这两种情形均无解,所以不否存在实数a,使得对任意的实数b都有A∪B=B.
(2)由(1)可知,若A∪B=B,则或或或,
解得或或或,
故所求的实数对(a ,b)为(5,9),(6,10),(-3,-7),(-2,-6).
19.【解析】集合B可以求出,由A是非空集合,且A中所有元素应是B中的元素,同时A中的元素可以是唯一的,解题时可基于以上思路进行.
由已知条件得,B={2,3},又,且A≠B,∴AB.
又∵A≠,∴A={2}或A={3}.
当A={2}时,将x=2代入方程,得a=-3或a=5,
若a=-3,则A={2,-5};若a=5,则A={2,3},均与A={2}矛盾,
∴a≠-3且a≠5;
当A={3}时,将x=3代入方程,得a=-2或a=5,
若a=-2,则A={3,-5};若a=5,则A={2,3},均与A={3}矛盾,
∴a≠-2且a≠5.
综上所述,满足条件的实数a不存在.
20.【解析】:⑴设a=,,b=,,
 则a±b=+=,∵,,
 ∴,,∴∈P,即a±b∈P.
 ∵ab=()()=,又,,∴∈P,∴∈P,
即ab∈P.
⑵∵===
 =,又,,
∴,,∴,即.