人教版九年级上册第七单元 垄断资本主义时代的世界（共16张PPT）

课件16张PPT。第七单元 垄断资本主义时代的世界第二次工业革命１、时间：2、兴起国家:3、主要标志：4、重要发明成果:5、影响:19世纪70年代美国、德国电力的广泛应用电灯—（美国）爱迪生
汽车 –（德国）卡尔●本茨
飞机—（美国）莱特兄弟1、人类进入“电气时代”
2、生产力突飞猛进发展
3、资本主义国家从（）向（）过渡内燃机 20课 人类迈入“电气时代”
1 科学技术是第一生产力
2 科学家的创新精神令人钦佩
3 在经济发展的同时要注意保护环境。
启示：复习了本课后，给你什么样的启示？18世纪60年代英国蒸汽机的发明和应用 纺织：珍妮纺纱机
动力：蒸汽机
交通：汽船、火车
新能源：煤炭蒸汽时代19世纪70年代电力的广泛应用 美国、德国电力：发电机、电灯
动力：电动机、内燃机
交通：汽车、飞机
新能源：电力、石油电气时代比较与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？1、科学和技术的结合，促使第二次工业革命取得巨大成果。
2、第二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义国家。
3、一些后进的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的。知识拓展1．下列当今的社会生活中的活动，与第二次科技革命中的创造发明无关的是 （ ）
A．打电话问候朋友 B．乘公共汽车上班
C．坐飞机旅游 D．坐轮船旅游
2．人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是 （ ）
A．电磁感应原理的提出 B．内燃机的发明
C．电力的广泛应用 D．汽车和飞机的发明
3．好莱坞集团准备拍摄一部反映第一次世界大战的影片，下列哪种道具不应当在影片中出现？ （ ）
A电话?????? B汽车???? C飞机???? D电脑
4．下列重要发明的先后顺序是（ ） ①内燃机②汽车③飞机??A．①③②　B．①②③　C．②①③ D．③②①
5.“楼上楼下，电灯电话”，出现这种生活场景最早只可能是在 （ ）
A．文艺复兴时期 B．第一次工业革命 C．第二次工业革命 D．第三次工业革命DCDBC当堂巩固 6. 让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是：C7．学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（ ）?
A．重要发明：火车、汽车、飞机?
B．主要特点：电力的广泛运用，人类进入电气时代?
C．开始国家：美国和德国领先于其它国家?
D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展
8．1908年前后，欧美流行这一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯──罗伊斯（汽车），穷人乘坐的福特（汽车）而至，他们笑个不停。”推动诗句中的现象出现的主要因素是（ ）?
A．世界大战的结束B.第二次工业革命C．启蒙运动的发展D．改良蒸汽机的运用?AB答案：
9.（1）火车，蒸汽；电灯，电力
（2）科学技术是第一生产力，我们要努力学习科学技术；工业革命推动社会的发展和进步；当今社会的竞争实际上是科技的竞争
（3）电力被广泛应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活。9.在第一次工业革命和第二次工业革命中都出现了一些重大的发明，促进了能源的广泛利用。（1）举出这两次工业革命中的重大发明各一例，并说明它促进了哪种能源的广泛利用。
（2）想一想工业革命能够给我们哪些有益的启迪？
（3）请举一例说明某一能源能被广泛利用以后，给我们的生活带来的影响。10.1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源？1、美国、德国成为世界第一、第二强国
2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备1、一战的原因
2、两大交战集团：性质、构成及影响
3、一战的经过：
①、导火线______ 火药桶指_______。
②、开始标志_______。（望风使舵的是（））
③、主战场（ ），转折战役（ ），称为（）
④、战争局势变化 规模扩大由最初的_______
1917年___、__参战，__ 退出
⑤、结束
⑥、影响 性质
⑦新式武器：坦克、飞机、毒气1914——19181916法、德21课 第一次世界大战唇枪舌战话科技
正方：科学技术的发展造福于人类
反方：科学技术的发展毁灭着人类结论：科技发展本身无害，关键在于把科技用在哪里。我们应该把科学技术用于提高人类抵御灾害的能力，改善人类的物质生活与精神生活，提高人类的生活质量。一句话，我们应用科技造福于人类。 第一次世界大战给中国带来什么影响？
知识迁移政治：五四运动，是中国新民主主义革命的开端。经济：一战期间，中国民族资本主义的发展进入“黄金时代”。1．学习历史应了解它的来龙去脉，下列有关历史事件，因果联系的表述正确的是
①新航路的开辟使全球联系进一步加强 ②《独立宣言》的发表标志美国诞生③英国的殖民统治触发波士顿倾茶事件 ④ 凡尔登战役致使第一次世界大战爆发 A.①② B.③④? C. ②③? D.②④
2．第一次世界大战的性质是 （ ）
A．帝国主义战争，同时又具有民族解放的正义性质
B．初期是帝国主义战争，后来演变成为反帝国主义的正义战争
C．帝国主义的掠夺战争 D．民族解放战争
3．南斯拉夫某城有一块石碑是“1914年6月28日，加夫里诺?普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记述的是下列哪一事件？（ ）
A萨拉热窝事件?????B凡尔登战役 C珍珠港事件?????????? D诺曼底登陆AAC当堂巩固4．1882年5月，欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是???(??? )
A.德国和奥匈帝国?? B．俄国和奥地利?
C．德国和奥地利??? D．英国和俄国
5.第一次世界大战前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是（ ）
A.英国?? B．德国 C．法国??? D．意大利
6．1916年第6届奥运会因故取消，你认为取消的主要原因是 （ ）
A、美国南北战争　B、爆发第一次世界大战
C、俄国十月革命爆发D、印度民族大起义
7．三国同盟和三国协约两大军事集团争夺的焦点，并成为世界大战火药桶的是 （ ）
A．凡尔登 B．突尼斯 C．莫斯科 D．巴尔干半岛
ADBD8.阅读下列材料：
材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆????????????????
材料二? 这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”??????????????????
请回答：
（1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？
（2）材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
（3）写出一战胶在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。
（4）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”主题的宣传语。答案
8．（1）萨拉热窝事件
（2）凡尔登战役。说明了战争的残酷性（或惨烈性）
（3）三国同盟（或同盟国）和三国协约（或协约国）
（4）如：热爱和平，远离战争；让和平永驻人间等（学生可围绕主题 自由发挥，只要符合题意，言之有理即得分）