《唱大戏》教学设计
教材分析:本课唱大戏是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课,通过唱大戏画花脸、画戏剧人物的教学活动,使学生对各种戏曲有所了解,感受唱大戏戏剧艺术的魅力,使之对传统艺术文化有进一步的认识,培养他们热爱祖国悠久历史文化唱大戏的情感。教师在教学唱大戏活动中,要通过欣赏、认识,引导学生来认识、表现脸谱形象和人物动态,拓展他们的学习空间,丰富他们的观察、记忆和想像力,培养表现不同事物的造型能力。
本节唱大戏教学通过画戏剧脸谱(人称花脸)活动,使学生认识、了解和掌握戏剧脸谱、基本表现方法及步骤,画出自己了解、熟悉的戏剧脸谱。本课在题材内容上主要体现了我国传统京剧人物的脸谱。教师在教学中一是要尽可能给学生提供一些其他剧种的资料,二是要鼓励学生采用多种装饰手法和不同方式来表现,使其表现形式多样化,更能吸引人,更有个性特点。
在绘画表现的过程中,脸谱的形象要注意用色对比强烈,色彩要有变化,体现脸谱夸张造型,刻画人物个性的特点。
学情分析:本课教学对象是六年级学生,学生已有较强的感知力、理解力,模仿能力与创造能力都有很大提高,对新鲜事物感兴趣。在平时的学习生活中,学生接触京剧知识的机会很少,尤其对脸谱艺术知识没有进行过深入学习和研究。虽然京剧脸谱艺术对于他们来说是一种新的、不十分了解的知识,但是学生有浓厚的学习兴趣和强烈的表现欲望。
教学目标:
通过学习,使学生初步了解中国戏剧脸谱的特点、样式及有关知识;学习绘制脸谱的基本方法和步骤,临摹或创意画出一种脸谱样式。提高对戏剧脸谱的欣赏能力和表现能力,培养热爱民族传统艺术的情感。
教学重点:画脸谱的基本方法和步骤。 从谱试和色彩这两方面来分析脸谱。 教学难点:脸谱富有戏剧的韵味和个性。
教学准备:线描笔、彩色笔、卡纸、剪刀。
教学过程:
一、导入(走进戏曲)
今天,老师带大家认识几位特别的朋友,(唱大戏),不过进场之前有一个小小的要求,请大家带着问题去看,这些特别的朋友身上什么最吸引你?(小组讨论) 提问:这是什么艺术,为什么在表演者脸上会有许多的颜色和图案? 生:
小结:这是京剧表演,京剧是戏曲中最著名的剧种,是中国国粹,在京剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色,是京剧特有的舞台化妆艺术。这种图案和颜色在京剧中叫脸谱。另外,我国有名的戏剧艺术还有越剧、川剧、黄梅戏等等,今天我们就来学习和品位我国著名的国粹艺术—京剧,理会京剧中脸谱的画法。下面我们就从各个方面来了解京剧脸谱。
二、授新认识脸谱
什么是京剧脸谱?
1、小结:脸谱,是中国传统戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱,情况不一,用来表现人物的性格和特征。
2、(出示四个京剧行当图片),你知道这是京剧中的什么行当吗? 生:
3、接下来我们看图分析一下剧中脸谱一般用于哪些人物的形象上呢?
小结:京剧脸谱是戏曲独特的化妆形式,在“生、旦、净、丑”四个行当中,生行和旦行仅有少量的装饰,脸谱绝大部分都是属于净和丑的行当,一般在剧中人物和性格有特点的人都勾画脸谱。
4、脸谱色彩及人物性格
问:那么在脸谱中,颜色又有什么作用和意义呢?
小结:在脸谱中用不同的颜色在人物的脸上勾画图案是有其特定涵义的,主要是代表不同人物的特征及性格,那么各种颜色是有其不同意义的,谁能说明一下?
红色:表现忠贞、英勇的人物性格(关羽:红脸忠勇) 黑色:公正无私、直爽刚毅、勇猛而智慧(包拯) 白色:阴险奸诈、多疑、威严(曹操)
老师:刚才同学们已经说了红、白、黑这些脸谱的意义,那么还有一些其它颜色的脸谱地表什么意义呢?让我们一起看一看,记一记。
在京剧脸谱中有各种象征性的图案,也有不同的表现手法,在中国戏曲人物上表现人物的个性,在勾画脸谱时会选择特定的图案加于夸张。
6、脸谱的种类。(任选三种类型的脸谱进行讲解)
其实在众多脸谱中, 根据不同脸谱的图案描绘及排列都是有三种谱试构成的:整脸 、三块瓦脸、(十字门脸)、歪脸,下面我们具体来了解一下各种谱试:
(1) 整脸:最原始形式,在整个脸上涂一种主色,不勾花纹,而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理,这种谱试叫做整脸。
(2) 三块瓦脸:最基本的形式,在整脸的基础上,用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出来,使前额、左右面颊呈现出三块主色,平整的如同三块瓦。
(3)十字门脸:由三块瓦脸派生出来,从脑门顶至鼻子尖,用黑色的或颜色的立柱纹与眼窝大体呈“十字形”,额头涂白,有灰色小圈眉毛。
小结:老师介绍了这么多形形色色的脸谱,几乎所有脸谱都是 部位:额头、眉、眼、口、鼻、嘴 构图:左右对称 造型:夸张 变形 。
三、绘制脸谱作品欣赏 脸谱绘制步骤:(老师示范)
画脸型,定出左右的中轴线。
画五官,定眉、眼、口、鼻的位置。
3、添加图案,勾画谱试时注意左右对称(歪脸除外)。
4、涂色(注意用色对比强烈的基础上,再添加1—2种颜色,不能太多)。
视频播放脸谱绘制过程
四、学生练习:1、选择一种自己喜欢的谱试和主色,绘制创意脸谱
2、临摹你喜欢的人物性格的脸谱 注意: 构图对称 从浅色画起,
先涂边缘,后涂中间,同一种颜色一起画完; 从浅入深的顺序涂颜色;
五、学生评价
展示 说一说你喜欢哪个脸谱,谱试、色彩、表达的个性。 表演:播放《说唱脸谱》
六、拓展:京剧脸谱已脱离舞台深入到我们的生活中,深受人们的喜爱。
七、总结:戏曲是中华民族的传统艺术,中国京剧是我国戏曲艺术的瑰宝,京剧脸谱是我国丰富的文化遗产,也是人类历史的精品(热爱传统艺术,继承和发扬)