18.《富饶的西沙群岛》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
《富饶的西沙群岛》
+图书《九寨沟》
三年级上册 第六单元 第3课时 精读引领课
活动一：初读交流 以学定教
活动一：初读交流 以学定教
活动二：重点品读 随文得法
自由朗读课文，完成下列问题：
（1）西沙群岛给你留下了什么印象？课文围绕哪一句话来写的？用“----”画出来。
（2）西沙群岛风景优美，物产丰富，各从哪里看出来？请找出相关的段落，把你最喜欢的句子用“ ----”出来。在旁边写一写自己的感悟。
五光十色、瑰丽无比
活动二：重点品读 随文得法
活动二：重点品读 随文得法
还有成群结队的鱼，它们长得真有趣。快来读一读吧！
活动二：重点品读 随文得法
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
活动二：重点品读 随文得法
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
（运用了排比、比喻的修辞手法，生动形象的描写了各种鱼的外形特征，非常好看。）
活动二：重点品读 随文得法
活动三：拓展阅读 实现整合
《九寨沟》
自学提示：
（1）用自己喜欢的方式读课文，说说课文是从哪几个方面来写写九寨沟的美丽的？
（2）把你最喜欢的句子用“---”画出来，试着在旁边写一写自己的感悟。
《富饶的西沙群岛》
《九寨沟》
这两篇文章在写作顺序和结构特点上有何异同？
活动三：拓展阅读 实现整合
活动四：巩固延伸 学以致用
（1）试用排比加比喻的修辞手法写一段话。
活动四：巩固延伸 学以致用
（2）试着写一写家乡的小河一年四季的样子，注意抓住特点，试着围绕一个意思写。
活动四：巩固延伸 学以致用
推荐阅读
《塞上的一颗珍珠》
谢谢同学们观看